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随着多媒体技术的飞速发展,多媒体能将文字、图像、视频、声音等多种素材有机地结合,形象、生动、逼真地展现所要表达的内容,因而应用领域越来越广泛.尤其是近年来随着社会经济的不断发展,各种形式的汇报交流、观摩评比活动十分广泛,过去那种单靠录像及文字材料汇报的方法,已远远不能满足现代社会人们对于信息交流快、捷、准的要求,因此,借助于多媒体技术,把所要描述的或所要看到的内容形象生动、完整准确地表达出来,成为各种会议进行成果汇报的惯用手法.那么,这类多媒体课件在制作时有哪些步骤和原则呢? 相似文献
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<正>多媒体技术是利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。随着社会的发展,人们开始尝试将各种媒体手段结合运用,尤其是计算机技术的成熟与推广应用更是促进了多媒体技术的产生和发展。具体到教学实践中,多媒体技术包括幻灯、投影、录音、电影电视、录像、计算机、卫星通讯系统等现代教学媒体。一、多媒体技术在教学中的优势多媒体技术可激发学生的学习兴趣。多媒体的交互性有 相似文献
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正美国心理学家布鲁纳认为:"在学校教育教学中,所有教学计划在很大程度上将依赖于为达到教学目标而采用的教学媒体。"可见多媒体在教学中的作用。一、用多媒体导入,激发学生学习的兴趣卢梭说:"教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。"多媒体技术是集文字、文本、图形、图像、声音、动画等多种媒体信息于一体。它像人的感官系统一样,从眼、耳、口、鼻等多种感觉通道接收信息,并进入大脑,然后通过大脑进行综合、分析判断,从而获得准确的信息。集成的信息可同时刺激学生的多个感觉通道,从而激发学生的学习兴趣,提升学习效果。二、信息技术能培养学生的自主学习的能力多媒体网络蕴含着丰富的学习资源,教师要引导学生突破课本单一化的局面,充分利用网络资源,去发现、整理、归纳问题。 相似文献
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浅析计算机辅助数学教学的优势 总被引：4，自引：0，他引：4
计算机辅助教学（Ｃｏｍｐｕｔｅｒ———ＡｓｓｉｓｔｅｄＩｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ简称ＣＡＩ）是人们利用先进的电子技术来开发人及人以外的一切学习资源,去实现最优化教学目标的教学形态。以多媒体为表达手段的ＣＡＩ,也称为ＭＣＡＩ。它是一种把文本、图形、图像、动画和声音等运载媒体结合在一起,并完成一系列随机性交互式操作的信息技术,人们可以通过多种感官来获取相关的信息,提高信息的传播效率。ＣＡＩ充分利用了计算机多媒体技术和网络技术的优势,以一种全新的教育形式实现教育信息的传播,是现代教育技术的重要组成部分。把它应用… 相似文献
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梁兴华 《中国教育技术装备》2009,(22):192-192
1 前言 随着农村远程教育工程的实施,多媒体技术的发展以及多媒体设备的普及,使多媒体课件在教学中得到广泛的开发和利用,对教育观念、教学手段、教学方式产生重大的影响.利用多媒体技术对文字、声音、视频、动画等进行综合处理,可在信息传播中把人各种感官有机地组合起来接受信息,可以大大提高人们接受信息的效率,这已在各学科教学中取得好的效果.笔者就化学多媒体课件的应用谈谈自己的体会. 相似文献
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影响多媒体课件教学效果因素的分析 总被引：9，自引：0，他引：9
多媒体计算机技术在当今社会的各个领域都得到了广泛的应用 ,在教育领域尤其受到人们的青睐。与以往任何一种先进媒体的应用相比 ,多媒体技术的引入 ,使传统的教育方式发生了更加深刻的变革 ,甚至可以说是造成了不小的冲击。多媒体技术在提高教育质量和教学效率方面所起的作用已被人们所公认 ,信息社会的教育需要多媒体。本文从多媒体课件的应用特性入手 ,就教学内容、教学设计以及界面设计等环节来分析影响多媒体课件教学效果的因素。 相似文献
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现在信息技术快速发展,以多媒体和网络技术为核心的现代教育技术正迅猛渗透到当今化学课改教学中教育教学的各个领域。多媒体技术的发展以及多媒体设备的普及,使电化教学在教学中得到了广泛的开发和利用,对教育观念,教学手段,教学方式产生重大的影响。利用多媒体技术对文字、声音、视频、动面等综合处理,可在信息传播中把人各种感官有机地组合起来接受信息,可以大大提高人们接受信息的效率, 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(7)
正一、多媒体技术的含义多媒体技术指的是:通过计算机对文字、数据、图形、图像、动画、声音等多种媒体信息进行综合处理和管理,使用户可以通过多种感官与计算机进行实时信息交互的技术。运用多媒体技术可以让学生通过听觉和视觉来感知语文的魅力,对学生的语文学习起着事半功倍的作用。二、多媒体技术对高中语文课堂教学的积极作用随着科学技术的不断发展,人类社会进入了信息时 相似文献
