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1.
正艺术类实验室是高校艺术类专业学生进行专业知识学习、技能锻炼的主要场所。在现今高校艺术类专业开设大热,招生数量激增的情况下,艺术类实验室的建设管理与发展在整个艺术类专业的发展过程中显得尤为重要。笔者根据自己近几年的实验室建设管理的工作经验,在此对艺术类实验室的建设管理进行一些探讨,并对艺术类实验室的未来发展提出些许自己的看法。艺术类实验室是对艺术类学生开放的进行专业教学及实践的场所,艺术类专业 相似文献
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开放微生物实验室的实践与探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校要培养高素质技能型人才,就要加大实训实验投入,加强学生实践能力的培养,为此,如何节约开支、优化配置、资源共享是高职院校实训实验教学改革的一项重要课题。文章介绍了本院开放微生物实验室、统筹安排实验、加强制度建设和日常管理的实践工作,对高职院校实验室开放管理方法做了初步探讨。 相似文献
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杨玉泉 《中国现代教育装备》2011,(5):66-67,73
根据高职院校的特点及其人才培养目标,建立并实施与之相适应的实训（实验）室开放运行机制。通过浙江同济科技职业学院水力学实验室开放过程的具体实践研究,加强实践育人功能及管理制度完善,成为实训教学完成的保障,不断实践促进实验室开放全面、深入地开展工作。 相似文献
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高校实验室是培养创新精神与实践能力的重要基地。地方性综合院校运动人体科学实验室要想实现创新人才的培养,必须坚持实验教学资源开放共享的原则。湖南文理学院作为地方性综合院校,以培养适应地方经济社会发展需要,具有创新精神的应用型人才为目标。优化实验教学内容、建设实验教学资源共享网络管理系统、加强实验室开放项目建设以及实验室绩效考核等是实现开放共享的举措;同时建立多形式实验室开放体系、鼓励教师进行实验方法的改革、设立色lJ新实验室、改革考试方案等是实现创新人才培养的保证。 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(10)
作为理论和实践相关性较强的,数字媒体与设计艺术类专业必然伴随着多种实验室的建设。由于艺术类实验室在管理上没有统一的模式,各高校均有其成功的经验和面临的问题,结合我院的经验,针对艺术类实验室的建设与管理进行了探讨,提出了实验室管理人员职业发展空间提升的方法,对艺术类实验室制度建设的思考和应用门禁系统作为实验室开放管理手段等。另外,还进一步探索了艺术类实验室管理上未来发展的方向,例如:部分管理外包制,利用桌面云实现计算机批量管理,把监控和门禁相结合作为日常管理手段等。 相似文献
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陈庆奎 《实验室研究与探索》2013,32(1):80-84
培养卓越工程师需要良好的实验室教学环境和教学机制,开放实验室体制是一个有效的途径。针对高等院校实验室开放所面临的多学科、多层次、实验资源管理调度复杂、高水平实验师短缺、开放创新实验内容贫乏的问题,在实验室管理架构、实验室资源调度、高水平实验师挖掘、实验室开放规范流程方面进行了探讨。通过实践表明,该方法在工科院校二级学院的实验室开放中初见成效。 相似文献
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高职院校实验室开放有助于培养学生的动手动脑和实践能力,提高教师综合素质,扩大社会影响力。实验室开放需要组织管理多元化、制度规范化,优化实验课程和科目,建立专项基金制度。 相似文献
9.
对高校实验室开放教学的几点思考 总被引：6，自引：0，他引：6
实验教学在工科院校教学中起着重要作用。实验室开放教学模式是实验教学建设的重大课题。实验室开放教学具有较强的综合性和实践性,有利于培养学生的创新精神与实践能力。要从实验室开放教学的实施与管理入手,积极探索实验室开放教学模式。 相似文献
10.
实验实践教学是高职教育的重要组成部分,开放实验室不仅仅是实验室的开放,更是教职员工和学生思想上的开放。高职院校开放实验室要做好学生、指导教师、设备以及开放时间、实验项目审批、资料整理、费用消耗、安全等方面管理工作,科学合理地建设和实施开放实验室。 相似文献