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在省技能大赛制度的引领下,职业学校以技能大赛作为导向,促进职业教育教学改革,提高教育教学水平。以导游专业技能大赛为例,分析目前导游专业的教学现状,提出技能大赛对职业学校专业教学具有重要的导向作用。 相似文献
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3月28日,2014年全省职业学校技能大赛总开幕式在南京高等职业技术学校举行。我省职业学校技能大赛自2007年以来,已经成功举办7届。本届大赛在全省12个省辖市设25个赛点,有学生、教师、职工共计5052名选手参加15个大类70个项目的角逐。省赛结束后部分获奖选手将代表我省参加2014年全国职业院校技能大赛。 相似文献
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<正>3月28日,2014年全省职业学校技能大赛总开幕式在南京高等职业技术学校举行。我省职业学校技能大赛自2007年以来,已经成功举办7届。本届大赛在全省12个省辖市设25个赛点,有学生、教师、职工共计5052名选手参加15个大类70个项目的角逐。省赛结束后部分获奖选手将代表我省参加2014年全国职业院校技能大赛。 相似文献
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技能大赛是提升职业教育质量的最有效抓手 总被引：6，自引：0，他引：6
自2007年开始,江苏省教育厅联合江苏省劳动与社会保障厅每年定期举办全省职业学校技能大赛,当年开赛6大类20个项目,2009年进一步扩大到15个大类42个项目,覆盖了中等职业学校已开设专业类别的90%以上。日前,江苏省教育厅印发了《关于在全省职业学校建立和完善技能大赛制度的意见》(以下简称《意见》),这标志着职业教育技能大赛制度在我省的正式确立,旨在形成"普通教育有高考、职业教育有技能大赛"的崭新局面。笔者想就当前我省职业学校如何贯彻落实《意见》谈几点认 相似文献
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一、技能集训课程的起点开展技能竞赛的目的是提高全体学生的技能素质,有效开发其潜能,增强其就业能力,提高职业学校专业建设实力,促进职业学校持续健康发展。学校不应抱着浮躁和功利心态,片面追求技能竞赛的成绩,只对参加大赛的学生强化训练,以少数技能尖子在技能大赛中的优异成绩为学校贴金。所以,开展技能 相似文献
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2008年6月,在天津举行的全国职业院校技能大赛是我国职业教育迄今为止规模最大、项目最多、规格最高的一次技能大赛,其中数控项目赛更是受到了职业学校与社会的广泛关注,对职业学校的数控专业建设起到了很大的促进作用。 相似文献
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王伟 《西北成人教育学报》2011,(6):19-20
职业学校技能大赛是我国职业教育制度的一项重大创新,技能大赛在五年制高职校发展中起到了一定的积极作用。通过分析五年制高职校技能大赛中存在的问题,提出了解决五年制高职校技能大赛中问题的对策。 相似文献
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“普通教育有高考,课堂有技能大赛”的理念已经在全省的职业学校的领导、教师心中深深扎根。技能大赛作为职业学校的特色,已经成了江苏职业学校日常工作和学生培养目标的一个非常重要的部分。本文分析了职业学校技能竞赛教学模式改革促进下课堂教学方式的转变。 相似文献
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目的:提高职业学校护理技能竞赛的训练水平并取得好的竞赛成绩;方法:总结某职业学校参加护理技能大赛选手选拔的具体流程及方法;研究方法:科学组织管理,宣传动员、理论考试、面试选拔及操作技能选拔;结论:2017年中高职代表队参加全省护理技能大赛,分别取得团体一、二等奖。 相似文献
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职业技能大赛能改革教学模式、教学观念、教学内容、教学方法,推动职业学校实践教学工作,提高技能教学质量和职业学校的办学质量。 相似文献
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全国职业院校技能大赛,是国家职业教育方面规格最高的学生技能比赛,全面、客观地体现了参赛职业学校专业教学水平,又将极大地促进职业学校的教学工作。 相似文献
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教育部连续四年组织全国职业院校技能大赛,形成了"普通教育有高考,职业教育有技能大赛"的良好方向,江苏代表队近年来在全国职业院校技能大赛中成绩突出,反映了江苏职业教育建立健全职业学校枝能大赛制度的必然成果. 相似文献
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职业技能大赛常态化是职业教育工作的一项重大制度设计。因此,将技能大赛内化到电子商务人才培养目标和教学过程中,实现职业学校技能大赛常态化管理,从而提升职业教育的教学质量。 相似文献
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技能大赛与专业教学有效融合的实践研究 总被引：1，自引：0，他引：1
杨建良 《中国职业技术教育》2013,(2):19-24
将技能大赛与专业教学有效融合是职业学校面临的一项重要课题。本文认为只有深刻理解大赛内涵、建立竞赛长效机制、合理安排教学资源,才能不仅在技能大赛中取得优异的成绩,而且能进一步促进学校的专业教学改革。 相似文献
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《国家职业教育改革实施方案》明确指出,职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。这一说法的具体体现就是普通高中有高考,职业学校有技能大赛,由此可见,职业学校的技能大赛在教育教学过程中的地位和作用。目前,中职学校以学生参加各级各类技能大赛为目标,积极进行教育教学改革,特别是与技能大赛相衔接的实训课教学。技能是一种以动手为表现形式,以具体产品为呈现的综合能力,不是只靠说教和大脑的思考来完成的。 相似文献
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构建技能大赛制度体系的尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,随着职业院校技能大赛在全国展开,技能大赛制度化和规范化建设已从实践层面提升到决策层面。江苏省于2008年出台了《关于在全省职业学校建立和完善技能大赛制度的意见》(苏教职[2008])40号),就职业院校技能大赛制度化、规范化建设提出了一系列富有创见、切实可行的政策措施。淮安在加快职业教育发展的进程中,明确提出,以技能大赛作为职业教育改革和发展的 相似文献
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任春 《延安教育学院学报》2013,(4):80-82
技能大赛指引职业学校的教学改革。服装专业技能大赛指引我们要加强双师型师资队伍建设,转变观念、创新教学模式,要加强实训基地建设、推进校企深层次合作,进一步深化教学改革,从而实现开展技能大赛提高学生专业技能,全面提高职业学校教学质量的最终目标。 相似文献
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实现技能大赛的＂四个覆盖＂、＂三个促进,＂要求职业学校高度重视技能大赛。在搞好技能竞赛的过程中存在几种误区,现对误区进行了分析,提出应对建议,以供借鉴。 相似文献