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1.
以毛泽东为代表的中国共产党人,坚持将马克思主义与中国实践相结合,在中国革命和社会主义建设的进程中,带领全国人民开辟了新民主主义革命道路,开创了具有中国特色的社会主义改造道路,并开启了探索中国特色社会主义的建设道路.分析研究了实现中国梦过程中,中国共产党人所作出的努力,毛泽东对实现中国梦的伟大贡献,以及毛泽东在探索实现中国梦的道路上给我们留下的伟大启示,对当今实现中国梦具有的重要意义. 相似文献
2.
实现中华民族伟大复兴的中国梦具有深厚的历史渊源,体现了历史、现实与未来的内在联结,承载了华夏儿女追求国家富强、民族振兴、生活幸福的美好愿景。中国梦归根到底是人民梦、民生梦。以致力于保障和改善民生为核心的民生建设,既是中国梦实现的主要内容,也是中国梦实现的重要途径,更是中国梦的出发点和最终落脚点。新时期,需要立足中国现实积极开展民生建设,以此推进中国梦的实现。 相似文献
3.
大学生是祖国的未来,民族的希望,肩负着实现中国梦的历史重任。中国梦与大学生的中国梦相互依存,相得益彰,共同发展,在大学生中培育和践行社会主义核心价值观是实现中国梦的内在要求。通过发挥高校思想政治理论课的主渠道作用、大力推进校园文化建设和积极打造社会实践平台等路径,实现用社会主义核心价值观引领大学生追逐中国梦、认同中国梦和践行中国梦。 相似文献
4.
李宇卫 《吉林广播电视大学学报》2014,(8):71-72
中国梦是建设创新型国家的源泉和目标,创新是实现中国梦的内在驱动力。面对改革开放进程中的各种现实困境,只有凝聚中国力量,坚持走中国道路,在全民中树立创新意识、建立健全创新机制和培养创新人才,才能实现中国梦、人民梦、幸福梦。 相似文献
6.
陈晨 《河南科技学院学报》2014,(9):86-88
中国梦已成为中国人的热门话题、语境与生活目标。中国梦就是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。对于当代大学生而言,实现中国梦便是追寻大学生的幸福梦。通过研究大学生幸福梦的内涵和实现问题,使生活在中国梦语境中的大学生,确立自己与中国梦相融的幸福梦,并通过教育培育、社会支持、个人奋斗来最终实现个人价值和社会价值。 相似文献
7.
中国梦思想代表了马克思主义理论中国化的最新探索。中国梦思想的提出反映了中国人民的理论创新能力,具有深刻内涵,具有重要的理论价值和实践意义。在马克思主义基本原理教学中融入中国梦思想是时代的必然要求。要用中国梦思想引领马克思主义基本原理教学,引导青年寻梦,树立马克思主义理论的信念;筑梦,了解中国特色社会主义现代化建设的巨大成就,增强投身社会主义现代化建设的信心和自觉性;追梦,开辟实现就业梦、创业梦和创新梦的科学路径,为实现中国梦贡献力量。 相似文献
8.
徐晓青 《新疆广播电视大学学报》2015,(1):60-63
中国梦是马克思主义中国化的最新理论成果,是中华民族价值诉求的时代体现,体现了中华民族及中国共产党人对国家富强、民族振兴、人民富裕的强烈期盼和共同追求。中国梦的时代内涵即强国梦、富民梦及和谐梦,三者之间具有密切的逻辑关联,强国梦、富民梦是实现其他梦的前提与基础,实现和谐梦是中国共产党人实现中国梦的政治旨归。它增进了中国人民的价值认知共识,凝聚了建设中国特色社会主义的力量,弘扬了中华民族精神。 相似文献
9.
中国梦与大学生理想信念教育在内容上具有一致性,是解决大学生理想信念困扰的有力思想武器。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课通过重温中国共产党人的追梦历程及坚持的态度原则,厘清建设中国特色社会主义的基本理论问题,探寻中国梦实现的现实基础,拓展实现中国梦的多元视野,从而坚定大学生的理想信念。在教学过程中,教师应坚持时代性与传统性相结合、中西文化比较与对话、理论联系实际的原则。 相似文献
10.
中华民族伟大复兴是近代以来最伟大的中国梦,而强军梦体现了中国梦的战斗文化内涵。强军目标是中国梦的战斗文化注脚,也是实现强军梦的现实要求。中国梦意蕴深刻,这就决定了其战斗文化内涵即强军梦不仅仅在于提高战斗力,还在于要处理好与战斗力建设密切相关的诸多问题,如军民关系问题、富国与强军问题、和平发展问题等。 相似文献
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中国共产党建党93年一直为实现"中华民族伟大复兴的梦想"进行不断探索,形成值得借鉴的历史经验:理论上不断创新的意识形态建构;组织上完善党的自身建设;将群众路线作为实现中国梦的人本基础;将共同富裕作为实现中国梦的物质保障和经济动力;将最大化争取外界支持作为实现中国梦的国际策略。这对于中国共产党人丰富和发展马克思主义,在新的时代背景下处理民族复兴问题具有重要的历史与现实意义。 相似文献
13.
