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相似文献
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1.
大家都知道,三角形三个内角的和等于180°.对于这个定理的证明,除了课本所介绍的外,还有其他的证法.看一看,以下证法你能想到吗?已知:△ABC.求证:∠A+∠B+∠C=180°.证法1如图1所示,过点A作AE//BC,则∠1=∠C.∠B+∠BAE=180°(两直线平行,同旁内角互补).而∠BAE=∠BAC+∠1,所以∠B+∠BAC+∠C=180°(等量代换).证法2如图2,过点A作ED//BC,则∠I=∠B,∠2=∠C.而∠1+∠BAC+∠2=180°(平角定义),所以∠B+∠C+∠BAC=18…  相似文献   

2.
《几何》第二册《三角形》一章§3.3介绍了三角形的内角和定理及其三个推论,它们是这一章的基础知识,利用它们可以解决许多几何问题.一、证角相等或不等例1如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D.求证:∠A=∠BCD.证明∵ ∠ACB=90°,∴∠A=90°∠B.∵CD⊥AB于D,∴ ∠CDB=90°.∴∠BCD=90°-∠B.∴∠A=∠BCH.例2如图2,已知P是△ABC内一点.求证:∠BPC ∠BAC.证明延长CP交AB于D.ZBHC是否ACD的一个外角,rtBDCMMBAC.zB…  相似文献   

3.
三角形内角和定理表明了三角形的三个内角之间的一种关系。这是一个基本关系,有较多的应用。  证明三角形内角和定理的关键是延长BC到D,过C点作CE∥AB(如图)。要真正懂得这个证明,必须知道为什么要作这条平行线和怎样想到要作这条平行线。同学们在小学里用剪拼的办法,把∠A、∠B剪下来和∠C拼在一起,恰好构成一个平角(如图)就已经看出了△ABC的三个内角和是180°。这种方法虽是试验,不能作为严格证明,但却使我们受到启发,即能ABC否通过作图把三个角集中到一起呢?于是想到以BC的延长线为一边,C为顶点…  相似文献   

4.
三角形内角和定理的证明,课本已给出了一种证法,此定理是添辅助线证明的第一例,本文着重谈谈证明思路的选择途径. 已知:如图1,△ABC. 求证:∠A+∠B+∠C=180°. 思维过程:欲证三角形三个内角之和等于180°,联想我们学过的与180°有关的角有哪些呢?一是一个平角等于180°,二是两条平行线被第三  相似文献   

5.
一、填空题(每空3分,共30分)1.若一个三角形的两边分别为6和2,则第三边x的取值范围是2.等腰三角形的一边等于4cm,另一边等于10cm,则三角形的周长是3.在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:3:5,则∠A=度, ∠B=度,∠C= 度.这个三角形按角分类是 三角形,按边分类是  三角形4.在△tABC中,∠A=50°,∠B=∠C=10°,则∠B=  度.S.在△ABC中,若AB>AC,则∠B   ∠C.6.全等三角形对应边上的高.二、判断题(每小题2分,共10分,对的打“√”,错误的打“×…  相似文献   

6.
一、在例题解法分析过程中培养学生思维能力和创新精神对于某些例题可以从不同的角度进行探讨 ,给出多种解法 ;变通思路 ,发散思维。例1、如图 ,点P是△ABC内的一点 ,连结AP、BP,已知∠1=30°,∠2=25°,∠C=70°求∠APB的度数。(1)利用三角形的外角性质分析(图1)延长AP交BC于点D,则∠APB是△BDP的外角 ,因此∠APB=∠2+∠PDB,∠PDB=∠1+∠C ,所以∠APB=∠2+∠1+∠C。解法一 :利用三角形的外角性质(图1) ,延长AP交BC于点D。∵∠PDB=∠1 +∠C,∠APB=∠2…  相似文献   

7.
几何题中有不少问题的证明都是通过全等三角形来实现的.这里,如何构造全等三角形自然成为解决问题的关键.本文就角平分线条件构建全等三角形谈些思路.思路I过已知边上一点作角平分线的垂线,延长此垂线段与另一边相交得全等三角形,例1如图1,在西△ABC中,∠ABC=3∠C,∠A的平分线为AD,BP⊥AD,P是垂足.求证:BP=1/2(AC-AB).证明延长BP交AC于Q.∵AP平分∠BAC,且AP⊥BQ,∴Rt△APB≌Rt△APQ.∵∠1=∠2,∴∠ABC=∠1+∠3=∠2+∠3=(∠3+∠C)+∠3=…  相似文献   

