共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
翟宏 《赣南师范学院学报》1995,(4)
本文在对目前学报普遍存在的有关质量问题分析的基础上，提出提高学报质量的几个问题，认为聘请特约撰稿人是建设作者队伍，确保学报学术质量的有效手段之一；在确保学术质量的同时，还应注重树立学报的形象，从形式上吸引读者、贴近读者；应大力发挥编辑在专栏建设中的作用。 相似文献
2.
《首都师范大学学报(社会科学版)》2006,(6):F0004-F0004
首都师范大学学报（社科版）近年来在学校以度各方面的关心和扶植下，取得了长足的进步。为进一步办好学报，并吸收和编发高质量的论，首都师范大学学报编辑部从2006年3月至7月进行了“首届优秀论评选”工作。论评选范围为2000—2005年在学报（社科版）上发表的论。设特等奖、一等奖、优秀奖等奖项，共有79名作荻奖。 相似文献
3.
加入WTO对高校学报的冲击与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
加入WTO后，高校学报将在理念上、经营管理模式上、办刊宗旨上发生深刻的变化，面对这一新的机遇和挑战，高校学报应树立国际化的管理理念，采用创新的运作手段，创立学报的风格，这样才能在日趋激烈的竞争条件下，获得继续生存与发展的空间。 相似文献
4.
王二川 《陕西广播电视大学学报》2007,9(1):84-84
1月29日，记者从陕西省高等学校学报研究会2007新春联谊会上获悉：在陕西省报刊审读中心与陕西省高等学校学报研究会联合开展的全省高校学报优秀主编、编辑、编辑学论著评选中，我校学报副主编张君宽高级编辑被评为2004-2006年度陕西省高校学报优秀主编；我校学报编辑王爱萍主任编辑被评为2004-2006年度陕西省高校学报优秀编辑；王爱萍同志撰写的论文《高校学报应成为展现本校学术水平的窗口》（原载《陕西广播电视大学学报》2005第1期）被评为2004-2006年度陕西省高校学报优秀编辑学论著二等奖。陕西省报刊审读中心与陕西省高等学校学报研究会向获奖作者颁发了荣誉证书。 相似文献
5.
学报的传播与学报网络化 总被引：1，自引：0，他引：1
程铁标 《石家庄师范专科学校学报》2003,5(4):93-96
学报传统的传播方式严重阻碍了学报信息的传播，使学报传播成为小众传播。学报由封闭的赠阅发行方式向开放型转变，实现学报的网络化发展，在网络技术迅猛发展的今天成为现实。学报网络化可加快学报的信息交流速度，实现传播形式的多样化，提高信息传播的时效性。因而，网络学报将倍受读的青睐。 相似文献
6.
学报创新及编辑主体作用刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
王爱萍 《陕西广播电视大学学报》2001,3(3):60-62
社会的发展对高校学报提出了更新、更高的要求，创新便成为学报发展的重要因素。而编辑主体如何在学报创新中发挥积极的作用，将越来越重要的影响着高校学报的发展。 相似文献
7.
《江苏广播电视大学学报》2006,17(4):20-20
2006年5月，在苏州大学举办的中国高校学报创办100周年庆典暨全国高校学报评优表彰大会上，《江苏广播电视大学学报》荣获“全国优秀社科学报”称号。 相似文献
8.
一支不容忽视的学术劲旅──谈师专学报的生存与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
王志尧 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
师专学报是中国高校学报队伍的一支生力军。本文探讨了师专学报生存和发展的途径。首先，正确测出本刊在同类期刊中的坐标位置；结合本地区和本校的实际情况，开办出具有特色的栏目；在此基础上适时地调整专栏设置；适度地引进外稿，是提高学报质量的必要措施。 相似文献
9.
论学报用稿的开放化趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
在学报刊载稿件的来源问题上，以往比较流行的理论是以刊登校内作者的稿件为主。认为学报是由高校主办的、以发表本校科研和教学成果为主的学术理论期刊。这种理论，一方面规定了学报的学术理论性；一方面也明确了学报以发表校内论文为主，规定了稿件来源的内向性。学术理论性是学报的根本属性，刊载学术理论文章是学报 相似文献
10.
梁鸿 《涪陵师范学院学报》2002,18(3):4-6
《涪陵师范学院学报》（前身为《涪陵师专学报》）地处三峡库区腹地的重庆市涪陵区。涪陵榨菜海内外享有盛名。涪陵经济的迅速腾飞，令世人瞩目，被经济学家们称为“涪陵现象”。作为一家高校学报，却又是地处僻远，游走于学界边缘。近年来，《涪陵师范学院学报》抖抖眉毛立大志，以三峡人的坚韧顽强，在如林的学术理论刊物中奋力开拓，闯出一条适合自己发展的新路。先是，他们在观念上敢于创新，在科学定位的基础上，确立高起点的发展战略。他们认为，个性特色是刊物的外部形象，也是刊物的生存之道，要在全国上千家高校学报（且不说还有上… 相似文献
11.
