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鉴于大学生课堂英语学习时间的有限性和课外英语学习的低效性,同时手持移动电子设备及智能手机在大学生中的普及,开展基于移动技术的英语混合教学模式变得日益迫切.文章通过对在校大学生利用移动设备学习英语的调查,设计并实施了几个移动英语学习平台,并对如何利用这些学习平台与课堂教学进行无缝融合,构建大学英语的混合教学模式进行了探讨. 相似文献
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王红斌 《新疆教育学院学报》2002,18(2):55-57
影响英语学习的因素很多，但最主要的因素是英语的学习管理。其包含两个方面：英语的学习习惯和英语的学习心态，只有重视英语学习管理，英语的学习才有根本保证，学好英语才可能成为现实。 相似文献
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本文以语言和文化的关系为基础．研究了英美文化在英语学习中的重要性、认为学习英语必须了解英语语言国家特别是英美国家的文化．并着重分析了优化“英美文化”教学的方法,旨在为英语学习及教学提出参考性意见。 相似文献
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杨波 《中国校外教育(理论)》2007,(1):55-70
国际21世纪教育委员会认为:“良好的初始教育是开始终身学习的关键”。本文根据目前中小学生学习英语的过热现象分析,强调指出学习动机和兴趣对英语学习的重要性,倡导英语学习者养成良好学习心态,为英语的终身学习打下良性基础。 相似文献
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高等院校的学生在学习英语时不能仅仅停留在单词、句子及语句对话和一般的使用上,应该注重语言文化的全面学习,要注重语言文化的传递就必须重视在英语学习中的文学语言的学习.本文主要论述在英语学习中把握文学语言学习的重要性,要注重对文学作品的学习和研究,通过对文学作品的学习和研究来提高自己的文学语言水平. 相似文献
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自主性学习和创新能力的提高是当今社会发展的主旋律,而培养大学生的自主性学习能力和创新能力,也将是我国目前及未来高等教育的重要内容和目标.英语学习方式的变革有助于培养学生的英语自主性学习能力和创新能力.以“自主性学习”为主的创新性英语学习方式有任务型学习、合作型学习和探究型学习等,都强调了学生的主体地位,侧重于学生英语学习主动性、能动性的发挥,从而有利于培养学生的自主性英语学习能力和创新精神. 相似文献
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教育信息化2.0时代对英语学习模式提出了新的变革要求。文章通过文献梳理,在分析英语智慧学习内涵的基础上,研究依据英语智慧学习过程中学情诊断智慧化、资源推送智能化、学习交互立体化、诊断评价可视化、学习决策数据化等特点及英语语言学习的特性,设计了英语智慧学习的混合模式、交互模式及个性化模式,以期推动英语智慧学习在实践中"落地生根"。 相似文献
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赵书梅 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(6):147-148
英语学习兴趣,是英语学习的主要情感因素之一。心理学研究表明:英语学习兴趣低下与各项英语学习(听、说、读、写、译及综合知识)均呈现显著的负值相关。英语学习兴趣低下是学生在英语学习过程中经常产生的,诸如紧张、担忧、害怕等不愉快的情绪体验。而要想提高学生英语兴趣,就应该从如下几个方面入手。 相似文献
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全面提高学生的英语学习水平,提高全部学生的英语学习水平是我们英语教学者的努力目标。由于学生之间的素质差异比较大,导致英语学习上存在着一部分后进生。这部分学生大多数缺乏学习英语的兴趣。表现为学习情绪低落,讨厌学习英语,学习习惯差,从不主动预习功课、发言、复习,学习效果差,学习成绩落后,无法灵活地运用英语。如何促进英语学习后进生的转化呢？笔者谈点自己的体会和做法,与同行们探讨。 相似文献
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全面提高学生的英语学习水平,提高全部学生的英语学习水平是我们英语教学者的努力目标。由于学生之间的素质差异比较大,导致英语学习上存在着一部分后进生。这部分学生大多数缺乏学习英语的兴趣。表现为学习情绪低落,讨厌学习英语,学习习惯差,从不主动预习功课、发言、复习,学习效果差,学习成绩落后,无法灵活地运用英语。如何促进英语学习后进生的转化呢？笔者谈点自己的体会和做法,与同行们探讨。 相似文献
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英语自主学习策略分析 总被引：1，自引：0，他引：1
金燕 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2009,23(2):74-77
英语学习的特点决定了英语自主学习的必然性.通过分析英语自主学习的特点,解析学习策略的内涵,提出英语自主学习策略的组成和结构. 相似文献
14.
郭风华 《中国校外教育(理论)》2007,(2):83
学习动力是影响英语学习的重要因素,本文从英语学习动力的作用、英语学习动力种类、影响英语学习动力的因素和激发英语学习动力的方法等方面来论述这一观点。 相似文献
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为了激发学生学习英语的兴趣及提高学习英语的主动性和积极性,使学生转变学习态度——从“要我学习”转为“我要学习”,从而提高教学效果,本文通过对学生学习英语的心理障碍具体表现形式的分析,谈谈关于如何通过教学、帮助学生克服学习英语心理障碍的一些心得体会。 相似文献
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介绍博客的特点和使用方法,从英语学习者的角度,分析利用个人英语博客促进英语学习的方法和途经. 相似文献
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为了了解宕昌县第一中学学生学习英语的习惯和策略,了解学生学习英语的效果以及对当前的英语教学与英语学习环境的看法,笔者对宕昌县第一中学高三的两个班级的学生以问卷的形式进行了一次调查。主要从三个方面进行了调查,即学生对目前学校英语教学的满意程度,学生学习英语的习惯及策略,学生课外学习英语的途径和学牙英语的主动性。下面笔者谈一谈这次调查的结果及启示。 相似文献
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唐健禾 《自贡师范高等专科学校学报》2003,18(2):13-16
本从英语的起源、发展以及美国英语的兴起等方面阐述英语的性质，进而论述英语学习与翻译学习，并将学习英语与学习翻译结合起来进行讨论研究。 相似文献