共查询到20条相似文献，搜索用时 16 毫秒
1.
邱伟光 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(21)
高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。与时俱进地推进思想政治理论课改革,主要包括师资队伍建设、教材建设、教育方案建设、宏观指导的改进,关键是师资队伍建设。加强师资队伍建设,不仅为思想政治理论课改革提供组织保证,而且奠定思想政治理论课教育全部工作的根本和基础。因此,如何提高思想政治理论课教师的整体水平和综合素质,成为当前思想政治理论课建设的一项十分重要而紧迫的任务。 相似文献
2.
邱伟光 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,3(11):66-69
高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。与时俱进地推进思想政治理论课改革，主要包括师资队伍建设、教材建设、教育方案建设、宏观指导的改进，关键是师资队伍建设。加强师资队伍建设，不仅为思想政治理论课改革提供组织保证，而且奠定思想政治理论课教育全部工作的根本和基础。因此，如何提高思想政治理论课教师的整体水平和综合素质，成为当前思想政治理论课建设的一项十分重要而紧迫的任务。 相似文献
3.
师资队伍的现代化建设是现代学校建设的一个重要内容,教研和培训的校本化,是引领教师专业发展、实现师资队伍现代化的一个重要途径。我校正在创办以自主教育为办学特色的实验性示范性高中,我们以现代教育思 相似文献
4.
5.
师资队伍的现代化建设是现代学校建设的一个重要内容，教研和培训的校本化，是引领教师专业发展、实现师资队伍现代化的一个重要途径。我校正在创办以自主教育为办学特色的实验性示范性高中，我们以现代教育思想和二期课程改革精神为指导，从学校实施自主教育面临的问题和教师专业发展的需求出发， 相似文献
6.
高职思想政治理论课存在教学方法创新不足、教学内容缺乏高职特色、师资队伍建设薄弱等问题.在科学发展观引领下,思想政治理论课应进一步提高思想认识,改进教学方法,加大教学实践环节,加强师资队伍建设,推进高职思想政治理论课健康发展. 相似文献
7.
推动口语大赛成果转化成为当前高职英语教学改革的一项重要任务。具体做法：以大赛内容为引领,促进高职口语课程教学内容改革;以大赛考核技能为引领,创新口语教学模式;以大赛评价标准为引领,改革口语考核评价体系;以大赛活动为引领,拓展口语课程形式;以大赛指导教师培养为引领,推进高职英语师资队伍建设。 相似文献
8.
本文以南宁市天桃实验学校教育集团为例,分析学校教师队伍建设现状及问题,探索构建党建引领教师队伍建设的“126”模式,即建立1套师资队伍管理制度,以党建引领促师德建设、促教师专业素养提升为2个抓手,通过师德讲堂、青蓝工程、大教研、跨校区结对帮扶、支教、名师引领等6种途径打造高素质、专业化、创新型教师队伍,推进教师队伍专业化发展。 相似文献
9.
田应辉 《宁波职业技术学院学报》2021,(1)
新时代思政课教师的职业素养可细化为政治素养、专业素养和道德素养三个维度。近年来高职思政课教师队伍整体素质提升明显,但部分思政课教师仍存在政治信仰不坚定、社会责任感不强、业务能力不足、师德育人意识淡薄等问题。以习近平总书记对思政课教师提出的“六个要”为引领,思政课教师自身层面充分发挥主观能动性,不断学习提升;高职院校层面各方借力,加强师资队伍建设;国家层面提供强有力的政策制度保障,全面提升高职院校思政课教师的职业素养。 相似文献
10.
高校学科（专业）建设与高校教师发展 总被引：1，自引：1，他引：0
费文晓 《内江师范学院学报》2010,25(9):83-86
加强高校学科建设和专业建设是人才培养的客观要求,促进高校教师发展是高校师资队伍建设的重要任务。高校学科建设和专业建设离不开师资队伍建设和教师发展,高校教师发展应以高校学科建设和专业建设来引领。 相似文献
11.
<正>技工院校师资队伍建设工作是技工教育的一项重点内容,江苏省苏州技师学院(以下简称“学院”)以“高端引领,营造成长阶梯”为队伍建设机制,优化师资队伍结构,全面提升师资队伍专业水平和职业能力。从搭建“12369”教师成长模式(1年熟悉2年入门3年骨干6年高级9年名师行家)、师资成长通道、师资成长动力三个方面着手,培养高质量一体化专业教师。 相似文献
12.
刘普照 《潍坊教育学院学报》1999,(Z1)
即将到来的 2 1世纪 ,对成人院校师资队伍建设提出了更新更高的要求 ,如何才能实现这些要求 ,建设一支高素质的师资队伍 ,笔者认为应以中青年教师培养为重点 ,全面加强教师队伍政治、业务素质的培养 ;以学科带头人的培养为重点 ,带动各学科师资队伍水平的全面提高 ;以完善内部管理为重点 ,通过改革 ,促进师资水平的全面提高 相似文献
13.
本文根据山区农村小学英语教师的素质和山区的教学设备情况,从制订教研工作计划、教研组长的引领作用以及教师培训三个方面,探讨了山区农村小学英语教研组长在当地小学英语教师中的引领作用,以促使山区农村小学英语教研组长带领其他教师高效地开展教研活动,推动山区农村小学英语教育教学研究和师资队伍建设的健康、快速发展。 相似文献
14.
近两年,江苏省连云港中专数控技术应用专业不断加强专业师资队伍建设路径和模式的研究,尤其是基于三维发展理念,着力开展“三维发展型”优秀师资队伍建设,构建了一个“名师引领、骨干带头、专长发展”的发展型教师团队,对中等职业学校开展师资队伍建设具有重要借鉴意义。 相似文献
15.
李五聚 《幸福生活指南·高等职业教育》2010,(11)
教师"双师素质"是职业教育培养理论与实践相结合师资队伍的基础工程,"双师素质"教师是教师"双师素质"工作结果."双师素质"教师认识与实践忽略了职业教育教师整体的实践工作,掩盖了职业教育师资队伍建设结构关键问题,混淆了工作和工作结果的关系.教师"双师素质"价值的提出扭转了职业教育师资队伍建设个别与局部工作转变为整体与全局工作,使职业教育师资队伍建设结构显性化,体现了实践是职业教育师资队伍建设的根本. 相似文献
16.
17.
《思想理论教育导刊》编辑部 《思想理论教育导刊》2010,(5)
高校思想政治理论课"05方案"实施5年来,在各级教育主管部门的高度重视下,在广大思想政治理论课教师的共同努力下,思想政治理论课的建设以教材建设和学科建设为基础,以师资队伍建设为重点,以教学方法创新为关键环节,不断深入展开,取得了重要的阶段性成果,深化了对加强思想政治理论课建设的规律性认识,积累了宝贵的经验. 相似文献
18.
教育大计,教师为本。当前在提升教育质量的大背景下,加强师资队伍建设是高职教育又好又快发展的基础和前提。文章分析了当前我国高职师资队伍的现状,从政府、高职院校和行业企业、教师个人三个层面提出了加强高职师资队伍建设的具体举措。 相似文献
19.
20.
大学生思想政治教育与大学生创新创业教育在马克思主义人学理论和高等教育学基本理论上具有可融合的理论基础。文章对江苏普通高校大学生创新创业教育现状进行调查,探究存在问题。结合课程思政元素和高校办学特色,从以人的价值论为指引,加强创新创业教育价值引领;以主体间性教育为基础,加强师资队伍建设;以个性化学习为重点,搭建创新创业教育平台;以人的发展论为目标,提高大学生创新创业素质四个方面,实施大学生创新创业教育路径。 相似文献