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典子 《中学生阅读(初中版)》2006,(12):32-33
回文对传说有一次乾隆皇帝出巡,和大臣纪晓岚来到大佛寺旁的一家酒楼。乾隆举目一望,酒楼匾牌上书“天然居”三个大字,于是随口吟出一个上联:“客上天然居,居然天上客。”这上联的后半部分,即是把前半部分几个字倒过来,要对出类似的回文下联,颇有难度。不过纪晓岚看了一眼近在咫尺的大佛寺,还是马上就吟出了下联:“人过大佛寺,寺佛大过人。”在纪晓岚对的下联中,有两个“过”字,它们的意思相同吗?你能不能分别解释一下? 相似文献
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文然 《中学语文(读写新空间)》1996,(8)
有一对夫妻,兴趣广泛,空闲时常常吟诗作对。丈夫嗜烟如命。妻子见屡劝不止,便想出一上联:“张口闭眼,吞云吐雾,谁家男人像你这烧火先生?”丈夫听后,认为妻子在教训他,也不甘示弱,随即对出下联:“拨舌弄嘴,说风道雨,哪个女子似我那泼水夫人?”见丈夫仍执迷不悟,妻子又作副 相似文献
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胡明权 《中国小学语文教学论坛》2003,(8)
【考查方式】一、按照要求，写出对联1．直接写出对联。例：运用对偶知识对出下联。上联：①忆苦思甜《榆钱饭》下联：上联：②一片丹心育桃李下联：（２００２年泉州市中考题）此题要求学生运用对偶的知识，即上下句字数相等、词性相对的特点对出下联。参考答案：①悲老发愤《秋浦歌》②满腔热血写春秋。２．根据下联，补全上联。例：有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚运合写悼念鲁迅的挽联，但由于其记忆模糊，上联有两字缺漏。请根据下联补全上联内容。上联：译著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领□□下联：先生已经作古，痛忆旧雨，… 相似文献
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彭玉华 《语文月刊(学术综合版)》2012,(11):30-33
学习宋代大词人柳永的代表作《雨霖铃》，恰逢有吉林长春的教师听课，我顺势导入：“今天教室里来了几位北国长春的客人，北国风光与江南截然不同，著名画家徐悲鸿曾拟了一幅非常有名的对联概括了两地的风景，下联是：杏花春雨江南，描述的是柔美婉丽的江南风景，同学们知道上联吗？”一学生回答说：“铁马秋风塞北。”我肯定了他并指出：“是铁马... 相似文献
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杰出的教育家苏霍姆林斯基曾经样教育学生：有一次，他看见他的一位生打死了一只麻雀，便领着这个学生到一个雀巢，里面有几只雏雀正嗷嗷哺。苏霍姆林斯基仿佛是自言自语地“它们失去了妈妈，现在谁也没有办法活它们了。”此情此景，使这位小肇事羞愧难当，深深地低下了头。这位学生年后对苏霍姆林斯基说：“如果当年你厉地惩罚我，那么这么多年来我就不因此而自己惩罚自己了。而现在我总得自从打了那一弹弓后，世界上小鸟啁啾声都变得少了似的……”苏霍姆林斯基这种教育方法的高之处，就在于他巧妙地利用了学生的“内疚感”。内疚感是个体… 相似文献
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《高中数理化》2007,(2)
乾隆皇帝75岁生日时,摆“千叟宴”邀集千名古稀老人一同欢庆,其中最老的寿星已141岁．为此,乾隆在席上吟出一个上联,要大家对下联：乾隆皇帝75岁生日时,摆“千叟宴”邀集千名古稀老人一同欢庆,其中最老的寿星已141岁．为此,乾隆在席上吟出一个上联,要大家对下联： 花甲重开,外加七三岁月当时,以机敏著称的大臣纪晓岚也出席作陪．他略加思索就对了出来：古稀双庆,内多一个春秋这是一副数学联． 上联：“花甲”是60岁.“花甲重开”就是2个花甲。即120岁,七三岁月就是21岁,加起来正好是141岁．下联：“古稀”是7O岁,“古稀双庆”就是2个古稀,即140岁,再多一个春秋是141岁． 相似文献
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张勇广 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(4)
纪晓岚是清朝人。他学识渊博，文思敏捷，爱开玩笑。有一次，朝中的一个大官的母亲做寿，纪晓岚同他的朋友一起去祝贺。大官和他的亲朋好友一见纪晓岚，便喜出望外，执意要纪晓岚题诗。纪晓岚稍微沉吟一下，便答应了。不料，他张口就说了一句：“这个婆娘不是人！”大家一听，大为惊讶：今天是祝寿的日子，怎么开口骂人了？纪晓岚不慌不忙地接了下句：“九天仙女下凡尘。”哦，原来纪晓岚尊奉老太太为“九天仙女”，怪不得“不是人”了。这时，大家才转惊为喜了。于是，纪晓岚又吟出了第三句：“儿孙个个皆成贼。”自然，大官和他的亲朋好友… 相似文献
