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相似文献
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1.
本文分析了《经济法》课程的"新、广、专"的特点及其对教学的要求,指出了高职院校《经济法》课程教学过程中存在的问题,结合笔者教学实践,探讨了高职院校《经济法》课程教学可采取的案例教学法和实践教学法等提高教学效果的教学方法。  相似文献   

2.
"互联网+"教育正在改变传统教学模式。在教育改革浪潮中,高职院校也要积极探索课程教学新模式以提升应用型人才培养质量。经济法是高职院校商科类专业的一门基础课程,在课程体系中占有非常重要的地位。本文总结了高职院校经济法课程教学的两大特点,分析了课程教学过程中存在的经济法知识点不易与其他课程内容相契合和教学模式单调教学方法有待改进两大问题,探索提出了高职院校经济法课程教学改革的三大有效路径:适应专业发展,探索突出教学重难点的有效路径;注重学生能力本位,探索任务驱动式教学的有效路径;利用"互联网+",探索混合式教学新生态的有效路径。  相似文献   

3.
高职院校着眼于培养全能型人才的建设方针,新课改对高职院校来说机遇也是挑战。在高职院校经管类专业经济法教学中使用案例教学法,对经济法教学工作产生相应的促进作用。本文对案例教学法在高职经管类专业经济法教学中的运用进行探讨。  相似文献   

4.
为了适应社会经济发展的需要,高职院校经管类专业以培育懂经济、知法律的人才为目标。在《经济法》的课程设置中,应突出高职院校职业性和实践性特点;在《经济法》课程教学环节,需突破高职院校重理论轻实践的传统教育困境。因此,高职院校《经济法》课程教学亟须在实践教学、案例教学以及教学评价体系方面进行改革,以达到人才需求与人才培养的零距离。  相似文献   

5.
高职经管类学生的特点决定了经济法教学内容体系必须符合其心理、专业、技能、就业等方面的需要。笔者在回顾高职院校经济法教学内容体系的基础上,从教学思路、教学内容、教学方式和教学手段四个方面分别讨论高职院校经管类经济法教学的调整措施,并提出优化对策。  相似文献   

6.
《经济法》课程是高职高专院校经济管理类专业学生必修的专业基础课,如何保证《经济法》课程的教育教学质量,紧密结合高职院校的人才培养目标的需要,是我们的教学目标。文章通过对高职院校经济管理类专业《经济法》课程教学存在的问题进行分析,并结合教学实践,对如何解决这些问题进行了探讨,提出了对策。  相似文献   

7.
在经济社会背景下,法律已经成为调节国家各项经济活动的重要手段,因而高职院校开设经济法课程,不仅是高职院校法律专业的核心课程,也是非法律专业一门重要的专业基础课.在职业教育课程研究方面,经济法课程的设置多局限于法律类专业,而对于非法律专业的经济法课程设置研究较少.通过对经济法课程设置的探索,提出整合经济法课程的内容及实现课程职业化方式.  相似文献   

8.
在高职院校中,“经济法”作为经济管理类专业的专业基础课,实用性强,影响面广。为提高经济法课程的教学质量,为学生未来就业着想,本文结合教学实践,就高职院校的经济法课程教学改革提出一点看法供探讨。  相似文献   

9.
《经济法》是高职院校财经专业的专业基础课,其设置的主要目的是培养学生职业法律素养和职业综合技能;但当前经济法教学中存在严重的教学模式僵化、课时少内容多、职业能力培养缺乏等矛盾,笔者拟从传统教学、考核模式的困境切入,就经济法教学模式、考核方式、实训培养等几个方面提出改革的思路,以期更好地实现高职院校经济法的教学目标。  相似文献   

10.
结合经济管理专业经济法教学实践,对高职院校经济法课程的教学目标、教学内容、教材建设及教学方法等问题进行探讨。  相似文献   

11.
目前高职院校财经类专业经济法课程的教学出现不适应高职教育教学的特征,理论上讲解的多,实务上演练的少,没有突出对高职教育教学应用技能型、复合型人才的培养,探索模块式教学等方法,改革经济法课程在教学理念、教学内容、方法、考核等方面与职业教育培养目标相契合,突出法律实务,提升高职院校的教学质量。  相似文献   

12.
顾泓慈 《考试周刊》2014,(42):13-13
作者针对经济法课程在高职高专经管类专业的教学过程中出现的问题,结合在高职院校从事经济法教学的改革实践,对经济法课程教学改革提出一些看法,供同行交流与探讨。  相似文献   

13.
高职院校经济法教学的改革与创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
经济法既是法学专业的核心课,也是经济管理类学科的专业基础课。当前,高职院校经济法教学中存在学生法律基础知识薄弱、教材专业适用性不强、教学方法和手段单一等问题,因此,需要对高职院校经济法进行教学改革,通过慎选教材,优化、整合、更新教学内容,创新教学方法和手段,灵活运用案例教学、仿真模拟等,加强师生互动,提高教学效果。  相似文献   

14.
互动式教学是高职教育中常用的教学方法之一。本文在总结高职院校经济法课程互动教学实践经验的基础上,论述了两种互动式教学方法的课堂设计与实施过程,分析了影响经济法课堂互动式教学效果的因素。  相似文献   

15.
加强高职经济法实践教学是顺应国家教育改革的趋势,也是为了更好地实现会计专业人才培养目标而作出的努力。本文结合《消费者权益保护法》的课堂实践教学,针对高职院校会计类经济法实践教学的具体实施谈谈想法。  相似文献   

16.
高职院校的培养目标是培养高素质技能型专业人才。经济法教学应在这一目标导向下,坚持"工学结合",灵活采用多种教学方法及先进的教学手段,实现"教、学、做"一体化,从而提高学生的就业能力及职业素养。  相似文献   

17.
高职院校市场营销专业如何讲授经济法?本文作者从五个方面进行阐述。  相似文献   

18.
高职院校市场营销专业如何讲授经济法?本文作者从五个方面进行阐述.  相似文献   

19.
经济法是高职院校商科专业开设的一门专业基础课,对提高商科专业学生的总体素质有不可或缺的作用。本文从课程本身的特点和高职学生的学习特点等方面阐述了经济法课程教学改革的必要性,并论述了教学改革的一种方式。  相似文献   

20.
经济法是高等职业院校经济与管理类专业必修的一门专业基础课,许多出版社和高等职业院校对经济法教材建设都做出了不少努力,但对于高等职业院校经济与管理类专业经济法课程内容到底该选取哪些、该如何设置等却存在着诸多问题。经济法教学应明确培养目标,树立"大经济法"的理念,不同专业教学内容避免雷同,在实践中发挥案例教学的作用。  相似文献   

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