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马来西亚是东南亚华文教育最成功的国家之一,它拥有小学、中学直至大学完整的华文教育体系。华人族群母语教育的发展态势良好,非华人族群的＂汉语热＂日趋增温。但＂一种文化、一种语言、一种源流＂的教育政策,导致马来西亚华文教育也陷入困境。华人族群的华文教育向本土化转型、非华人族群出于商业价值形成的＂汉语热＂这两种形态并存,是马来西亚近期华文教育发展的总趋势。 相似文献
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马来西亚是东南亚地区一个中等规模的国家。其高等教育在行政管理上，完全实行中央革权制。马来西亚的大学都属公立。现有马来亚大学、马来西亚国民大学、马来西亚滨城理科大学等八所大学。公立学院有东姑亚都拉曼学院、玛拉工艺学院等八所学院。它们担负着为马来西亚培养国家行政、经济、科技和教育以及各类专业高级人才的任务。本文拟对马来西亚高等学校招生制度作一些探讨，以期得到有益的启下。一、马来西亚高等学校招生制度的主要特点现行马来西亚高等学校招生制度，是1971年马来西亚政府公布“马来西亚大学和大学学院法”后开始贯彻执… 相似文献
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2003第四届北京国际教育展上,马来西亚教育部携马来西亚留学代表团前来参展,马来西亚留学是各国留学代表团中为数不多的政府组队带团的国家之一。马来西亚教育部与中国教育部多年来都保持着亲密的 相似文献
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黄庆军 《初中生世界(初三物理版)》2006,(16)
新加坡是马来半岛最南端的一个热带城市岛国,北隔柔佛海峡与马来西亚为邻,有长堤与马来西亚的新山相通,南隔新加坡海峡与印度尼西亚相望,地处太平洋与印度洋航运要道——马六甲海峡的出人口,面积为682.7平方千米,由新加坡岛及附近63个小岛组成。新加坡是梵语“狮城”的谐音。新加坡市是全国政治、经济、文化中心,市容整洁,道路宽阔,人行道两旁栽种着枝繁叶茂的行道树及各种花卉,桥上、围墙边都种着攀缘植物,住宅的阳台上放置着五彩缤纷的花盆.草坪、花坛、小型公园随处可见。新加坡市拥有2000多种高等植物,被誉为“世界花园城市”和东南亚的… 相似文献
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钟帜 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
走向世界的华文文学研究钟帜１９９５年４月４日的马来西亚《南洋商报》刊出了马来西亚华文作家协会研究主任陈政欣的一篇文章，其中谈到＂中国学术界是很认真严肃地在从事研究海外华文文学（包括马华文学）的工作。他们的诚意及毅力都不容置疑＂，＂与台湾文学评论界对马... 相似文献
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马来西亚凭借其相对低廉的留学费用、较低的留学 门槛、不俗的教育水准以及独特的"转移制"课程,使得 这位近邻长期保持着对国内学生的吸引力。 开放成熟的教育环境 在许多人心目中,去马来西亚留学是因去英、美、 加、澳等国不成,退而求其次的选择。事实上,相对于全 国2300万人口,马来西亚私立教育的发达程度是很 令人吃惊的。有关数据显示,目前马来西亚有10所高 相似文献
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张利 《安徽教育学院学报》2002,20(2):101-102
马来西亚近十年来经济发展迅速，同时也存在着许多问题，尤其是金融危机以来，更暴露出教育与经济发展的不协调。针对此种情况，马来西亚政府审时度势，进行了全方位的高等教育改革。马来西亚的高教改革对我国有较大启示。 相似文献
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马来西亚诸多种族、诸多宗教和谐相处,互容共进。其教育颇有自身特色,尤其华人学校充斥着儒家教育传统。学校的一切设施、教育内容的安排、教法的采用,无不利于学生修养成德与纵横驰骋地展示个性。 相似文献
