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《华夏少年(简快作文 )》2016,(7)
<正>21世纪是信息的时代,教育信息化促使教育现代化,用信息技术改革传统教育模式,已成为教育发展的必然趋势。在教学中运用信息技术已是学前教育改革中的一项重要内容,是当前学前教育的发展趋势和必然方向。我尝试将信息技术运用于幼儿园科学教学活动中,力求创新,激活课堂,增强教学效果,实现幼儿个性全面和谐的发展。现我以中班科学活动《我们的身体》为例,谈谈我在幼儿园科学教育活动中运用信息技术手段的感受。 相似文献
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郭晓燕 《读与写:教育教学刊》2015,(7)
计算机网络在当今社会生活的各个领域扮演着越来越丰富的角色,多媒体以其突出重点、图文并茂、灵活生动、操作简便等优势在幼儿教育中得到广泛的运用,并呈现出生机和活力,也为激发幼儿学习兴趣和求知欲,培养幼儿的学习能力使幼儿在自主合作探索的学习方式中完成知识的获取,运用信息技术辅助幼儿音乐教学,推进了音乐活动教学的改革的深入同时也实现了音乐教育的与时俱进,本文是从充分发挥多媒体技术在幼儿园音乐教学活动中的创新作用;运用多媒体技术进行各种各样的幼儿园音乐活动。来阐述信息技术环境下如何开展幼儿园音乐活动。 相似文献
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一个人的音乐智能发展时期是幼儿期。从幼儿阶段开始,幼儿便对音乐产生了浓厚的学习兴趣。而且在幼儿时期,组织开展各种各样的音乐活动,还可以促进幼儿身体、情感、个性等方面的发展。在信息时代下,将信息技术应用到幼儿园音乐活动中,具有十分重要的意义。基于此,本文重点针对信息技术与幼儿园音乐活动的有效融合进行了详细分析,以供参考。 相似文献
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音乐活动是幼儿园活动的重要组成部分,幼儿园开展音乐活动的根本目的就是让幼儿爱上音乐,爱上艺术,在音乐活动中快乐地成长。一、在音乐活动中渗透幼儿常规教育在音乐活动中对幼儿渗透生活常规教育,就是把音乐教育的美感艺术和常规教育有效地结合起来,选择一些优美的旋律和经典的作品,创设良好的音乐教育环境,音乐语言转化为肢体语言,达到音乐活动与生活常规教育的有机渗透。例如在组织教学活动前,我选择了 相似文献
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幼儿园音乐游戏活动的开展要借助奥尔夫音乐,实现多元音乐相结合,开展快乐游戏,实现针对性训练,提升幼儿音乐素养,以此不断提升幼儿教育的教学水平和质量,为幼儿的未来发展奠定良好的基础。本文结合教学经验,提出了多种幼儿园音乐游戏活动的开展对策,希望能够为学前教育的发展做贡献。 相似文献
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幼儿园音乐艺术教育是素质教育中的一个重要环节。其中音乐欣赏是幼儿园音乐教育的一个重要组成部分。通过音乐欣赏活动,可以愉悦幼儿情绪,启迪幼儿智慧,发展幼儿思维,激发他们的想象力、创新能力和创造热情。随着幼儿音乐教育改革的不断深入,尤其是《幼儿园教育指导纲要》的颁布,音乐欣赏教学已日益得到广大教师们的重视。近年来我开始尝试多种手段结合,多种感官参与的开放式音乐欣赏活动。 相似文献
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幼儿园教育是我国国家教育体系中最为特殊的教育,幼儿园教育质量与水平的好坏优劣直接关系到孩子的一生成长,幼儿园教育在人的一生中起着初始和关键的作用。幼儿园音乐活动作为幼儿园教育的重要组成部分,在培养孩子音乐学习兴趣以及健全人格方面有着积极的作用。因此,加强对幼儿园音乐活动创编的探究有着积极意义。 相似文献
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随着时代进步,多媒体技术的运用慢慢融入幼儿园音乐活动中,打破了原先传统的教学模式,彻底地在音乐教学领域中进行了一次改革,给音乐活动创造了新的活力。通过多媒体技术的运用,音乐活动不再是之前那种枯燥乏味、效率低的传统教学,相反将文字、图片、动画和声音巧妙结合在一起,激发了幼儿学习歌曲的兴趣和欲望。并且通过多媒体技术的运用更好地服务于课程,服务于教学内容,大大提高了教学效率。 相似文献
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《陕西教育学院学报》2016,(1):55-59
