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一、实验器材白色长颈玻璃瓶 1个 (去底 ) ,乒乓球 1个 ,铁架台 1套 ,软木塞 1个 ,大烧杯 1个 ,水。二、实验方法1.将长颈瓶口朝下放在烧瓶架的圆环里固定 ,往瓶内放入一个乒乓球。2 .用烧杯向瓶内加水 ,乒乓球静止不向上浮起 ,如图 (1)。说明水对乒乓球只有向下的压力 ,不产生浮力。球与瓶内壁之间有小隙 ,瓶口有水滴下。3.用软木塞塞住瓶口 ,瓶颈处积水逐渐增加 ,如图 (2 )。当水积满瓶颈 ,球立即浮起。说明当水对球向上的压力大于向下的压力时 ,水对乒乓球产生了浮力 ,浮力即此压力差。 三、实验的优点本实验取材简便 ,过程明了 ,直观… 相似文献
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寒冬 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(6)
同学们都知道把小铃铛拴在线上。一摇动它就响,可洋洋想出了一种能让小铃铛摇而不响的方法。在一个带有橡胶塞的烧瓶中放少许水,把系铃铛的线用图钉固定在橡胶塞上(如图1所示)。用酒精灯把瓶中的水加热到沸腾(如图2所示),再把橡胶塞迅速地塞紧瓶口(如图3所示)。冷却一会,烧瓶里 相似文献
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楚楚 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(10)
先洗净一个透明的药水瓶、一个能套在药水瓶口的小瓶和一个玻璃缸。材料准备:实验过程:1、把药水瓶灌满水,塞进几棵水草,放在玻璃缸里。(图1)图12、往缸里倒水,使水面超过药水瓶口约1厘米。用手按住灌满了水的小瓶,将瓶倒置进玻璃缸,套在药水瓶口上。注意在套的过程中,应该等小 相似文献
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纵观生活中的各种自动供水装置,我们不难发现为有源头活水来的奥秘.一、大气压类题1小雨在假期中要外出旅游半个月,担心家里盆景中的水会因蒸发而干掉,于是,他用一个塑料瓶装满水后倒放在盆景中的垫木上,此时瓶口刚好被水浸没.如图1所示,试分析他这样设计的道理?分析由于水的蒸发、盆景对水的吸收,盆中的水面会下降,瓶口会露出水面.此时瓶口处水膜受到向下的压强略大于向上的大气压,水会流出少许,直至瓶口再次没 相似文献
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九年义务教育初中物理(人教社版)第一册139页有这样一道力学习题: 一位同学学习了大气压强的知识后,自己做了一个给鸡自动喂水的装置(如图)。把装满水的瓶子倒立在容器内的水中,当容器内的水被鸡喝掉,瓶口露出水面时,瓶内的水就流出一些,到水面封住瓶口时,瓶内的水就不再流出,水为什么能保持在瓶内?请你说明原因。 这道题,在《教师教学用书》151页上的答案是这样的:瓶内的水流出一些时,瓶内的水上方是真空。下面的瓶口被水封住,瓶内的水在瓶外大气压的支持下就不会流出来。 相似文献
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你家里能找到一个类似试管的透明容器吗？没有的话．请你找一个盛过洗发精的塑料瓶（直径越小越好），把它上端的封盖去掉．做成直筒形（如图1－Ⅰ、Ⅱ）。先检查一下漏气不漏气。方法是：瓶子盛满水．用手掌封住口，倒立在有水的盆里．松开手，瓶里的水流不出来；或把空瓶倒立水里，瓶外的水面与瓶里的水面能保持一定水位不变．即视为不漏气（如图1－Ⅲ、Ⅳ）．就可以做这个小实验了。操作步骤和方法用直尺量出水面以上直简塑料瓶内壁的高度．将其五等分，距瓶口的第一刻度特别要作出醒目标记，用红线绕一圈系紧。然后．将一段铁丝用纱布擦… 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(1)
颜色最喜欢玩小魔术了,就拿绿色来说吧!它其实隐藏着其他的颜色。①一个纸条②一支绿色彩笔③一个玻璃杯④一个夹子⑤水跟我做吧1.往玻璃杯里面注入2.5厘米深的水。2.在离纸条下端5厘米的地方,用绿色彩笔画一个点。会发生的现象:15分钟后,纸条上的绿点不见了,但在原来的绿点上方,纸变成了蓝色,紧接着往上的地方变成了黄色。3.把纸条吊在杯子里,纸条的一端用夹子夹在杯口上,让绿点刚好在水面上方,而纸条另一端浸在水里。一般的墨水,都混合了彩色物质,加水就可以把它们分离。将纸条浸在水里,水会顺着纸条往上移动,在移动过程中分解了绿色,并把… 相似文献