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黄万华 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
王润华王润华，１９４１年生于马来西亚吡叻州，现为新加坡公民。原籍广东从化县人。他出生后适逢日寇占领马来半岛，遂随父母逃难至热带原始森林深处，朝夕相处的热带雨林成为他以后创作的重要题材。他大学毕业后曾任教于马来西亚金保培元中学，后于１９６７年留学美国，... 相似文献
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王晓梅 《暨南大学华文学院学报》2010,(4):34-40
＂安娣＂（Aunty）是马来西亚、新加坡华语中特有的社会称谓语,用以指称女性长辈。本文分析了其来源及其语义范围,并通过对中学生和成年人两组问卷调查的分析,来探讨调查对象对＂安娣＂一词的态度及其使用情况。此外,＂安娣＂一词近年来开始有语义范围扩大的趋势,可以受＂很＂的修饰,并且带上贬义的色彩,而与之相应的＂安哥＂（Uncle）一词也有类似的发展趋势。反观较书面化的＂阿姨＂、＂叔叔＂等社会称谓语,却没有类似的语义发展。本文探讨了导致这种差异的原因,并从语言变异的角度分析了＂安娣＂与＂阿姨＂在马来西亚的分布情况。 相似文献
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王齐冰 《海南广播电视大学学报》2015,16(2):54-59
中国与马来西亚文化交流自西汉已经开始。历朝历代,来自中国的移民和使臣带来的中国文化,深刻地影响了马来西亚,不但在马来西亚华人社会中很好地被保留,也对整个马来西亚多元文化社会产生了积极影响。孝悌、忠恕、信义、德育,这些中国传统价值观在马来西亚社会中至今仍有完整体现。然而,存在于马来西亚的中国传统价值观又与中国传统文化相区别,因为它们已经马来西亚化了。它们事实上是南海文化的一部分,因为南海区域本来就是中国文化与东南亚文化交流核心区。 相似文献
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马来西亚霹雳文艺研究会秉着＂建基霹雳、立足大马、放眼世界＂的宗旨,致力推动人文关怀的文艺活动。其中除了出版纯文学刊物《清流》,还为大马学子组稿参加中国一些征文赛如：＂世界华人学生作文大赛＂、 相似文献
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曹庆锋 《陕西教育学院学报》2014,(6):82-86
20世纪60年代末、70年代初以来,马来西亚兴起伊斯兰复兴运动,对马来西亚的政治、经济、社会与文化发展都产生了深远的影响。从马来西亚伊斯兰复兴运动的历史沿革、马来西亚伊斯兰复兴运动的典型组织和团体、马来西亚伊斯兰复兴运动与政治民主化的关系以及马来西亚伊斯兰复兴运动与经济现代化的关系四个方面,综合分析了国外关于马来西亚伊斯兰复兴运动在理论与实践上取得的成果,提出国内学者需要推进的研究方向。 相似文献
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罗一然 《安阳师范学院学报》2013,(4):113-116
马来西亚的华人占其总人口的五分之一以上,马来西亚的华文教育有着包括初等教育,中等教育,高等教育在内的层次齐全的体系。马来西亚华文教育同其国民教育之间,既有联系又有区别;既相互交融,又相对独立。研究马来西亚的华文教育及其国民教育的区别、联系及各自特点,有助于我们看清马来西亚华文教育的境况,对未来马来西亚华文教育的发展有着启示和借鉴作用。 相似文献
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正语言随着社会的产生而产生,随着社会的发展而变化,而语言的变化最先体现在词汇的变化上。马来西亚华语是多姿多彩的,表现在词汇方面是产生了大量的特有词语。本文列举了一些马来西亚华语特有词语,经过分析,发现这些词语借自汉语方言、马来语、英语和其他民族的词语,体现了马来西亚华语的多元性。同时,马来西亚社会的政治、经济、教育、交通、建筑等领域的发展所催生的大量新词语,更丰富了马来西亚华语语汇,体现了马来 相似文献