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《教育探索》2012,(10):1
衡水学院是经国家教育部批准建立的一所省属多科性全日制普通本科高等学校。学院坐落在京九沿线第一个省级"综合开发实验市"——河北省衡水市。学院的前身是创建于1923年的直隶第六师范。第六师范1949年改为河北冀县师范学校,1960年迁至衡水并更名为河北衡水师范学校,1978年在衡水师范学校的基础卜建立了衡水师范专科学校,2004年经教育部批准,衡水师专改建为衡水学院。学院占地764亩,校舍建筑面积23.3万平方米,拥有36个基础课与专业课实验室、12个多媒体教室、8个音像语言实验室,教学仪器设备资产总值3058万元。学院馆藏图书46万册,各类期刊资料1085种,音像光盘资料10627套。学院文化体育设施齐全,建有400米塑胶标准田径运动场和球类塑胶灯光体育运动 相似文献
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学风是高校建设中重要问题之一。本文针对衡水学院学风现状及存在问题进行分析,并对衡水学院学风建设提出策略和建议,以期为衡水学院的合格评估作出贡献。 相似文献
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2015年4月15日,“董子圣像落成典礼暨2015·董仲舒思想国际高端学术论坛”在衡水学院召开。董子像由香港孔教学院汤恩佳院长赠送。该活动由《衡水学院学报》编辑部筹办,并为主办单位之一。期间套开《衡水学院学报》“董仲舒与儒学研究”专栏建设研讨会。汤恩佳先生在圣像落成典礼致辞,在董仲舒高端学术论坛发表学术演讲,并主动要求参加了“董仲舒与儒学研究”专栏建设研讨会。期间,《衡水学院学报》主编魏彦红教授对汤恩佳先生进行了专访。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(3)
衡水学院面临着向应用型本科院校转型发展的过程,"双师型"教师队伍是制约应用型本科教育教学质量的重要因素。本文通过进行调查问卷,重点以数计学院为例,分析了目前衡水学院"双师型"教师的现状,具体分析了"双师型"教师应满足的条件和应具备的能力,并调查专业教师获得"双师型"教师资格的渠道,给学院教师提供一定的方向指导。 相似文献
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2011年12月14—15日,河北省第六届社会科学学术年会在衡水学院召开。会议主题是“地方高校引领区域经济与文化发展战略研究”。来自河北省部分地区和高校社会科学界人士及衡水学院师生代表300人参加。会议由衡水学院副院长陈亮教授主持。院长李奎良教授致欢迎词。李院长从衡水学院办学特色出发,阐述了衡水学院注重应用型办学的特点,几年来在学术成果转换、服务地方经济方面衡水学院师生做了大量有益的探索,并取得了较大成绩,受到与会者的好评; 相似文献
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本文作者采用文献法、问卷调查法、数理统计法等方法对衡水学院体育社团的现状进行研究,对体育社团的活动形式、内容、场地器材的配备、活动经费的来源等问题进行分析。找出制约衡水学院体育社团健康发展的瓶颈,为更好地发展衡水学院体育社团提供科学依据。 相似文献