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《高中数理化》2007,(2):20-20
乾隆皇帝75岁生日时,摆“千叟宴”邀集千名古稀老人一同欢庆,其中最老的寿星已141岁．为此,乾隆在席上吟出一个上联,要大家对下联：乾隆皇帝75岁生日时,摆“千叟宴”邀集千名古稀老人一同欢庆,其中最老的寿星已141岁．为此,乾隆在席上吟出一个上联,要大家对下联： 花甲重开,外加七三岁月当时,以机敏著称的大臣纪晓岚也出席作陪．他略加思索就对了出来：古稀双庆,内多一个春秋这是一副数学联． 上联：“花甲”是60岁.“花甲重开”就是2个花甲。即120岁,七三岁月就是21岁,加起来正好是141岁．下联：“古稀”是7O岁,“古稀双庆”就是2个古稀,即140岁,再多一个春秋是141岁． 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(1)
巧对纪晓岚曾任清朝礼部尚书。在他去福建督学途中,一次渡江,接到一张从后面超前的船上递来的纸条,请他对个对联。那上联是:“两舟并行,橹速(鲁肃)不如帆快(樊哙)”。既要语意双关,又要与两位古人的姓名谐音,还要一文一武:“橹不如帆”暗含“文不如武”。一向文思敏捷的纪晓岚,一时却被难住。他一路闷闷不乐,总为此事苦恼。他到福建后,主持院试大典,听到奏乐之声,忽然灵机一动,马上对出了久思不得的下联。这下联是:“双管齐奏,笛清(狄青)怎比箫和(萧何)?”含义是反驳上联,暗含“武不如文”,十分恰当,可谓巧对。(小林辑) … 相似文献
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明末清初,大文学家金圣叹有一天到金山寺游玩,下榻在金山寺的客房。晚上,金山寺长老寺宇和尚来访,两人互出楹联消遣,你出上联,我对下联,越谈越投机,不觉已经到了半夜,金圣叹感到困乏,就问寺宇长老,现在是什么时辰了,此时轮到寺宇长老出上联,寺宇长老开玩笑地说:“这是我出上联的时候,仁兄若是不能对出下联,不准睡觉啊!”金圣叹道:“当然,请长老赐教!”寺宇和尚看看时间不早,随口说:“半夜三更半。”谁知,金圣叹果然一时对不上来,当晚,他老是在那里沉吟,一夜都没有睡觉,寺宇长老见他如此认真,感到非常不好意思,劝说他:“你不要如此认真,我只… 相似文献
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对联是中国文化里独树一帜的艺术之花,数字联则是这其中的一株奇葩,它构思精巧,用字奇特,内涵深邃,别有情趣.请看:1.明代学者章懋少年时读书不爱吟诵,只好默念,先生叫学生齐声朗读时,总听不到他的声音.先生见他这样不“听话”,很是“生气”,就出一上联,罚他对下联.先生出的上联是: 相似文献
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隋雪征 《现代教育管理与教学》2007,(5):30-31
一位教育家曾经历过这样一件事：一名学生无故打死一只麻雀。为了教育这个学生，他便领着这个学生找到一个雀巢，里面有几只雏雀正嗷嗷待哺，于是他忧伤地说：“他们失去了妈妈，现在谁也没法救活他们了。”这情境使这个学生非常懊悔，流下了泪水。 相似文献
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当时,和得宠于乾隆皇帝,十分张狂。有一次,和和纪晓岚等大臣随乾隆乘船出行,来到纪晓岚老家献县不远的地方。这里两岸河堤较松软,被水浪冲出许多小穴窝,当地人以为那是乌龟王八寄居的地方,称之为“王八窝”。乾隆觉得奇怪,便问纪晓岚这些穴窝是什么。和在一旁答道：“圣上,这里是纪学士的老家呀!”纪晓岚当然知道这是和在戏弄自己,把这些“王八窝”说成是他的老家,自己岂不成了王八!纪晓岗不动声色地说：“禀万岁,这些穴窝密集的地方,便是河深的地方。”“何以见得?”乾隆问道。“这段河水暗绿,波大浪多,形成许多浪窝,这自然是河深的地方。”乾隆听了纪晓岚的解释,连连点头。“河深”与“和”二字同音,纪晓岚巧妙地回敬了他。看到皇上点头称许,吃了哑巴亏的和也不敢再说什么,只好看着纪晓岚苦笑。后来,纪晓岚因为得罪和,被他罗织罪名而发配到新疆。这天,一些好友来为纪晓岚送行,和也不请自到。席间,和竟不顾纪晓岚的感受,提议行酒令。见别人都不言语,他自己先吟起来：有水为清,无水也为青。去水添心便为情。不看僧面看佛面,不看你情看我情。纪晓岚一听,这明明是对自己的挖苦、奚落呀。见和得寸进尺,他终于忍不住了,便对和说：“既蒙和大人见爱,我只好献丑了。”他仰头吟道：有水为溪,无水也为奚。去水添鸟便为鸡(鸡的繁体字是鸡)……说到这里,纪晓岚故意停下来,皱着眉头像是在思索。过了一会,他说：“实在想不出高明的句子,姑且凑合两句吧!”随后接着吟道：野兽得势皆似虎,落魄凤凰不如鸡。“哈哈哈……”众人都忍不住大笑起来。和知道纪晓岚是在骂自己,却又不好发作,尴尬地笑起来……三年后,乾隆想编篡《四库全书》,一时找不到合适的总篡人,在大学士刘统勋的举荐下,纪晓岚被赦免还京,从此开始总篡《四库全书》的浩大工程。 相似文献