以幼儿园大班音乐教学现状及特征为切入点,结合赏识教育理论在音乐教育中的优势,贯穿完整的音乐活动过程,提出当前幼儿园大班音乐活动中,渗透赏识教育实践策略:提高赏识教育意识,创建快乐音乐教育氛围;增强教师音乐素养,保障赏识教育全面渗透;创建民主音乐活动环境,推进赏识教育深入开展;丰富音乐教学活动,因势利导赏识教育运用;开展家园共育,发挥赏识教育可延续性。 相似文献
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如今,信息技术飞速发展,已经进入了教育信息化2.0的时代,信息技术也开始广泛应用于幼儿园教育活动中。文章通过文献分析法分析国内外的相关研究,发现当前信息技术广泛应用于幼儿园的教育活动中,但存在着优质教学资源匮乏、信息技术在幼儿园教育活动中的应用手段单一以及教师的信息素养有待提升等问题。笔者通过在幼儿园的实际经验,并基于信息技术在幼儿园教育活动的应用中存在的问题,为信息技术在幼儿园教育活动中的有效应用,总结出了以下三条建议：整合优质的教育资源,加快构建资源共享平台;多种信息手段结合使用,丰富教学活动的形式;提升教师教育信息化素养,促进学前教师队伍的构建以提高幼儿园教育活动的质量,促进幼儿身心和谐健康发展。 相似文献
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随着学前教育课程改革的推进,为满足幼儿作为学习主动者的探究需求,项目活动在幼儿园被广泛使用。当前,幼儿园在组织项目活动中存在教师专业技术手段不足、课程资源不足、评价方式单一等问题,从而影响项目活动质量。文章将智慧教育运用于项目活动之中,探索智慧教育环境下的项目活动实施策略。以幼儿园大班项目活动《醒狮》为例,介绍如何在智慧教育环境下,运用信息手段、智慧课堂、互动式网络化教育平台等手段支持项目活动开展,促进幼儿的深度学习。 相似文献
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林夏吟 《试题与研究：高中理科综合》2019,(26):0019-0020
随着时代的进步,多媒体技术逐渐渗透到幼儿园 的学习中,为教师和幼儿带来便捷及丰富的知识。特别是在幼 儿园的艺术领域教育中,多媒体技术对音乐教育发展作用不容 小觑。但多媒体技术在音乐活动的使用中仍未被充分发掘,为 大力扬其所长,将针对多媒体技术在音乐活动中运用的不足,给予相关的策略探析,以提高多媒体技术在幼儿园音乐教育中 的使用效果,从而提高教学质量。 相似文献
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人的创新能力的培养和开发是教育发展的必然诉求。音乐活动是幼儿园一日活动的主要内容,其中孕育着培养幼儿创新素质的多种因素,创设丰富的音乐环境,切实开展音乐活动,有利于促进幼儿园创新素质的全面发展。 相似文献
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幼儿园音乐活动的教育目标是幼儿园音乐活动的指南针,它既是活动设计的起点,也是活动设计的终点;既是选择活动内容、活动组织方式和教学策略的依据,也是活动评价的标准。显然,在教学过程中教育目标的确定是一个非常重要的环节,然而我们有些学员在组织音乐活动时往往过于重视教学活动的过程而忽视了教育目标的设定,以至于目标制定过大或与幼儿的实际能力及教材的内容不相符合,没有发挥教育目标的指导作用。因此在本文中根据自己的教学体会,谈一下幼儿园音乐活动教育目标的制定,希望自己的拙见能为大家提供点滴启示。 相似文献
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学前教育是我国教育体系的重要组成部分,在积极推进幼儿园课程游戏化的过程中,以游戏活动为基础对幼儿进行教育显得尤为重要。乡村地区经济相对落后,但是在学前教育中拥有得天独厚的教育资源优势,自然材料在乡村幼儿园教育活动中能够发挥独特的作用。文章分析了自然材料在乡村幼儿园游戏活动中的运用价值,提出了自然材料在乡村幼儿园游戏活动中的有效策略。 相似文献
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幼儿园"教育活动"概念溯源 总被引：1，自引：1，他引：0
在中小学,学校教育工作的基本组织形式是"上课".而在幼儿园,"上课"则被"教育活动"取而代之."教育活动"作为我国学前教育界专用的一个术语,是随着我国幼儿教育事业的发展演变而来的.本文追溯了幼儿园"教育活动"概念的演变历程、动因及其内涵,力图在历史演化的进程中使"教育活动"这一概念呈现出一个相对完整和深入的面貌. 相似文献