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当前我国的冰雪体育运动已经进入了高速发展的通道。但是冰雪体育运动相关的科研力量、体育人才培养以及在体育大众基础方面,我国与冰雪体育强国之间还存在着相当大的差距。大量的研究数据也表明,我国正在逐步成长为冰雪体育运动的大国,而强国的突破口则在于与冰雪体育相关的一系列科技工作当中。应当进一步加强对于冰雪体育运动场馆的科学建设;加快对于冰雪体育相关运动器材运动服装的研发设计;加快建设更加完整更加专业的科技人才培养体系,通过这样的方式来逐步的推动冰雪运动的大众化,推动冰雪体育科技水平的提升,进而实现由冰雪体育大国到冰雪体育强国的过渡。 相似文献
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以科学发展观为研究依据,围绕竞技体育强国视域下我国冰雪运动的发展现状及如何推动我国冰雪运动成为竞技体育强国等内容进行分析和讨论,为推动我国冰雪运动的进一步发展提供理论支持和参考。 相似文献
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为促进新疆冰雪体育产业化发展,该文运用文献资料法、逻辑分析法,对新疆冰雪体育产业化发展的路径进行探究。结果表明,依托国家多项政策支持,通过推进冰雪体育供给侧结构性改革,完善冰雪体育产业链,培养冰雪后备人才,建立“互联网+产业化”发展模式,可实现新疆冰雪体育资源产业化发展,推动我国向冰雪体育强国迈进。 相似文献
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雪地排球自引入高校以来,便成为深受广大学生喜爱的课程之一,其对于推进“冰雪运动进校园”战略的实施、丰富高校冰雪体育教学内容具有重要的现实意义。基于对雪地排球运动特点的解析,从大众及高校视角分析我国雪地排球运动的推广现状,发现虽然雪地排球运动在我国部分高校已悄然兴起,但系统性的雪地排球教学活动却未能得到普及。有鉴于此,从合理设计教学内容,筑基高校雪地排球课程的建设;完善赛事体系,提升高校雪地排球运动的影响力;组建学生社团,助力高校雪地排球运动的普及;加强文化宣传,加快雪地排球在高校体育课程中的推广步伐等方面,提出高校开设雪地排球课程的实践策略。旨在通过雪地排球运动在高校的普及,推进“冰雪运动进校园”的深度发展,为冰雪体育强国建设提供新的动能。 相似文献
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推广冰雪运动是体育强国建设的重要举措之一,是新时代促进体育事业发展的组成内容。运用内容分析法,从政策工具与冰雪运动价值判断两个维度对《群众冬季运动推广普及计划(2016-2020年)》和《冰雪运动发展规划(2016-2025年)》的政策文本进行分析,探讨体育强国建设中的冰雪运动政策制定规律及问题。研究发现:我国冰雪运动政策存在需求型政策工具过少、供给型政策工具不足和环境型政策工具较多的结构失衡问题;冰雪运动价值判断维度总体呈现"一中心三围绕两辅助"的发展布局;大众体育与体育产业领域侧重环境型建设,欠缺供给型和需求型的助推;学校体育领域偏重供给型建设,环境型和供给型搭配适中;体育文化和竞技体育领域关注面缺乏。最后针对政策存在的问题提出建议:合理搭配冰雪运动政策工具的使用;注重冰雪运动政策的侧重点;阶段性调整和优化政策工具;加强实施的监管和调控。 相似文献
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本文采用文献资料法与逻辑分析法对我国冰雪体育文化的本源、特征进行了分析,研究得出:我国早期冰雪体育运动发端于人类生产与生活的需要,是在长期的生产劳动和与自然斗争中逐渐萌生、发展而形成的;西方冰雪运动的传入促使了我国现代冰雪运动的发展;随着近代西方冰雪运动的传入及冰雪竞技赛事的增多、社会的变迁促使我国冰雪体育运动也发生变革,冰雪体育文化的内涵和外延也发生改变.地域性、民族性、实用性、复杂性、娱乐性、健身性是我国冰雪体育文化的主要特征.我国冰雪体育文化的发展需要政府出台冰雪体育文化保护政策;家庭、学校和社会三位一体的发展冰雪体育文化;保持和传承冰雪传统体育文化;发展冰雪体育赛事活动,加大媒体的宣传力度,使参与人群不断增多. 相似文献
