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辛儒 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,29(5):159-160
信息时代要求博物馆实现自身的信息化,以更有效的方式服务大众.博物馆信息化服务功能的开发主要从4个方面入手:藏品管理的信息化、文物展示的数字化、馆藏资源的网络共享化和工作人员的现代化. 相似文献
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博物馆藏品三维数字化是目前数字博物馆研究领域的一个热点问题。如何将三维数字化后的模型展示给观众,又是藏品三维展示领域的关键问题。以苏州博物馆藏品三维展示方式为例,阐述了藏品三维模型在藏品展示中的应用。 相似文献
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博物馆数字化建设能激发博物馆创新活力，让文物活起来。二里头夏都遗址博物馆通过科技创新，打造沉浸式体验空间，展示遗址文化，讲述文物故事，为全国遗址类博物馆数字化建设提供了宝贵经验，既有利于传承优秀传统文化，更好地服务观众、服务社会，又有利于遗址类博物馆的高质量发展，推动文物保护利用工作全面融入经济社会发展。 相似文献
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随着我国经济的发展和综合国力的增强,博物馆的建设事业也迎来了一个前所未有的发展空间和机遇。而计算机技术、多媒体技术、通讯技术、网络技术的广泛应用,又为博物馆建设提供了现代信息化管理的技术平台。所谓的“数字化博物馆”, 相似文献
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胡洋 《黔南民族师范学院学报》2007,27(6):16-19
参考了国内一些著名博物馆智能化和信息化系统所采用的技术，从应用研究的角度出发，探讨黔南州民族数字化博物馆的设计原则，以及数字化博物馆应用开发中的某些关键技术。 相似文献
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刘若楠 《中国科教创新导刊》2010,(34):271-271
当今社会已进入电子化、数字化的信息时代,数字化信息已深入到我们的生活当中,数字化技术也将对博物馆的管理工作产生深远影响。藏品管理数字化是博物馆发展的一个新阶段,它使博物馆的结构与实现博物馆职能的方式发生了变化,也促使从事博物馆工作的档案、计算机藏品管理系统三个方面简述了博物馆藏品的数字化管理。 相似文献
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随着信息技术、移动互联技术的迅速发展以及智能终端的日益普及,数字化、网络化、虚拟化、移动化的信息时代正悄然改变着人们获取资讯的方式,在此背景下,数字化博物馆应运而生。构建体验式在线漫游虚拟博物馆对提升博物馆的社会影响力,延伸博物馆的社会教育服务功能具有重要意义。结合辽宁古生物博物馆采用虚拟技术开发在线漫游仿真博物馆的经验,在简述虚拟现实技术、数字博物馆相关理论基础上,阐述了利用虚拟现实技术实现博物馆网络科普仿真展示的设计思路与关键技术,总结了利用虚拟现实技术开发在线漫游虚拟博物馆的意义与价值,为相关研究提供参考。 相似文献
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顾健美 《吉林广播电视大学学报》2010,(12)
如何利用计算机代替传统的手工记录教学档案模式,是进行信息化档案管理改革的方向。作为一种新兴的教师评价和专业发展工具,电子教学档案以其数字化的形式展现教师教学成果、教学经验、教学计划等,与传统的教学档案相比,虽然在表现形式上不同,但正是通过借助于现代信息技术手段,通过数字化的形式和网络平台展示教学档案。 相似文献
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高素侠 《中国教育技术装备》2013,(32):49-50
数字化图书馆是社会信息化发展的必然产物。数字化图书馆的关键是馆藏文献数字化。幼儿师范学校数字图书馆的建设,要根据学校特色及教学目标,建立以学前教育资源为主的各类数据库,借助现代技术供读者使用。 相似文献
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《黄冈职业技术学院学报》2017,(4):83-87
各类博物馆荟萃了人类文明的发展史,是人类的物质文明与精神文明的展示、收藏之所。会员制是博物馆与社会需求对接的重要平台,也是促进和完善博物馆组织体系建设的关键环节,本文通过分析目前国内博物馆会员制的现状与面临的问题,对比中西方博物馆会员制不同发展模式,展望其发展趋势,提出未来国内博物馆会员制度发展的路径。 相似文献
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运用VCM博客网,鼓励教研员与教师建设教研与教学博客网,将网络运用到教研教学活动中,实现教研信息化,教学信息化,是我们推进区域中小学数字化校园均措施之一。通过实施这一举措,广州市海珠区的教研教学工作强化了信息化、网络化,大大提高了教研教学工作效率。本文论述了广州市海珠区推进区域数字化校园工作的途径。 相似文献
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王建明 《中国校外教育(理论)》2009,(12)
数字化环境下学科教学设计,即教师利用现代教学工具,设计适于网络环境的教学计划.具体地说,主要由教师根据学科特点以及新的教学理论,将教学内容数字化并信息化,配合现代计算机网络,向学校、家庭和社会提供教育信息的教学方案,使学科的教学设计适合教育信息化的要求. 相似文献