8.
圆内接四边形性质定理揭示了圆内接四边形的两组对角以及任一外角与它的内对角之间的等量关系.因此,应用圆内接四边形性质定理可以证明两角互补或相等以及计算角的大小. 例1 如图1,四边形ABCD内接于O,若∠BCD=10°,则∠BOD等于(). (A)100°(B)160°(C)80°(D)120° (2000年辽宁省大连市中考题) 分析 由圆周角定理可知,∠BOD=2∠BAD.因此,要求∠BOD的度数,只须求出∠BAD的度数即可.由已知条件和圆内接四边形的性质定理可知,∠BAD=80°. ∠BOD=160…  相似文献   

9.
证明三角形全等一般有下面三种思路.一、两个三角形中,已知两边对应相等,需证出它们的夹角对应相等,或者第三边对应相等.例1已知:如图1,B为AC的中点,BE=BD,∠1=∠2.求证;∠A=∠C.分析显然需证△ABE≌△CBD,已有AB=BC,BE=BD,还需要证明它们的夹角∠ABE=∠CBD,而∠1=∠2,它们的夹角相等是显然的.证明∠1=∠2(已知),∠1+∠3=∠2+∠3(等式性质),即∠ABE=∠CBD.在△ABE和△CBD中,AB=BC,BE=BD,∠ABE=∠CBD,△ABE≌△CBD(SAS…  相似文献   

10.
同学们都知道,应用全等三角形可以证明线段相等和角相等.这是全等三角形的基本功能.但具体证题时又感到难以下手,不知道怎样应用全等三角形证题.为了帮助同学们解决这个问题,下面谈两点意见.一、善于从复杂图形中识别全等三角形例1 如图1,已知AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,AC、CE分别交BD于F、G,AD交CE于H.求证:∠B=∠C.分析 证明此题时,有部分同学只看到∠B、∠C分别是△ABF和△FCG的一个内角,而这两个三角形又不一定全等,从而便束手无策.我们还应该看到,∠B、∠C又分别是…  相似文献   

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一、选择题1.下列说法正确的是().A.同旁内角相等,两直线平行B.经过一点有一条并且只有一条直线和已知直线平行C.一个角的补角一定大于这个角的本身D.不相等的角一定不是对顶角2.如图1,已知∠1=∠2,若要有∠3=∠4,则需要().A.∠1=∠2B.∠2=∠3C.AB∥CDD.∠1=∠43.如图2,直线AB和CD相交于点O.∠AOD与∠BOC的和为236°,AOC的度数为().A.72°B.62°C.124°D.144°4.如图3,点E在BC的延长线上,在下列给出的四组条件中,不能AB∥CD的是().A.∠1=∠2…  相似文献   

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三角形内角和定理:三角形的三个内角之和等于180°.学习这个定理要注意以下几个问题. 一、学会定理证明课本上已给出证明.此外,利用平行线和平角知识还可得到下列证法. 证法一如图1,在三角形的任一边上任取一点,如在AC边上取点D, 过点D作DE∥CB交AB于点E,又作DF∥AB交BC于点F.则∠C=  相似文献   

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二倍角三角形的一个性质及应用姜玉田(山东省郯城师范学校276100)有一个内角等于另一个内角的二倍的三角形,称为二倍角三角形,本文介绍它的一个重要性质及其应用.定理设△ABC的三内角∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c,若∠A=2∠B,则有a2=b...  相似文献   

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直觉思维来源于对事物的观察并由此引发 ,而几何教学是培养学生直觉思维的极好素材 ,教师要充分利用几何图形 ,引导学生观察、猜测图形中存在的性质 ,发展学生的直觉思维能力。例如 ,“如图1,已知∠A ∠E ∠C=360°,求证 :AB∥CD。”这是一道很简单的几何题 ,但运用它 ,可以发挥培养学生直觉思维的作用。教师可从下面的几个方面引导学生观察与猜测。1 从A、E、C三点位置来看 ,呈三角形 ,这就联想到三角形内角和是180°,则可连结AC。这时 ,要证AB∥CD ,只要证明∠BAC ∠ACD=180°,显然由条件可得出这…  相似文献   