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北京冬奥会的全面筹备与成功举行,有效带动了我国群众冰雪运动热潮,但在后冬奥时期,如何进一步实现群众冰雪运动的优化发展仍是十分重要的课题。通过借鉴H-O-S理论,在对比我国同冰雪体育强国存在的差距基础上,结合实际情况构建我国群众冰雪运动发展水平模型。提出要重视加强我国冰雪资源的整合能力,扩充冰雪资源储量,通过同步整合群众冰雪运动的内部、外部资源,围绕场地建设、产业布局、人才培养、市场细分、高端制造、冰雪活动等多个方面,科学制定整体发展策略,以期实现我国群众冰雪运动的高质量发展,推进冰雪强国和健康中国建设。 相似文献
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日本是亚洲传统冰雪运动强国,通过两次举办冬奥会,逐步形成了较为成熟的冰雪运动发展模式。日本通过政府、社会和市场等多主体的密切合作制定了层级分明的《体育基本法》及政策支持体系。日本体育经费投入增长较快、分配合理,场馆建设迅速、运营方式灵活多样,"一贯制"培养体系发展模式为我国实现冰雪运动跨越式发展提供了诸多启发。完善竞技体育治理体系,变革冰雪运动发展方式;从"战略驱动"到"科技驱动"全面提升备战水平,从"要素驱动"到"创新驱动"推动冰雪运动跨越式发展,打造夏冬奥一体化发展模式;统筹规划资金来源与分配,科学布局设施建设与运营;构建"教育普及－社会推广－竞技提高"多边融合的人才协同培养模式;培育冰雪文化,营造社会氛围,加强国际交流,全面提升我国冰雪运动国际影响力。 相似文献
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北京成功申办冬奥会对我国高校的体育教育具有不可估量的积极影响.高校迎来发展冰雪运动的历史机遇,助力打造国家冰雪运动品牌和全民冰雪运动.冰雪运动“南展西扩”有望在高校实现突破,实现体教结合,培养学生运动员,是冰雪运动的发展趋势.冰雪运动全面进入高校课堂,为冰雪运动发展培养、输送和储备人才;促进高校冰雪运动竞技体育教育、健身教育和社会体育教育发展;促进高校冰雪运动师资力量培养和科研能力提高;促进高校冰雪体育运动文化建设和发展,从而树立我国高校冰雪体育教育文化形象. 相似文献
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冰雪公共体育服务治理现代化是冰雪运动强国建设的必由之路。研究发现,我国冰雪公共体育服务治理历经萌芽初探、停滞不前、治理发端、治理发展和治理深化5个阶段。治理体现出了以人民为中心、强调整体与协同、注重提升效能的本质特征,其内在逻辑应从目标、动因、行为3个方面深入探讨。建议:以新发展格局引领冰雪公共体育服务制度创新;激发市场活力,约束企业参与治理的行为规范;明确体育社会组织基本责任,提升其治理能力;扩大体育消费,培育冰雪公共体育服务治理动能,从而加速治理现代化进程,提供让人民满意的冰雪公共体育服务。 相似文献
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强国梦背景下国家冰雪运动文化建设探索 总被引：1，自引：0，他引：1
实现中华民族伟大复兴的中国梦与中国体育的强国梦息息相关,发展振兴冰雪运动是建设体育强国的必然要求,在中国举办冬奥会是全国人民的热切期盼,国家和社会的发展及国家体育的可持续发展均表明了国家冰雪运动也应加强思想文化建设.国家冰雪运动文化建设,要以奥林匹克运动的核心思想和"文化兴体"的思想为理论基础,创立"育人夺金,和谐世界"的核心价值观念,积极探索冰雪产业文化,加大媒体宣传力度,形成良好冰雪文化氛围,对于我国发展冰雪文化竞技,打造国家冰雪运动文化品牌,建设体育强国,成功申办冬奥会,实现中国梦具有重要意义. 相似文献