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黄守君 《中小学实验与装备》1999,9(3)
用过的透明高层饮料瓶,去掉瓶子表面的商标,洗净后,稍加改造就可以替代实验仪器,做一些简易的小学自然实验. 1 做大气压力实验 将带有漏斗的塞子紧塞饮料瓶口,然后从漏斗往瓶内加水,瓶内看起来是空的,就是装不进水.松一松塞子,将瓶装满水,再塞紧塞子,把瓶子倒过来,瓶子里的水就是倒不出来.说明大气压力的存在. 相似文献
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黄守君 《中小学实验与装备》1999,(3)
用过的透明高层饮料瓶,去掉瓶子表面的商标,洗净后,稍加改造就可以替代实验仪器,做一些简易的小学自然实验。１做大气压力实验将带有漏斗的塞子紧塞饮料图１瓶口,然后从漏斗往瓶内加水,瓶内看起来是空的,就是装不进水。松一松塞子,将瓶装满水,再塞紧塞子,把瓶子... 相似文献
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《我们在生长》一课中,有一则测量肺活量的实验,按照教材中提供的方法和器材进行实验(如教材中的插图:图1在瓶中装满水,倒扣在水槽中;图2吸足一口气,然后通过导管把气呼出),让一个三年级的小孩子独立完成,是有很大难度的。1.一只小手很难拿稳一个装满水的、倒立的、又要悬浮在水中的测量器(大饮料瓶),活动不便,实验根本无法独立完成(做过此实验的才能觉察到);2.装满水把瓶子倒扣水中后,打开瓶盖,要把通气导管插入有水的瓶口里去,稍不注意,瓶口很容易离开水面,空气会自动进入,影响测量结果(多数学生会出现这种现象);3.一手拿着测量器,另一只… 相似文献
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九年义务教育三年制初级中学教科书物理第一册第十一章“大气压强”章后习题中有这样一道题:“一位同学学习了大气压强的知识后,自己做了一个给鸡自动喂水的装置((?)20),把装满水的瓶子倒立在容器内的水中,当容器内的水被鸡喝掉,瓶口露出水面时,瓶内的水就流出一些,到水面封住瓶口时,瓶内的水就不再流出,水为什么能保持在瓶内?请你说明原因,并且做做看.”(如右图)对于这题教师们参考书给出的答案是:“瓶内的水流出一些时,瓶内水面上方是真空.下面的瓶口被水封住,瓶内的水在瓶外大气压的支持下就不会流出来.” 相似文献
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毕长华 《中学物理教学参考》2003,32(12):29-29
人教版初中物理四年制第二册第二章“做图 1 图 2功和内能的改变”一节有两个小实验 :实验 1 如图 1所示是向空气压缩引火仪里面放一小团硝化棉 ,把活塞迅速压下去 ,从而使硝化棉燃烧起来 .这样做实验不容易成功 ,多年来笔者一直改用 1至 3个火柴头代替硝化棉 ,效果较好 ,成功率很高 ,而且火柴头是日常生活用品 ,容易取材 .实验 2 如图 2所示 ,拿一个大口的厚玻璃瓶 ,瓶内装入少量的水 ,用塞子塞紧 ,然后通过塞子上的孔往瓶里打气 .当塞子从瓶口跳起来时 ,瓶内会出现白雾 .按原实验做不容易成功 ,即使有白雾出现也比较少 ,实验现象很… 相似文献
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一、验证静止的物体在没有外力作用下,仍保持静止状态。在一个放有少量沙子的烧杯上放一块光滑的硬纸板,将乒乓球对准杯口放在硬纸板上。迅速抽出硬纸板,则乒乓球垂直落入烧杯内的黄沙中。如图(1)。二、认识上下表面有一定的压力差,是浸在液体中的物体受到浮力的必要条件。取一去底无盖的雪碧瓶,瓶口朝下放一乒乓球。如图(2)。把水慢慢注入瓶内,结果瓶内的乒乓球仍停留在原处。将瓶口加盖,如图(3)。注水,结果乒乓球上浮。三、演示声音是由物体振动产生的。将乒乓球用细线悬挂于铁架台的横杆上。用橡皮槌敲音叉,并轻轻地使音叉与乒乓球接触。… 相似文献
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