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"一城一书"(One City,One Book)是迄今为止影响最广泛的图书馆阅读推广活动,倡导在同一城市中的每个人都阅读同一本书。它起源于美国,在十几年时间内风靡全世界。美国共有36个州、578个城镇(社区)开展了"一城一书"活动,但各地举办的效果却不一样,如:芝加哥的"一城一书"阅读活动开展得如火如荼;而纽约则冷冷清清,直至最后停办这一活动。文章对此进行了分析,并揭示了美国"一城一书"阅读活动带给我国图书馆界的启迪。 相似文献
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以湖南省普通高校图书馆“一校一书”阅读活动为例,通过活动概述、活动正向思考、活动反向思考,探讨协同背景下的阅读推广体系建设策略,以促进区域性阅读推广活动持续深入健康发展.参考文献6. 相似文献
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以湖南省普通高校图书馆"一校一书"阅读活动为例,通过活动概述、结果与效益、不足与改进等方面的描述,探讨多校协同的阅读推广体系构建途径。 相似文献
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"共同阅读"是美国大学的一类阅读活动的统称。文章分析了活动的组织及合作机构、目的、书的遴选、读者获书方式等,将"共同阅读"的特点总结为:学校重视,程序规范;与学生课程相结合;有激励机制;大学图书馆发挥积极作用。并归纳了4点启示:大学各部门联合开展阅读推广活动,重视阅读推广的长效性,吸纳学生参与阅读推广的组织,着力开展面向大一新生的阅读推广活动。 相似文献
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2006年4月,中宣部、国家新闻出版广电总局（以下简称总局）会同相关部门共同倡导和开展全民阅读。10年来,各地各部门围绕党和国家工作大局,在全国范围内开展了一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样的阅读活动,成效日益显著,影响愈加深远。特别是各类媒体大力宣传推广,有力推动全民阅读深入开展。一、十年来全民阅读成效显著1.各类阅读活动蓬勃开展,＂七进＂活动深入基层,＂爱读书、读好书、 相似文献
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"一城一书"阅读推广活动的考察分析 总被引：1，自引：0，他引：1
"一城一书"是一类阅读推广活动的统称,起源于美国,倡导在一个城市中的每个人都阅读和讨论同一本书,后被众多国家的城市和地区成功复制。对"一城一书"活动进行全面考察和剖析,有助于探讨具体阅读推广活动的开展过程,从而为探索新的阅读推广模式提供借鉴。 相似文献
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文章以省级党校为研究对象,调查分析了省级党校2017年4·23"世界读书日"阅读推广活动的情况,并在此基础上对党校开展阅读推广活动提出了一些合理化建议。 相似文献
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在今年第十九个＂4.23世界读书日＂问世的《全民阅读书香文丛》（上海科技文献出版社2014年4月版）,包括《书声迢递》《书卷温情》《书窗内外》《书斋夜读》《书林信步》《书来话多》六册读书随笔集,知识性、人文性和可读性俱佳。＂文丛＂为三十二开平装本,封面图案,或为一丛林木,或为一束花草,通过设计,将＂书香＂的涵义传达给读者。打开书本,则书人书事,纷至沓来,令人目不暇接。 相似文献
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2015年4月23日是第二十个世界读书日,自治区党委宣传部、自治区文明办及新疆新闻出版广电局联合在乌鲁木齐市开展了以＂倡导全民阅读,建设书香社会＂为主题的群众性全民阅读活动。自治区新闻出版广电局副局长赛力克·巴勒夏提说,此次活动的目的是让更多的群众阅读到新疆出版的图书,希望广大读者能在读书中成长、从读书中受益。 相似文献
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馆校协同是儿童阅读推广的创新型模式，国内图书馆界已经开始进行积极的探索与尝试。以深圳阅读推广品牌“常青藤”为例，详细分析“常青藤”的协同要素、保障机制以及该模式下的儿童阅读推广效果，以期为我国图书馆界与中小学合作开展儿童阅读推广活动提供可借鉴的行动指南。图３。表４。参考文献１３。 相似文献
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高校图书馆在地方文化的推广中占有十分重要的地位。从书旅融合的视角出发,以南京邮电大学图书馆开展的“阅游南京”阅读推广活动为例,从活动的主题选择、组织实施、实现路径和推广价值等方面,探索高校图书馆开展地方文化阅读推广的途径和创新模式,以期为高校图书馆阅读推广功能的进一步拓展提供借鉴。 相似文献
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文章以厦门市图书馆2014年"世界读书日"阅读推广活动为例,探讨公共图书馆的阅读推广活动。公共图书馆开展阅读推广活动应该善于整合社会资源,联合社会各界共同努力,重点关注老少群体,激发全民积极参与阅读,真正实现全社会的阅读总动员。 相似文献
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2011年4月23日,＂世界读书曰＂（全称＂世界图书与版权日＂）将迎来第16个年头。按照＂一种传统一旦到了需要过节的时候,就说明我们已经失去了它＂的思路,＂读书＂这一在人们日常生活中占据重要地位的文化行为,正在逐渐失去其往日的核心影响力,面临不断被边缘化的危险。虽然这场显而易见的＂阅读危机＂是全球性的,但是在中国, 相似文献