《中学政治教学参考》2016,(12)
实现中华民族伟大复兴的中国梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想,是建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的必然要求。实现中国梦,不仅需要坚持中国道路,凝聚中国精神,还需要坚持和平发展道路,加强国际合作交流,为中国梦的实现营造良好的外部环境。营造实现中国梦的国际环境,需要解读实现中国梦的国际价值,分析实现中国梦的国际机遇与挑战,创设实现中国梦的国际氛围。 相似文献
14.
中国梦是中国特色社会主义理论创新的重大成果,具有深厚的价值意蕴和鲜明的时代特色。中国梦与文化软实力相辅相成,二者统一于中国特色社会主义伟大实践中。提升文化软实力,实现中国梦,一要加强社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系建设,为实现中国梦提供价值指引;二要弘扬中国优秀传统文化,为实现中国梦提供精神动力;三要提高中国国际话语权,为实现中国梦提供国际空间。 相似文献
15.
中国梦事关国家富强、民族振兴,蕴涵着个人梦和民众幸福,个人梦事关个人的幸福和价值目标,影响着国家民族整体目标的实现。中国梦和个人梦相互影响相互缠绕在一起。当代大学生要想在中国梦的实现中有所作为,就必须把中国梦和个人梦有机结合起来,对中国梦的本质内涵和实现条件有一个清醒认识,对中国梦的参照系数和实现目标有一个正确态度,明确在实现中国梦中应该肩负的时代责任。 相似文献
16.
“中国梦”的提出再一次唤醒了国人心中的中华民族伟大复兴的梦想,实现“中国梦”是新一代领导集体提出的伟大实践目标.“中国梦”的提出具有深刻的文化内涵,在当前建设社会主义文化强国的背景下,文化自觉、文化自信不仅是“中国梦”的现实诉求,而且还构成了“中国梦”的实现方式,另外文化自强与“中国梦”体现出一致的文化话语表达,为“中国梦”的实现提供了文化途径. 相似文献
17.
盛林 《思想政治教育研究》2013,(5):5-9
青年梦是“中国梦”的重要组成部分。广大青年在政治认同的基础上,勇于追梦,勤于囤梦,可以为实现“中国梦”增添强大的青春能量。青年利益表达机制建设水平,会直接影响青年这一青春力量在实现“中国梦”中的作用发挥。江苏团省委“面对面”活动建立起了一个共青团工作与人大代表、政协委员工作相结合的青年利益表达机制。利用“两会”的制度化渠道,健全青年利益表达机制,将有利于广大青年增强对中国特色社会主义的制度自信,从而有效激发其青春正能量,使其积极为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 相似文献
18.
国家富强、民族振兴、人民幸福,是“中国梦”勾勒出的美好图景。而政治清明、官员清正和政府清廉的健康社会环境,则必然是实现“中国梦”的必要内部前提。因此加强廉政文化建设,就成为了实现“中国梦”的必然要求。与此同时,廉政文化作为一定经济、政治在意识形态的反映,作为上层建筑的重要部分。既抽象又具体,既无形又有形,看似可有可无,但它对整个社会、政治、经济都具有极为重要的作用。大力培育和加强廉政文化建设,必将在实现“中国梦”的伟大进程中发挥出重要作用。 相似文献
19.
杨永磊 《呼伦贝尔学院学报》2015,(3)
中国梦古来有之,而作为新一届中央领导集体带领全国人民在建设中国特色社会主义新时期奋斗目标的中国梦,不仅有其坚实的社会民意基础,还有着深厚的马克思唯物主义哲学的考量,中国梦的真谛应该是真正属于每一位中国人心目中的梦。“五位一体”战略的提出虽先于中国梦,但作为当下实现中国梦最为直接的战略举措,必将在顺应人类社会历史发展大趋势的同时,更好的激励全体中国人追寻自己的梦,实现共同的中国梦。 相似文献
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“中国梦”是中华民族共同的夙愿,当代大学生是实现中国梦的主要践行者,高校思想政治教育必须深入开展“中国梦”宣传教育。“中国梦”是国家富强、社会和谐、人的全面发展的梦,它在高校思想政治教育实践中有助于促进高校思想政治教育资源开发,有助于加强大学生爱国主义教育,有助于帮助大学生树立集体主义价值观。有助于帮助大学生克服信仰危机弊端。实现“中国梦”的思想政治教育价值,应当提升“中国梦”的生活契合度,坚持主体性“中国梦”认知教育,将“中国梦”融入高校校园文化建设。 相似文献