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1.
王燕 《湖北成人教育学院学报》2007,13(2):68-69
习语含有丰富的文化信息,习语的联想意义受到文化背景的制约,其表现有以下几个方面:本义相同,联想意义相同;本义相同,联想意义部分相同;本义相同,联想意义不同;本义相同,联想意义空缺;各民族文化特有的联想意义。 相似文献
2.
程水龙 《合肥师范学院学报》2002,(1):93-94
<说文>建构了一个完善的形音义解说体系.转注字必须是部首相同,意义相同,读音相同或相近,三者缺一不可."考""老"二字属于同一部首,意义相同,上古读音相同. 相似文献
3.
同课异构是基于师本教研的考虑,以教学理论为支撑点,以教师发展和教学研究为着眼点,以教学案例和教学评论为着力点的一种教研方式。它是教师为了解决相同的教学问题,达到相同的教学目标,遵循相同的教学规律,依据相同的课程标准,针对相同的教材课题、相同的教学内容,依据学生的实际情况、教学的现有条件和教师自 相似文献
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汉维动物词汇蕴含着丰富的民族文化内涵,它所反映出来的文化差异显著.这些差异具有一定的规律性,呈现出一定的模式即包括动物相同,文化内涵完全相反;动物相同,文化内涵一语独有;动物不同,文化内涵相同;动物相同,文化内涵部分相同;动物相同,文化内涵基本相同等五种类型.分析它们之间的差异,对促进汉维教学和跨文化交际有重要的现实意义. 相似文献
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判断化合物中是否具有相同的原子团 ,是化学初学者的一个难点 ,现以KMnO4和K2 MnO4为例 ,谈谈化合物中相同原子团的判断。判断时要掌握两点 :一、写法相同①都具有某些相同元素。②这些相同元素的原子个数必须相同。如KMnO4与K2 MnO4,MnO4原子团的写法相同 ,但化合价不同。二、化合价相同即构成原子团的相同元素的化合价也必须相同 ,在KM nO4和K2 MnO4中K、O的化合价分别为 +1价、- 2价 ,而在KMnO4中Mn显 +7价 ,K2 MnO4中Mn却显 +6价 ,可见 ,KMnO4与K2 MnO4并不具有相同的原子团。总之 ,在判断化合物中是否具有相同的原子团… 相似文献
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王福星 《中学物理教学参考》2012,(4):55-60
人教版初中物理教材中有24个比较重要的实验,虽然各个实验的实验目的不同,但有些实验所用的器材却相同;有些同一个实验却可以依据不同的实验原理,选用不相同的实验器材;还有些实验虽然实验器材和实验目的都不相同,但实验的设计方法却相同.我们把这三类实验进行分析对比,以引导学生加深对实验的理解.一、实验器材相同,实验目的不同的实验有些物理实验,尽管用的实验器材相同,但由于 相似文献
10.
刘延彬 《试题与研究：高中理科综合》2019,(8):0051-0051
只要对应关系不改变,函数就没有变化,只是函数 图形在不同坐标系下不相同而已,其一切结论的本质仍然成 立。函数不同,无论两个坐标轴的单位相同与否,在同一坐标系 下的图象不会相同,在不同坐标系下的图象也可以相同。同一 函数,在坐标轴单位不等的两个坐标系下,图象的确不相同,但 它们表示的仍然是同一函数。 相似文献
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正"等效平衡",顾名思义,即是"平衡等效",即对于一个相同的化学反应,在相同或者不相同的条件下,当加入反应物(或包括生成物)开始反应达到平衡时,反应混合物中各组分的百分含量相同,即这两个反应是等效平衡。 相似文献
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一、选择题 1．单摆做简谐振动，当摆球连续两次经过平衡位置时，摆球的A、加速度相同，速度相同；B、加速度相同，动能相同；C、动能相同，动量相同；D、动量相同，速度相同。 相似文献
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例1 如图,两个滑轮组,其中半径相同的滑轮其质量也相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同高度（忽略摩擦和绳重）。 相似文献
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李茂瑞 《中学课程辅导(初二版)》2006,(11):22-22
一、正确理解同类项所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫同类项,几个常数项也是同类项.关于同类项的概念应注意以下三点:(1)判断多项式的项是不是同类项就看两条:①所含字母相同;②相同字母的指数也相同,二者缺一不可.(2)同类项与系数无关,与字母的排列顺序也无关.(3) 相似文献
16.
王萍 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(10)
由于中西方文化因素不同,其反映在英汉语言上也必然存在着很大的差异.对英汉文化词语进行对比研究,可将其归为六类:英汉概念意义相同,文化内涵部分相同;英汉概念意义相同,文化内涵不同或截然相反;英汉语概念意义相同,一方文化内涵空缺;英汉词语对应数目不等,文化诠释范围不同;英汉语概念相同,词语表达形式不同;英汉语"国俗词语"不等. 相似文献
17.
李庆勇 《中学课程辅导(初一版)》2007,(9):33-33
合并同类项是《字母表示数》一章中的重要内容,也是整式加减的基础,要学好它必须注意以下几个方面的内容:一、深刻理解同类项的概念含有相同字母,并且相同字母的次数也相同的项。叫做同类项.几个常数项也是同类项.对于其概念要从以下三个方面去理解:1.同类项必须具备两个条件即两个相同:(1)含有相同字母;(2)相同字母的次数相同,二者缺一不可. 相似文献
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大家知道,原子核是由不带电的中子和带正电的质子组成的,具有相同质子数的原子,它们的核外电子数也是相同的,因而具有相同的化学性质,属于同一种元素。但同一种元素的中子数是可以不同的,人们把这种具有相同的质子数、不同中子数的核素叫做同位素。按照是否具有放射性分, 相似文献