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知识链接  三角形内角和定理 :三角形三个内角的和等于180° .推论 1:直角三角形的两个锐角互余 .推论 2 :三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和 .推论 3 :三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角 .一、求角度例 1 若一个三角形的三个内角之比为 4∶3∶2 ,则这个三角形的最大内角为 .(2 0 0 0年山西省中考题 )解 设三个内角分别为 4x ,3x ,2x ,则由三角形内角和定理 ,得 4x + 3x + 2x =180° .解得x =2 0° .故最大内角 4x =80° .例 2 如图 1,已知∠ 1=2 0° ,∠ 2 =2 5° ,∠A =3 5° ,则∠BDC的度数为 …  相似文献   

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学习数学离不开数学公式,正确理解、灵活运用数学公式离不开化归的思想方法.下面以多边形内角和公式的应用为例,谈谈把非公式形式的数学问题化归为公式形式,从而解决有关的实际问题.例1在图1中,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数.分析这一图形是一个五角星形,其中五个角的和可化归为三角形的内角和.解设AB和CD相交于M,CD和AE相关于N,则∠AMN=∠B+∠C,∠ANM=∠D+∠E,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=∠A+∠AMN+∠ANM=180°.注这种化归为三角形内角和的方法也适用于图2.例2在图3中,求∠A+∠B+∠C…  相似文献   

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三角形是最基本的几何图形之一 ,它的三边相互制约 ,三内角之和为定值 .同时 ,它的边角之间有着密切的联系 (如大角对大边 ,大边对大角 ,正、余弦定理等 ) ,面积又可以用边和角来表示 ,因而在初中数学竞赛中备受命题者的青睐 .一、基础知识1 一般三角形的边满足a b >c,a -b <c;角满足∠A ∠B ∠C =1 80° ,一个外角等于两不相邻的内角和 .2 三角形中的重要线段 :中线、角平分线、高 .3 三角形的分类 ,包括按边分和按角分 .例 1 如图 1 ,P是△ABC内任意一点 .求证 :( 1 )∠BPC >∠A ;( 2 )AB AC >PB PC .导…  相似文献   

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(接上期)定理3两条平行线,第三条直线和它们相交,则内错角相等.分析在图5中,直线l2∥l1,l3与l1,l2相交,要想证图5明∠1=∠2,根据基本事实2,只要能证明∠2=∠3就行了.证明因为∠1和∠3是,所以=().又已知∠2=∠3,所以=().定理4两条平行线被第三条直线所截,则同旁内角互补.分析在图6中,直线l2∥l1,直线l3与l2,l1相交.∠1和∠2是同旁内角.要想证明∠1+∠2=180°,根据基本事实2,图6只要能证明∠2=∠3就可以了.证明因为∠1+=180°(),又已知∥,所以∠2=∠3,所以∠1+∠2=().定理5试证明:三角形ABC三内角之和∠A+∠B+∠C=180°.分析在图7中,CE∥B…  相似文献   

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关于勃罗卡角、点的两个关系式河南石油勘探局职工大学张永召如图,P为△ABC中一点,若∠PAB=∠PBC=∠PCA=α,则P点称为勃罗卡点,角α称为勃罗卡角.定理1设α为△ABC的勃罗卡角,则1sin2α=1sin2A+1sin2B+1sin2C.证明...  相似文献   

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同学们在初中《几何》第二册第三章中已学习过有关轴对称的概念和一些性质.其实利用轴对称也是一种重要而基本的解题方法、有些几何证明问题,若能借助轴对称方法求解,常常可化难为易,简捷求解.例1如图1,∠ABD=∠ACD=60°,∠ADB=90°-1/2∠BDC.求证:△ABC是等腰三角形.分析欲在△ABC中直接证得AB=AC,显然有困难.若将面△BD以AD为轴翻折过去,得△AB’D,并能证得CDB’为直线段,则问题便可获证.证明以AD为轴作△ABD的对称图形凸AB’D,则LADB‘一LADB.CDB‘…  相似文献   

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