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该文设计了一项有益于培养学生综舍实践能力和创新精神的实验——测量钨丝灯伏安特性曲线。该实验要求学生从概念入手改装电表，设计测量电路、拟定测量方法及实验步骤，并对实验中的测量误差进行分析。 相似文献
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平时我们测伏安特性都是用电流表和电压表。用电压表测元件两端的电压，用电流表测通过元件的电流，再利用坐标纸在U—I平面上描点，然后将所描点用平滑曲线连结起来，得到该元件的伏安特性。现在我利用双踪示波器，可以直观地将伏安特性在屏上显示出来。下面就线性电阻、非线性元件、直流稳压电源的伏安特性如何用示波器进行观测的操作一一介绍。 相似文献
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伏安法测电阻实验的改进河北师院物理系张逸超图１伏安法是测电阻最普通最基本的方法。其传统的实验线路如图１所示。（ｋ合向ａ为内接，ｋ合向ｂ为外接）由于电表内阻的存在，不管采用哪种接法，都会使测量结果出现误差。要想消除这种系统误差，则必须使测量时通过被测电... 相似文献
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王国涛 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1999,(2)
近几年高考试题总数在减少,但涉及实验的题目在增多,９５年高考题中涉及实验的题目分数总计已超过２０分,连续的９６年、９７年、９８年高考中涉及实验的题目总分值也都在２０分以上,这就要求我们对实验应引起足够重视。在中学阶段的实验问题中,伏安法测电阻是一个非常引人注目的专题,本文将从内外连选择方法、内外连误差、变阻器的调控作用谈几点肤浅之见,不当之处敬请同行指正。 一、内外连选择方法及其依据内外连优劣性判断的一个前提ＲＸ＞＞ＲＡ。在使测量值尽量精确的前提下,内外连的选择与Ｒ值高低的判断是一项工作任务,… 相似文献
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伏安法测电阻是中学物理教材中一个典型的电学实验。通过该实验的教学，能够帮助学生加深对欧姆定律、电阻定律的理解，培养学生正确使用实验器材进行实验操作的能力；培养学生观察和分析实验现象、处理实验数据，进而得出合理的实验结论的能力；培养学生根据物理规律设计实验、创新实验的能力。本文就伏安法测电阻涉及的一些基本问题与设计性电学实验的相关知识加以联系、整合，希望对培养学生设计实验的能力有所帮助。 相似文献
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伏安法是指当电流I通过电阻R_x时,在R_x的两端形成电压降U,用伏特计测得电压U,用安培计测得电流I,由欧姆定律R_x=U/I求得待测电阻R_x的方法。伏安法是电磁学实验中测量电阻的一种较为普遍的方法。 这种方法有两种联接的电路,如图所示。可看出,由于安培计的位置不同,伏特计和安培计的内阻将对测量结果带来明显的系统误差,通常称为“接入误差”。 相似文献
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在误差理论与教学实际相结合的基础上,总结出伏安法测电阻实验的可行性方案,从而达到选择最佳的电路连接方法,减小测量误差的目的。 相似文献
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提出了利用单纯形法对含噪音的数据的处理,讨论了原理,给出了算法,通过对多组数据的拟合,证明了单纯形调优法的可行性和优越性. 相似文献
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林洪 《玉溪师范学院学报》2008,24(4):10-14
结合实例,从极谱吸附波的研究,电极过程中电子与参与反应质子数的确定,配合物配位比的计算以及极谱催化波的表征等几方面阐述了线性扫描伏安法在电化学研究中的应用. 相似文献
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伏安法测电源电动势和内阻,方法简便。并且通过这一实验,对提高学生设计电学实验线路能力,掌握正确使用仪表知识以及培养误差分析能力都会起到一定的作用。由于伏安法引起的系统误差较大,有必要作些具体讨论,供参考。 相似文献
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用伏安法测电阻 ,一般有两种方法 ,即外接法和内接法。也就是说 ,当待测电阻的阻值远小于伏特表的内阻时 ,用外接法 ;当待测电阻的阻值远大于安培表的内阻时 ,用内接法这个问题 ,我们都比较熟悉 ,在此不再多写。我们知道 ,常用伏特表的内阻 ,一般都在几千欧至十几千欧 ,常用的安培表内阻一般都小于一欧。在实际测量中 ,经常会出现待测电阻的阻值远大于安培表的内阻而又远小于伏特表的内阻值 ,在这种情况下 ,哪种方法是最优测量法呢 ?当然 ,若误差要求允许的话 ,两种方法均可。但允许误差很小时 ,就必须采用相应的接法 ,下面我们具体分析一下… 相似文献
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图象在物理实验探究和问题解决中具有重要作用，本文通过伏安法测量电热毯电阻的实验案例，介绍了利用Excel绘制函数图象，分析实验，检验假设以及进行实验设计的基本方法。 相似文献
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在1985年5月出版的中专(工科)通用的《物理实验》教材中列入了“用伏安法测电阻”的实验。作者的意图除了使学生熟悉安培表、伏特表、变阻器等仪器的使用方法外,还给学生提供一种最简单的测量方法。并且使学生感知在使用“伏安法”时,什么条件下可以用安培表的外接法,又在什么情况下可以用安培表的内接法。这一实验无论在巩固学生知识、启发思维和体现“应用型”的要求等方面都是有意义的。但是,如果按1985年的《物理实验》所叙述的仪器去做,是有问题的。 相似文献
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用伏安法测定电池的电动势和内电阻的学生实验,主要涉及安培表内接及外接时由于安培表及伏特表内阻影响产生的系统误差问题。本文对实验的方案选用的器材作些探讨。 所谓安培表的“外接”和“内接”,是指如图1、图2的接法。 相似文献
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朱晓瑞 《长春教育学院学报》2010,26(6):47-48
本文通过对传统伏安法测电阻实验由RA和RV所引起的系统误差的理论分析,提出了改进的试验方案,并通过理论计算式中加修正项方法进行修正,从而消除了由RA和RV所引起的系统误差。 相似文献
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对Cu(II)与甘氨酸(Gly)的二元体系配合物进行了循环伏安行为的探讨,讨论了电极反应过程及其配体对中心离子氧化还原电势的影响,采样间隔时间对峰电流和峰电位的影响。实验表明,在KN O3介质中,Cu(II)在铂电极上的电化学反应是半可逆过程,Cu(II)与甘氨酸(G ly)的配合物在铂电极上的电化学反应是不可逆的,随采样间隔时间的增加,峰电位差和峰电流均减小。 相似文献
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人民教育出版社新编的高中物理试用课本从1997年开始在两省一市试教,2000年起又扩大到十省市试教。依据大纲的要求,这套课本中增加了七个新的实验。本文将逐一对这些实验的设计、做法、器材的选择和数据的处理等做些探讨。(一)测绘小电珠的伏安特性曲线本实验的教学目的是:通过测量描绘出小电珠的伏安特性曲线,认识此曲线反映了小电珠中钨丝的电阻不是恒定值,而是随着灯丝温度的升高明显地增大的。在操作上,主要是让学生掌握分压电路的连接和操作方法,并且练习估读指针式电表显示的数值。观察温度对金属导体电阻的影响,有不同的方法。可以做… 相似文献
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研究了Cu(Ⅱ)在巯基化壳聚糖(CTS-SH)共价键合修饰的金电极上的循环伏安行为。研究表明,在pH=4.9的磷酸盐体系中,离子的氧化还原过程为一准可逆过程,且Cu(Ⅱ)在0.28V处出现一氧化峰,在0.20V处出现一还原峰。 相似文献