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构建我国冰雪体育教学“南展西扩东进”发展共同体,目的在于充分发挥北方地区冰雪体育教育的资源优势,利用东部地区与南部地区的经济优势,整合与开发西部地区的传统文化资源以及自然资源优势,推进我国冰雪体育教学的全面普及与高质量发展。从资源特色方面解析冰雪体育教学“南展西扩东进”发展共同体构建的基础条件,从课程共同体、竞赛共同体、课内外文化活动共同体、教学资源共同体以及教学研究共同体等五个维度阐述冰雪体育教学“南展西扩东进”发展共同体建设的基础架构。据此提出建立联合教育机制与合作机制;构建立体化冰雪体育教学体系;打造多层级冰雪体育竞赛体系;建设智慧化信息资源交流平台;共享教学资源,塑造文化认同等建设策略。旨在通过打造我国冰雪体育教学发展新格局,进一步推动我国冰雪运动的普及化与常态化发展。 相似文献
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北京获得2022年第24届冬季奥林匹克运动会主办权,对于我国冰雪运动的发展既是机遇,也是挑战,应进一步扩大开展冰雪运动的区域和地区,推动我国冰雪体育运动发展.针对当前我国冰雪体育运动起步晚,基础差;冰雪项目运动员后备基数小,训练理念落后;冰雪运动场地不足,训练设施陈旧;群众参与人数少,普及程度不高等现状,提出转变政府职能,加大冰雪体育政策扶植力度;加快推进“北冰南移”、“南展西扩”冰雪战略,全面普及冰雪体育运动;广泛开展群众冰雪体育健身活动,增加冰雪体育后备人才数量;加强冰雪运动场地设施建设,加快推进冰雪产业发展;加强冰雪体育项目科研保障,提升冰雪运动竞技体育整体实力等改进措施,为冰雪体育运动的发展创造良好的社会氛围,推动冰雪体育运动在我国的普及和推广. 相似文献
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实施农民体育健身工程,大力推进农村体育场地设施建设是构建农村全民健身服务体系的重要内容。建设体育强国要深入开展全民健身运动;提高运动技术水平;大力发展体育产业;深化体育国际交流。实施农民体育健身工程对我国迈向体育强国有着密切关联的影响作用。 相似文献
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把握世界冰雪运动发展格局的变化趋势,对我国冬季体育项的目可持续发展具有重要作用。以冬奥会为切入点,认为冬奥会比赛项目的增加将成为一种常态;冬奥会奖牌依然集中在少数冰雪体育强国,呈现美亚趋强,欧洲滞涨的发展趋势;亚洲冰雪运动开始了新一轮的崛起,中国冰雪运动进入新的起点。提出我国应加强对冬奥会新设项目的研究,并积极利用洲际性冬季项目运动会创立新的比赛项目,只有成为冬奥会新比赛项目的设计者、推动者和先行者,转变增长方式,才能真正成为冬奥会竞争中的强者;总结和吸取自身与别人成功经验与失败的教训,创新思维,转变观念,勇于实践,善于总结,中国跻身世界冰雪运动强国之列是可以实现的。 相似文献
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提高冰雪体育项目水平,使我国的冬、夏季体育并行发展是我国真正走上体育竞技强国的关键,黑龙江省是冰雪资源大省,哈尔滨体育学院是我国冰雪运动人才培养的主要基地。建设冰雪人才培养国家重点实验室,以冬季奥运会项目的科学研究和发展我国冰雪体育产业的科学研究为重点,针对我国冰雪运动项目科学研究能力不足和我国冰雪体育人才不足等现状,提出突出学院冰雪特色、加强教师队伍建设、完善学院基础建设等途径,以及发展我国冰雪体育产业的科学研究和冬季奥运会项目的科学研究等研究方向,为我国的冬季体育项目人才培养提供理论支撑。 相似文献