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多媒体技术主要指多媒体计算机技术,是指用计算机综合处理和控制文字、图像、动画和活动影响等多媒体信息,使多种信息建立起逻辑链接,集成为一个系统并具有交互作用。这与传统的多种媒体简单组合是完全不同的。人们借助于多媒体技术可以自然贴切地表达、传播、处理各种视听信息,并具有更多的参与性和创造性。 相似文献
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多媒体技术就是通过计算机综合处理文字、图形、图像、声音和动画等多种媒体信息的技术,它不是多种媒体的简单集合,而是以计算机为中心把处理多种媒体信息的技术集成在一起.多媒体技术的主要特性是:一是信息载体的多样性;二是交互性;三是集成性.将多媒体技术应用于CAI形成多媒体CAI即MCAI.多媒体CAI中信息载体的多样化和集成性为知识和各种教学信息的表达提供了多种形式,能更有效的激发学生的学习兴趣,增强学习注意力,从而提高学习质量和学习效率.而交互性则为学习者、教师提供更加有效的控制和使用信息的手段.友好的人机界面允许学生控制信息流,在学习中处于主动地位,便于学生更有效的学习. 相似文献
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多媒体是近几年出现的新生事物,正在飞速发展和完善之中.我们所提到多媒体技术中的媒体主要就是利用电脑把文字、图形、影象、动画、声音及视频等媒体信息都数位化,并将其整合在一定的交互式界面上,使电脑具有交互展示不同媒体形态的能力.它极大地改变了人们获取信息的传统方法,符合人们在信息时代的阅读方式. 相似文献
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多媒体是近几年出现的新生事物,正在飞速发展和完善之中。我们所提到多媒体技术中的媒体主要就是利用电脑把文字、图形、影象、动画、声音及视频等媒体信息都数位化,并将其整合在一定的交互式界面上,使电脑具有交互展示不同媒体形态的能力。它极大地改变了人们获取信息的传统方法,符合人们在信息时代的阅 相似文献
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正在这个科技飞速发展的时代,多媒体这一科技手段正慢慢渗透到各个领域。多媒体作为现代教学手段运用在教学中,它所具有的图文并茂的特点,使学生学习更加生动、形象、直观,充分调动学生的积极性及多种感官功能,让学生得以自由发挥。一、什么是"多媒体教学"多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代化教学媒体,与传统教学手段相结合,共同参与教学全过程。它通过多种媒体信息向学生进行展示,形成合理的教学过程,从而达到最优化的教学效果。二、多媒体技术在教学中的应用 相似文献
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关晓乾 《江西教育学院学报》1997,18(6):25-27
多媒体技术与现代远距离教育初探关晓乾媒体是人类观察、表达、储存或传递信息的手段和方式，如文字、声音、图像等都是媒体。多媒体技术是一种融计算机技术、声像技术、通信技术为一体的具有交互性、集成性、能够接收和处理各种声音、图像及文字信息的信息网络系统，是实... 相似文献
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胡连荣 《中学语文(读写新空间)》1996,(4)
①当代高新科技的飞速发展使很多古老神话变成了现实,从“顺风耳”到电报、电话、微波通讯;从“千里眼”到电影、电视、虚拟现实,各种信息正伴随感官享受走进我们的生活。当今的人类已从“秀才不出门便知天下事”发展到了不出门观天下,乃至入海底、探宇宙,科技的发展使我们的感官神经得到了无限延长.②层出不穷的科技新花不断展现在人们惊异的目光里,然而,更令人惊诧不已的是集这些科学技术于一身的多媒体的出现.媒体 相似文献
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邱瑞冬 《湖北广播电视大学学报》2011,31(12):119-119
随着计算机多媒体的飞速发展,多媒体技术在教育领域中逐渐普及,将多媒体技术应用于实验教学在教学改革中不可或缺。多媒体计算机作为教学媒体的一种,它同样是来存储、传递教育和教学信息的,只是在信息领域,＂多媒体＂中的＂媒体＂的含义不同于＂教学媒体＂这一教学媒介,无论是＂多媒体计算机＂还是＂计算机多媒体＂,这里的＂多媒体＂在信息领域都有其自身的特定含义。 相似文献
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随着社会的飞速发展,信息越来越趋于多元化。在我国大力提倡科教兴国的背景下,各种多媒体技术越来越广泛地被应用到课堂教学中。如何利用多媒体优势,切实提高小学语文课堂教学效率,作者结合多年的教学经验谈谈教学策略。 相似文献
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多媒体教学中的五点认识 总被引：2，自引：0，他引：2
计算机辅助教学以它直观、形象、生动的演示功能,成为一种先进的、备受学生喜爱的现代教育手段,作为多媒体技术在教育上的一个应用,多媒体融文字、图像、声音、动画等多种媒体信息于一体,能对学生进行多种感官刺激,从而优 相似文献