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新媒体时代,信息传播更加迅速,每个人都有表达自己情绪和观点的渠道和权利,但也泥沙俱下.广播电视播音员、主持人是节目的代言人、新闻事件的审视员,其话语权就有公信力.新媒体环境下,播音员、主持人的话语责任主要体现在以下四个方面.
1.保持公信力
播音员、主持人的本职工作在于服务节目,而节目的根本目的在于“教育”.不同类型的节目教育的方式不同,有的直截了当,如一档新闻节目;有的寓教于乐,这类节目更多,如访谈节目、综艺节目等. 相似文献
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播音主持的基本意义是播音员、主持人在各类节目中向受众传达信息的有声语言活动,基本表现形式就是有声语言活动,是以广播电视传媒的代言人——播音员、主持人的身份在话筒、镜头前的语言表达。播音员、主持人又是广播电视节目在演播阶段的组织者、指挥者,亦是节目的代言人。 相似文献
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这些年,主持人形式的广播电视节目备受青睐,随之也就有了对这种广播电视节目形式的认知与评价。其中在谈到节目主持人的时候,不少人总爱拿主持人与播音员作比较,以期在二者之间列出几点不同以示区分。但在笔者看来,区分主持人与播音员不能偏离二者“质”的规定性,否则就可能走入误区。 相似文献
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这些年,主持人形式的广播电视节目备受青睐,随之也就有了对这种广播电视节目形式的认知与评价。其中在谈到节目主持人的时候,不少人总爱拿主持人与播音员作比较,以期在二者之间列出几点不同以示区分。但在笔者看来,区分主持人与播音员不能偏离二者“质”的规定性,否则就可能走入误区。有两种情况尤应引起注 相似文献
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播音员与主持人的区别 总被引：1，自引：0，他引：1
伴随着广播电视的快速发展,新闻类、社交类以及综艺类的栏目越办越多,由此也带动了播音员、主持人队伍的发展壮大。播音员与主持人有什么根本区别?主持人节目刚出现时,大 相似文献
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近年来广播电视节目的发展催生出各式各样的新闻工作者,其中以节目主持人和播音员最为大家熟悉。不少人对于节目主持人和播音员的认识有所混淆。虽然两者都是服务于广播电视行业且有着共性,但还是有着不小的区别。本文从概念、工作范围、所负责任等方面对两者的区别进行了分析。 相似文献
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<正>广播电视是当今最具影响力的大众传媒之一,是党、政府和人民的喉舌。中央、省级媒体的采、编、播工作比较细化,而地方小台由于硬件和软件的局限性大,经常是集采、编、播工作于一身,但是却成就了不少广播电视一专多能的复合型人才。虽然这样增大了工作量,但这更有利于播音员、主持人和栏目的成长。播音员、主持人可以更好地驾驭节目,掌握其中的起承转合,做到收放自如并与节目融为一体、相得益彰。播音员、主持人的一 相似文献
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广播、电视栏目的质量高低、受众欢迎的程度,与主持人的水平有着直接的关系。因而选择好主持人就成为各地电台、电视台的一项重要工作。目前,除了向社会招聘主持人以外,也安排一些原有播音员向主持人转化。因为播音员向主持人转化,本身具有一些有利条件。但是二者毕竟有明显的区别,转化并不是一件轻而易举的事。那么如何转化呢?笔者认为,首先必须认识播音员与节目主持人的差别。 一、心理差异 一般意义上的播音员是指在广播电视中,以文字稿件为依据,以有声语言为手段进行宣传的专业人员;主持人则是以自已的身份,自己的个性直接面对受众,参与节目的采、编、播、控(录)全过程,是节目的制作者、组织者、播出者,是节目和受众之间的联系人。由于播音员与节目主持人创作依据、创作身份,与受众和节目关系有所不同,因此造成了不同的心理状态。初次担任主持人的播音员往往坐在话筒前不明确自己在节目中的位置,不习惯这种播出方式,很茫然,很别扭,对一个完整的节目颇有难以驾驭之感。这种心理上的不适应性,需要经过一番调整才能改变,而调整的基础就是要对播音员和节目主持人的心理差别有一个明确的认识。 相似文献
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徐光春 《中国广播电视学刊》2001,(1):14-15
播音员和主持人的工作，在广播电视大发展的形势下是大有可为的，责任重大。广播电视的传播特点，其内容主要是靠播音员，靠主持人来传递的。新闻也好，社会教育、文化生活方面的节目也如此。播音员、主持人有一个重要的责任，就是要把宣传内容准确、鲜明、生动地传播给广大听众、观众。这是非常重要的工作环节。没有播音员、主持人的工作，我们的新闻节目、文化生活类节目、社会教育类节目无法走向群众。他们是广播电视与受众之间的重要桥梁。 相似文献