在创新中实现高校学报工作的与时俱进 总被引：1，自引：0，他引：1
都媛 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2003,26(6):58-59
高校科学报担负着传播积累科学化知识的特殊任务，负有科教兴国的时代使命，在引领社会推进理论创新中担负着重大责任，必须认清时代特点，营造宽松的学术氛围，探索学报编辑工作规律，在观念上、内容上、方法上创新，在创新中实现高校学报工作的与时俱进。 相似文献
12.
内学术质量是学报整体质量的核心。教育学院学报质量的提高，主要应在抓内学术质量上下功夫，同时要注重突出自身的专业研究特色。在努力提高教育学院学报内质量问题上，学报编辑做好优化选题、主动组稿、严把稿件质量审查关等项工作外，还要做好加强教育科学学术研究的宣传工作。 相似文献
13.
雷智勇 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2006,24(4):86-86
陕西省高校学报研究会第五届四次理事会暨2006年学术年会，于2006年10月13日至15日在历史文化名城汉中市顺利召开。全省各高校学术期刊界的106位理事及代表参加了会议。陕西理工学院副院长张社民同志出席会议并致欢迎词。省高校学报研究会理事长张积玉同志在大会上做了题为《认清形势抓住机遇进一步推动我省学报工作上新台阶》的工作报告。副理事长姚远同志在大会上介绍了全国自然科学学报学会有关会议精神并通报了评奖情况。会议进行了认真的学术交流，《当代经济科学》赵西宁等7位同志在大会上作了重点发言。期间的理事会议还表决通过了增补变更有关常务理事单位的议案。 相似文献
14.
高校学报走特色化办刊之路不仅是必要的，而且是必须的，是其办刊宗旨的客观需要，被学报办刊实践所验证。应综合考虑学校类别属性，学科优势，地域性，民族特色等几个方面，仔细分析学校各种主客观因素，科学决策，才能形成自己的特色。在学报特色化办刊实践中，学报编辑要增强特色意识，通过设置特色栏目，体现学报特色。 相似文献
15.
高校学报运用科学引文索引之利弊观 总被引：3，自引：0，他引：3
傅恒 《宁波大学学报(教育科学版)》2004,26(3):99-101
面对科学引文索引(SCI)的引入，在高校学报界产生了广泛的影响，推动着高校学报工作的进一步改革，给高校学报的评价体系带了客观、量化的标准。然而SCI也存在许多的局限性，给高校学报带来了困惑．因而正确认识SCI，充分利用其有利方面，克服其局限性所形成的误区，对高校学报的改革，高校学报的评价体系的建立，具有重要的现实意义。 相似文献
16.
李红 《太原大学教育学院学报》2011,28(2):119-121
当今我们已进入了数字时代,由于印刷技术、印张品种、电脑排版技术的不断发展,为提高学报装帧水平带来了有利的条件.高校学报的装帧设计在展示学报特色、提升学报品住、提高学报质量、扩大期刊社会影响力、增加发行量上起着一定的作用. 相似文献
17.
任何一所大学都有自己的办学特色与定位，而学报是反映办学特色和学术研究的一个窗口，但由于我国目前作为衡量学报办刊质量的体系尚未建立起来或是没有完善，而以“三大文摘”的转载率为基础进行评估，以致于在学报界形成了“转载情结”。地方性大学面临这种状况，如何处理大学学报与学术转载的关系，从学报特色、学报内稿外稿关系的处理以及学报栏目的相对稳定等进行了分析。 相似文献
18.
学报竞争，从编辑的角度看，就是不同高校学报及其编辑人员在编辑能力和编辑水平上的相互竞争。要提高学报竞争的竞争效益，一个最重要的条件，就是要建立与学报竞争的动力机制，通过目标激动，精神激励、物质激励、比较激励，关怀激励、理解激励等激励因素，把作为学报竞争主体的广大学报编辑人员中所蕴藏着的竞争的潜力和活力充分地发掘和有效地释放出来。 相似文献
19.
郑毅 《彭城职业大学学报》1999,14(1):42-45
从编辑工作角度，探讨了学报编辑与编辑主体意识的作用。在学报编辑的实际操作过程中，难免遇到各种不利因素的干扰和影响，使编辑主体意识得不到充分发挥。编辑在学报出版的全过程中，其主体意识是必不可少的因素。因而，编辑应具备的主体意识与学报的质量，学报的发展有着密切的关系。 相似文献
20.
新疆师范大学学报 总被引：3，自引：0，他引：3
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,27(3):F0004-F0004
第三届全国高校学报评优活动近日揭晓，我校学报获得历史上的最好成绩，获奖名次和获奖数量均位列新疆高校第一名。其中我校社科学报被评为“全国百强社科学报”，成为新疆高校惟一获得全国百强的学报。 相似文献