共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
新的体育与健康教育课程标准的实施,使“健康第一”成为中小学体育教学的根本指导思想。对中小学体育教学和健康教学的现状、新体育与健康教育课程标准的目标与内容以及体育专业培养目标的变革等方面进行分析,提出高等院校体育专业在改革中的应对措施。 相似文献
2.
体育与健康课程是中小学体育课程教育最主要的组织形式,也是实现中小学体育教育的基本途径,在中小学培养建设人才的任务中具有特殊使命.结合体育与健康课程改革,培养学生的健康意识,提高学生的生理、心理健康水平,增强学生的社会适应能力,使学生掌握必要的健康知识和技能,从而更好地贯彻"健康第一"的指导思想,发展学生个性,养成良好的自我锻炼身体的习惯,促进学生个体的和谐健康发展. 相似文献
3.
健康教育是高校体育教学的发展方向，高校体育教学应以学生“健康第一”为指导思想，以促进和提高学生综合素质为核心．全面提高学生的整体素质。 相似文献
4.
论高校体育与健康教育 总被引：1，自引：0，他引：1
宋继凤 《昭通师范高等专科学校学报》2003,25(2):48-50
根据“健康第一”的指导思想和全民健身计划赋予高校体育的历史使命，结合当前高校体育的现状，论述了高校体育与健康教育的本质区别与联系，提出了高校体育与健康教育相结合的方法． 相似文献
5.
体育与健康课程教学改革讨论 总被引：1，自引：0，他引：1
《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出，“学校教育要树立健康第一的思想，切实加强学校体育工作。”这既是学校体育工作的指导思想，更是健康课程的教学指导思想。研究体育与健康课程教学之间的关系，对于贯彻《决定》精神，搞好学校体育教学改革具有重要的意义。 相似文献
6.
通过对体育教学和健康第一的辩证认识，探讨体育与健康第一的关系，从转变教育观念，更改教材内容出发，突出健康第一思想在体育教学中的作用等方面来阐述体育教学中“健康第一”的指导思想的贯彻和落实，为全面提高学生身体素质打下坚实的基础。 相似文献
7.
8.
赵平花 《太原理工大学高等教育研究》2002,20(2):76-78
运用“健康第一”的指导思想，对太原理工大学99级18岁新生的五项素质进行了对比分析，提出学校体育改革的建议，转变思想观念，提高对学校体育和卫生工作的认识，改革体育教学，加强教师队伍建设。 相似文献
9.
新课程坚持＂健康第一＂的指导思想。＂健康第一＂的含义是身体和心理健康。体育与健康教育对于促进人的身心健康具有积极的作用。在体育与健康教学中,我是这样开展心理健康教育的。 相似文献
10.
体育教学模式是在一定的体育教学思想和体育教学目标的指导下,运用有效的体育教学方法而形成相对稳定的教学程序;健康教育主要通过传授与日常生活有关的健康知识来促使人们达到健康生活的目的。本文基于体育教学模式和健康教育理念,探讨二者的融合,确立现代体育教学要以"健康第一"作为指导思想的教学模式。 相似文献
11.
“健康第一”的教育指导思想，从它的颁布到实施已有五个年头了，但许多身在一线的体育教师，在实践中还不能很好地领会和贯彻它的精髓与实质；体育教学中还是墨守成规，照抄照搬，甚至是我行我素，严重阻碍了学校体育的改革与发展，延误了新一代人的培养。因此，让每一位体育工作者和体育教师在体育教学和体育改革中，树立“健康第一”的教育指导思想，已是一个刻不容缓的问题。 相似文献
12.
论学校健康教育与体育课程改革 总被引：6，自引：6，他引：6
郭苏芝 《江西教育学院学报》2002,23(3):83-85
体育课程改革,必须首先确立健康第一的指导思想,拓展体育教育功能,面向全全学生进行健康教育,必须更新观念,更新教学内容,改革教学方法,以求全面实现《体育与健康》课程教学目标。 相似文献
13.
中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出了学校教育要树立健康第一的指导思想。体育与健康相结合是世界教育改革的趋势。关注人类健康是21世纪国际社会的共同主题。体育与健康课是以增进学生健康为主要目的,以身体练习为主要手段的一门必修课程。所以说,这次课程名称的改变,不仅是把体育和健康合并起来改一个新名字,而是要在今后的体育与健康课程教学中扎扎实实地贯彻健康第一的指导思想。同时对体育老师提出了新的要求,体育老师更应是健康老师。 相似文献
14.
孙俊伟 《合肥联合大学学报》2004,14(2):87-89
阐述了健康和“健康第一”思想的涵义，指出我国高校体育与健康教育存在的主要问题，阐述了高校体育教育应从转变思想观念、提高教师队伍的整体素质、改革教材体系、紧密结合体育与健康教育和改革考核制度等方面贯彻“健康第一”的指导思想。 相似文献
15.
针对体育教学的现状，分析了体育教学应以健康为本的必要性，提出了体育教学应以健康为本的若干对策，包括必须牢固树立健康第一的指导思想，以健康为中心，加强体育课程建设，建立以增强体质，增进健康实效为中心的考试制度，加强体育师资队伍建设等。 相似文献
16.
随着高等教育的不断改革与发展，以竞技项目为主的高校公共体育教学已不适应“健康第一”和“终身体育”的指导思想，针对目前公共体育教学存在的问题，结合实际提出改革与建议。 相似文献
17.
体育教学是学校体育的重要组成部分,现代学校体育必须树立＂健康第一＂的指导思想。因此,体育教学必须把健康教育作为一项重要任务,并以此为指导,深化体育教育改革,采取有力措施,把健康教育落实到体育教学的各个环节之中,确保学生受到良好的健康教育,使学生的健康水平得到全面的提高。 相似文献
18.
论学校健康体育教育 总被引：3，自引：0，他引：3
涂相仁 《江西教育学院学报》2002,23(3):72-76
体育不等于健康,但体育能促进健康,学校体育要树立“健康第一”的指导思想,面向全体学生加强健康教育,以增进学生健康,增强学生体质,促进学生身心全面发展。 相似文献
19.
20.
根据中共中央国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想”要求，学校体育与健康如何适应社会发展，本文从培养人才素质需求，对体育与健康教育课程的教材内容、教学方法、改革思路及做法进行了研究和探讨。 相似文献