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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
听写签字、背诵签字、作业签字、试卷签字……在我国中、小学沿袭了20多年的“家长签字”到底还有没有必要存在?是否应该被取消?前不久,一场由学生、家长、教师、专家、学校五方代表组成的特殊“听证会”在成都市泡桐树小学展开,大家争论的焦点正是:要不要废除“家长签字”?对此,各方观点不尽相同,可谓公说公有理,婆说婆有理。那么,你觉得有没有必要废除“家长签字”呢?E SN■本期话题:废除“家长签字”有必要吗?★观点一:“家长签字”会给学生造成不必要的压力其实,拥有中国教育特色的“家长签字”制度,往往是教师全方位控制学生学习状态…  相似文献   

2.
调节·疏通     
本期的《沟通》专栏,我们要说的话题是“园长在教师与家长之间应该充当什么角色”,有两位园长分别谈了自己的体会,希望对您能有所启发和借鉴。 到本期为止,今年的沟通话题就告一段落了。但“沟通无极限”,今后,我们还会以别的形式与大家见面的。或许我们不再设定具体的沟通话题,您可以把您在与家长沟通过程中的感悟、经验告诉我们,让我们一起交流,互相分享。  相似文献   

3.
这一期信箱,我为家长们挑选了两封呼吁加强孩子自救互救教育的来信。这是发生在我们周围的真实事情。孩子学习成绩再好、智商再高,而我们家长若不教会他们自救互救常识,一旦面临意外,后果不堪设想!本期的在“在世纪潮前”栏目里也谈了这一问题,愿家长朋友们重视!  相似文献   

4.
鼓励效应     
教师的很多心血都花在有“问题”的学生身上,他们有“问题”才可爱。他们的成功,就是教育的成功,人人向“问题”学生多献一点爱,教育将会变得更美好,这就是本期话题的初衷。  相似文献   

5.
教师的很多心血都花在有“问题”的学生身上,他们有“问题”才可爱。他们的成功,就是教育的成功,人人向“问题”学生多献一点爱,教育将会变得更美好,这就是本期话题的初衷。  相似文献   

6.
教师的很多心血都花在有“问题”的学生身上,他们有“问题”才可爱。他们的成功,就是教育的成功,人人向“问题”学生多献一点爱,教育将会变得更美好,这就是本期话题的初衷。  相似文献   

7.
臧远科 《湖南教育》2003,(13):27-27
教师的很多心血都花在有“问题”的学生身上,他们有“问题”才可爱。他们的成功,就是教育的成功,人人向“问题”学生多献一点爱,教育将会变得更美好,这就是本期话题的初衷。  相似文献   

8.
教师的很多心血都花在有“问题”的学生身上,他们有“问题”才可爱。他们的成功,就是教育的成功,人人向“问题”学生多献一点爱,教育将会变得更美好,这就是本期话题的初衷。  相似文献   

9.
李友强 《湖南教育》2003,(13):28-28
教师的很多心血都花在有“问题”的学生身上,他们有“问题”才可爱。他们的成功,就是教育的成功,人人向“问题”学生多献一点爱,教育将会变得更美好,这就是本期话题的初衷。  相似文献   

10.
“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。”毋庸置疑,教师的专业发展在教育事业的发展中起着决定性的作用。校长作为教师的领航者,他们的教育思想和专业引领影响着教师的成长。从本期开始,本刊开设新栏目“校长论坛”,请校长们一起来探讨教师专业发展中遇到的问题,希望能以校长的思考来开拓教师的视界,以他们的引领来为教师的专业发展找准方向。本期,我们将就“反思促教师成长”与“教师个人魅力的形成”两个话题展开讨论。  相似文献   

11.
本期话题:语文课堂上的信息技术语文教学向来是社会各界关注的热点,也是中小学中存在问题最多、最复杂的一门课程。在教育信息化的进程中,如何将信息技术与语文学科教学相整合,是我们这个主题要讨论的主要内容。本期先从语文课堂上的多媒体谈起。欢迎广大教师、学者积极参与,提供话题,提供观点。这里是一个畅所欲言的平台。主持人信箱:李节lijie@k12studio.com  相似文献   

12.
儿时的记忆中,家访是件普通而又天经地义的事。现在,却似乎成了“稀罕物”。家长们在抱怨:老师怎么不家访了?孩子们在诉苦:老师只会请家长,向家长告状。那么,教师如何看待家访?家长是否欢迎家访?家访对孩子的教育起到什么作用?家访将以何种良性状态生存与发展呢? 本期我们将围绕上述有关家访的话题展开讨论。  相似文献   

