共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
马农 《中国职业技术教育》2003,(22):49-50
针对目前学校德育环境单一,提出要重视家庭、学校和社会三大德育环境的有机整合,改善学校“孤岛”教育。进一步提出了整合德育资源、建立一体化德育网络的理念和具体的建构设想。同时分析和提供了在德育网络建设过程中必须引起重视和思考的相关问题和解决办法。 相似文献
2.
3.
石书臣 《思想政治教育研究》2011,27(4):18-21
随着现代社会的发展,在德育领域形成了一些新的德育理念。这些现代德育理念不仅对高校德育提出了新的要求,也促进了高校德育的创新和发展。当前高校德育创新要重点增强人本德育、主体性德育、学习型德育、开放性德育等德育理念。 相似文献
4.
刘长爱 《邵阳师范高等专科学校学报》2002,24(4):76-77
德育是一项系统工程,其内涵非常丰富。章针对德育对象的生理心理发展和德育内容的不断充实,提出了德育链的形成和高校德育模式的构建,其目的是培养德,智,体等方面全面发展的社会主义事业的建设和接班人。 相似文献
5.
6.
刘长爱 《邵阳学院学报(社会科学版)》2002,(4)
德育是一项系统工程,其内涵非常丰富。文章针对德育对象的生理心理发展和德育内容的不断充实,提出了德育链的形成和高校德育模式的构建,其目的是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 相似文献
7.
8.
当前,道德教育面临许多新的课题,尤为突出的是如何提升德育的实效性问题.在探讨当前德育的现状和存在问题的基础上,提出了提高学校德育实效性的对策,包括注重德育的实践性和针对性,提升施教者的德育素质,优化社会环境,培养学生积极的道德情感体验等. 相似文献
9.
本从素质教育入手,针对我国学校德育现状,提出了树立与社会发展相适应的现代德育,系统地构建德育目标体系,调整充实德育内容,实现德育内容系统化,增强德育信度,提高德育工作自身素质,优化德育形式,营造德育氛围和建立健全德育网络等几方面改革的构想,以促进德育改革向纵深发展。 相似文献
10.
论高校德育资源及其配置 总被引:1,自引:0,他引:1
关于德育资源问题是近年来学术界提出的一个新问题。本文对德育资源及德育资源配置的问题作了比较全面的分析和论述,指出目前我国德育资源在开发和利用上存在的问题,并在此基础上提出了创新性建议。 相似文献
11.
本文针对我国当前中学德育普遍存在太过于强调积累知识了,以致于太过于忽视解决人的个性和社会关系方面的问题进行了分析,"体谅德育模式"的优点,对我国中学德育的启示,并且针对我国当前中学德育的实际提出了针对性的建议. 相似文献
12.
我国德育理论和实践发展的成果,具体表现在:德育指导理论的创新,提出许多新的德育思想;德育体系的完善,包括纵向德育体系的完善、横行德育体系的完善;德育本质的深化,提出主体性德育和生活化德育;德育领域的拓展,包括向未来领域、宏观领域、微观领域、交叉领域和虚拟领域拓展;德育功能的丰富,提出了德育的协调稳定功能、开发功能和经济功能. 相似文献
13.
14.
社会主义市场经济体制的确立,一方面给我国高校德育。作带来了机遇,另一方面,也给高校德育的环境、对象、主体带来了许多不利的影响。分析高校德育工作中的难点,提出新形势下高校德育如何适应、调整和改进的措施,对于进一步加强高校德育工作具有重要的理论和实践意义。 相似文献
15.
日本青少年的道德教育与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
张琦 《天津师范大学学报(社会科学版)》1998,(3)
日本第三次教育改革把青少年道德教育列为重要内容,以挽救日益严重的青少年道德危机。本文论述了日本在这次教育改革中针对青少年道德教育所采取的有效措施和取得的有益经验,并对我国青少年道德教育提出了建设性改革意见 相似文献
16.
本文从德育指导思想、德育准备、德育内容选择、德育形式、德育整体效能五个方面阐述了加强学校德育工作针对性问题,提出了强化德育工作针对性是增强德育实效性的关键。 相似文献
17.
本分析了“生本德育”产生的社会背景动因,从德育理念,思想,内容和方法等方面论述了学校“生本德育”的实质和作用。并提出了当前学校德育必须实施“生本德育”的观点。 相似文献
18.
宁静 《通化师范学院学报》2001,22(3):12-15
本从分析高校德育现状及其相对失效的致因入手,提出了高校德育必须拓展目标、更新内容、变革模式、改进方法、优化环境等的理论构想,以加强物改善高校德育的功能,增强高校德育的实效性。 相似文献
19.
钱枫 《太原教育学院学报》2014,(2):38-41
2006年10月,中国教育学会德育论专业委员会会议再一次提出“德育专业化”问题,引发了专业人士的热烈研讨.这一非常具有现实意义的大讨论,使德育成为人们关注的焦点.文章从德育课程的师资要求、德育教师的教学成就感和德育教师专业上升空间三方面,来论述德育教师走向优秀与卓越的重重困境. 相似文献
20.
挑战与应对:高校德育有效性的理性思考 总被引:2,自引:0,他引:2
自新中国成立以来,我国学校德育所受到的重视程度与智育、体育、美育等形成了鲜明的对比。然而,学校德育有效性普遍不佳是一个不争的事实。本试图探讨其原因,并从“知道”与“体道”及其一体化的角度规定衡估德育有效的标准,进而从科学的德育定位,德育实施和队伍建设三方面提出增进德育有效性的措施和途径。 相似文献