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“理实一体化”教学模式是理论教学与实践教学内容的一体化,同时也对教学的软硬件提出了较高的要求,机械专业的“理实一体化”实践探索有利于学生技能的培养,符合职业教育发展的方向。 相似文献
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浅谈“理实一体化”教学对电子实训教师的要求 总被引：1，自引：0，他引：1
"理实一体化"教学是职业学校专业课教学中一种探索创新的新教学模式,结合电子实训教学,从教师的信息素养、道德素养、理论素养、技能素养四个方面阐述了理实一体化教学对教师的要求。 相似文献
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自2005年开始,理实一体化教学的教学理念就在职业教育的领域里被频频提及,并且随着职业教育的迅速发展,理实一体化教学的方法和手段不断得到完善。通过在实践中的探索和创新,理实一体化教学已经开始深入到职业教育的各个学科。我校于2010年正式全面推行理实一体化教学,经过一年的教学实践,本人在汽车电工电子课程的理实一体化教学中有所收获,现把实践所得与大家分享。 相似文献
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本文从数控专业教学实际出发,根据教育教学经验,从中职学校的学情决定理实一体化教学模式引入的必然性和中职数控专业“理实一体化”教学模式的具体实施两方面,初步探索理实一体化教学模式,并从教学组织、教学进行、教学评价、开放办学四个方面简单说明. 相似文献
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理实一体化教学作为一种创新的教学新模式,它要求在教学过程中,理论教学和技能训练要能够充分的结合,同时要突出技能训练,突出学生职业能力的培养。在实施过程中,提高对理实一体化教学本质的认识,是推进理实一体化教学的根本,我们要从改善理实一体化教学的环境、完善理实一体化教学的教材、合理设计理实一体化教学的过程和规范理实一体化教学的考核办法等方面,来保证理实一体化教学的顺利实施。 相似文献
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理实一体化教学已广泛应用于高职院校,这种教学方法摆脱了传统的教学模式;将木模理论与实践融为一体进行组合教学,从而使学生更加形象、直观地理解和掌握所学内容。理实一体化教学中穿插项目教学法,能培养学生的学习积极性和主动性,从而提高学生的认知能力和学习效果,充分体现职业教育＂以学生为主体,以能力为本位＂的教学理念。 相似文献
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本文通过对武警部队士官学校在任职教育条件下的汽车维修专业实施理实一体化教学模式的详细论述,阐明了理实一体化教学的定义、特征、实现的途径,并对此进行了深入思考,指明了当前武警士官学校汽车维修专业实行理实一体化教学的必要性和迫切性。 相似文献
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职业技术教育培养目标是培养适合发展中国特色社会主义需要的动手能力强的技能型人才。理实一体化模块式教学是符合职业教育培养目标新型教学模式,它强调教学过程以教师为主导、学生为主体,让学生在实践中掌握知识、提高技能和综合素质。《计算机应用基础》这门实践性强的课程是采用理实一体化模块式教学方式,是以项目教学法为基础多种教学方法配合使用的复合型教学方法来实施的,并对传统的教学进行改革,取得了良好的教学效果。 相似文献
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在工程测量实践教学中,实施“行为导向教学法”之一的模拟教学法,取得了成功。由于学时的制约因素,及学生对理论教学缺乏兴趣,引发在理论教学中推广“行为导向教学法“之二案例教学法的尝试,从而构成“理实一体化行为导向教学注”,创新了工程测量课程教学模式。 相似文献
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理实一体化教学是近年来实用性教学中比较突出的教学方式,融合教学、联系、学习三位一体的教育模式,在我国高职院校当中已经全面推广。理实一体化教学从根本上解决了教学当中操作与实践脱节的情况,提高学生的动手操作能力,增加学生的专业经验,满足社会、企业对于操作型人才的需求,也完成了高职学校的教育目标。本文主要研究理实一体化教学在钳工教学中的实践和应用,通过对于理实一体化教学的教学内容,应用方式和教学效果三个方面对于理实一体化教学在钳工教学中的应用情况进行分析,为高职学校深入研究理实一体化教学提供理论和研究基础,提高高职学校的教学质量,也为理实一体化教学在其他专业的使用提供借鉴。 相似文献
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如何打破理论教学和实践教学相分离的传统模式,一直是职业教学研究的重点课题。本文以单片机应用课程为例阐述了理实一体化课程计划开发、理实一体化教材编写、理实一体化教学场地建设及构建一体化的考核评价方式。 相似文献
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文章论述了理实一体化的教学特点,分析了应用理实一体化教学对提高课堂教学效果,培养学生分析和解决问题的能力。 相似文献
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《网页制作技术》课程的理实一体化教学 总被引：1，自引：0，他引：1
理实一体化教学是一种以多媒体计算机为基础的信息技术手段进行的课堂教学,已广泛应用于现代中等职业教育教学中.这种教学方法很易被学生接受,它改变了传统的教学模式,将理论与实习技能融于一体进行组合教学,形象、直观,便于学生理解和掌握,能明显提高学生的学习积极性,提高了教育教学的实效.本文章介绍了笔者采用理实一体化教学法,应用<网页制作技术>课程教学实践中一点做法和体会,旨在抛砖引玉,跟广大同行一起分享. 相似文献
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对电工电子理实一体化课程进行改革,将Multisim仿真引入实验实训教学中。结合实例说明Multisim仿真在电工电子理实一体化课程中的应用。Multisim仿真教学为学生提供了一个便捷的实验实训平台,弥补了理论教学的不足,拓展了教学内容的深度和广度,提高了电工电子理实一体化课程教学质量。 相似文献