13.
本期话题:语文课堂上的信息技术语文教学向来是社会各界关注的热点,也是中小学中存在问题最多、最复杂的一门课程。在教育信息化的进程中,如何将信息技术与语文学科教学相整合,是我们这个主题要讨论的主要内容。本期先从语文课堂上的多媒体谈起。欢迎广大教师、学者积极参与,提供话题,提供观点。这里是一个畅所欲言的平台。主持人信箱:李节lijie@k12studio.com  相似文献   

14.
陈仕洪 《湖北教育》2009,(10):28-28
“开小灶”,美其名曰培优补差。在倡导教育和谐发展、均衡发展,学生发展机会均等的背景下,教师给学生“开小灶”,是因材施教的必然选择,还是在某种利益驱使下的无奈之举？本期以此为话题,希望对广大教育上作者有所启发。  相似文献   

15.
6月,大班孩子家长一定在考虑为孩子选择学校上学的问题了。一些家长担心自己的孩子尚小,要不要再晚一些时候上学,更多的家长则为孩子能否顺利实现幼小过渡而发愁。本期,我们特约请北京师范大学教育系副教授、在职博士钱志亮老师给家长朋友谈一谈关于孩子要不要提前入学的问题。同时,我们还请来一直从事小学低年级教学与班主任工作的李静老师和家长朋友谈一谈入学准备的话题。希望本期的“特约谈话”能成为大班幼儿家长的“及时雨”。  相似文献   

16.
《河北教育》从今年第一期开始，开辟“我来说两句”栏目，撷取学校教育领域中富有争议的问题展开讨论，百家争鸣、各抒己见。本期讨论的话题为小学生“要不要背着手听课”。背着手听课现象由来已久，特别是在农村小学尢为普遍，在倡导主体教学、开放教学的今天，还要不要这种行为？本期编发的稿子，全是富有多年教学经验的教师所撰写，他们的见解最具有代表性。以后每期所讨论的话题，《河北教育》将及时刊出，欢迎广大教师踊跃参与。  相似文献   

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《河北教育》从今年第一期开始，开辟“我来说两句”栏目，撷取学校教育领域中富有争议的问题展开讨论，百家争鸣、各抒己见。本期讨论的话题为小学生“要不要背着手听课”。背着手听课现象由来已久，特别是在农村小学尢为普遍，在倡导主体教学、开放教学的今天，还要不要这种行为？本期编发的稿子，全是富有多年教学经验的教师所撰写，他们的见解最具有代表性。以后每期所讨论的话题，《河北教育》将及时刊出，欢迎广大教师踊跃参与。  相似文献   

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《河北教育》从今年第一期开始，开辟“我来说两句”栏目，撷取学校教育领域中富有争议的问题展开讨论，百家争鸣、各抒己见。本期讨论的话题为小学生“要不要背着手听课”。背着手听课现象由来已久，特别是在农村小学尢为普遍，在倡导主体教学、开放教学的今天，还要不要这种行为？本期编发的稿子，全是富有多年教学经验的教师所撰写，他们的见解最具有代表性。以后每期所讨论的话题，《河北教育》将及时刊出，欢迎广大教师踊跃参与。  相似文献   

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《河北教育》从今年第一期开始，开辟“我来说两句”栏目，撷取学校教育领域中富有争议的问题展开讨论，百家争鸣、各抒己见。本期讨论的话题为小学生“要不要背着手听课”。背着手听课现象由来已久，特别是在农村小学尢为普遍，在倡导主体教学、开放教学的今天，还要不要这种行为？本期编发的稿子，全是富有多年教学经验的教师所撰写，他们的见解最具有代表性。以后每期所讨论的话题，《河北教育》将及时刊出，欢迎广大教师踊跃参与。  相似文献   

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《河北教育》从今年第一期开始，开辟“我来说两句”栏目，撷取学校教育领域中富有争议的问题展开讨论，百家争鸣、各抒己见。本期讨论的话题为小学生“要不要背着手听课”。背着手听课现象由来已久，特别是在农村小学尢为普遍，在倡导主体教学、开放教学的今天，还要不要这种行为？本期编发的稿子，全是富有多年教学经验的教师所撰写，他们的见解最具有代表性。以后每期所讨论的话题，《河北教育》将及时刊出，欢迎广大教师踊跃参与。  相似文献   

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