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我国广播电视节目主持人蓬勃兴起健康发展至今有10多年了。关于主持人,外行人尚能说出一二三、行内却有多般的模棱,如对其与播音员的关系就有诸多争议。有人认为主持人与播音员没什么两样,播音员自然地就可做主持人;有人认为主持人是播音员的一个分支,属于播音员范畴;有人认为主持人与播音员风马牛不相及,甚至高于播音员一等……那么它们到底是一种什么样的关系?实践已经告诉我们:播音员涵 相似文献
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电台或电视的节目类型决定了播音员或主持人语言有着各自的特点。为了更好地掌握语言表达技巧,播音员与主持人应该在语言表达方式上进行详细的分析,以便更好地驾驭要播出的稿件内容或主持的节目内容。 相似文献
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对于地方台的播音员、主持人来说,身兼几档节目已经习已为常了,有的既播报新闻也同时主持节目,这对播音员主持人来说是一种挑战,也是一种锻炼。播音员主持人的互相兼容,一是有利于增强语音规范和语言的表现力;二是有利于增强语言的对象交流感和亲切感;三是有利于节省人力资源。本文从以上角度对播音员、主持人的互相兼容进行了阐述。 相似文献
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长期以来,有关播音员、主持人的定位及素质要求一直是业界及学界讨论的主题。一些认识已经成为大家的共识,但有些方面还存在比较大的争议。比如我们应该如何准确定位主持人和节目的关系,主持人要不要＂表演＂等等。也许在经过了十余年我国广播电视大发展的今天,再回过头重新思考播音员、主持人这个广播电视传播中的重要一环,对今后播音员、主持人的培养和发展会有新的意义。 相似文献
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8月下旬,在全国文艺娱乐节目主持人研讨培训班开班仪式上,面对来自全国各地的近200名播音员、主持人和节目策划人,国家广电总局副局长胡占凡说:“当前广播电视领域最突出的问题就是低俗化。”“抵制低俗化是一项长期的任务。”针对时下播音主持界存在的各种低俗媚俗现象,中国广播电视协会制定了《中国广播电视播音员主持人自律公约》。就播音员、主持人的品位、仪态、语言甚至衣着进行了严格的规范和约束。中国广播电视协会播音主持委员会同时向全国的播音员、主持人发出倡议:自觉抵制低俗之风,树立健康公众形象。近日,国家广电总局正式发出… 相似文献
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对于广播电视的播音员、主持人来说,必须熟练地掌握语言基本功,说标准普通话,并且注意吐字清晰,发音圆润,掌撞重音、停连、语气、节奏答恰到好处,使你要表达和阐述的内容直接舆给听众或观众,并且起到示范作用。现在有些人误以为播音员普通话标准程度要求高些,节目主持人则可以随意些,节目主持人语言只要亲切、自然、口语化就行了,其实不然,节目主持人也是推广普通话的一个重要窗口。如今许多电台主持人节目多是以直播形式出现,并且还有与听众最直接交流的听众参与节目,这就对节目主持人的要求更为严格了,节目主持人不仅要有较… 相似文献
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播音员主持人是广播电视队伍的重要组成部分,是广播电视机构的形象代言。广大受众往往是通过播音员主持人的声音和形象来认知广播电视机构,表达对其审美需求。自广播电视诞生以来,打造名播音员主持人一直是广播电视机构追求的目标之一。建立健全播音员主持人评价机制,有效提升其品牌效应,是当下加强播音员主持人队伍建设题中应有之义。 相似文献
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随着我国广播电视的快速发展,新闻节目的地位和作用进一步加强,特别是地级台素有"新闻立台"之说,因此近些年来涌现了大批的优秀播音员,然而在有些地方电视台中,由于电视台自身的实力比较薄弱,一般都会将主持人、播音员混用,这样就大大节约了人力成本。从播音员到节目主持人的转型屡见不鲜,反之,少之又少,要想从节目主持人向播音员实现成功的转型,就必须找到二者的异同点,再结合科学合理的方法进行适当的培训。本文分析了节目主持人与播音员之间的不同点以及二者的共性,提出了播音员能力培养的基本方法,希望能给同行一些帮助。 相似文献
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播音员、节目主持人是广播电视队伍的重要组成部分，播音、节目主持工作是广播电视工作的重要环节，是传播执政党路线、方针、政策的关键岗位，也是传播科学文化知识，引导健康精神生活的重要窗口，是广播电视传播与受众之间的桥梁和纽带，是社会关注的公众人物。播音员、主持人的工作，对我们今天大力倡导的科学发展观和和谐社会建设起着重要的宣传导向作用。[第一段] 相似文献