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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
浅谈医学院校的外语教学管理大连大学医学专科学校唐晓岩对医学院校的学生来说,英语是他们将来走向各个医疗岗位后,汲取先进的国外医学信息的不可缺少的工具。我们在进行外语教学管理方面重点抓了四个方面工作:一、优化教学计划教学计划是学校培养人才和组织教学的基本...  相似文献   

2.
当一所学校具备了基本的办学条件后,怎样确立奋斗目标,确立什么样的办学理念,兴校的突破口在哪里,是摆在学校面前必须认真回答的一个命题。海勃湾区第一小学选择了“以科研求质量,以质量求发展”的道路,把科研的重点放在了课程设置、课堂优化上。在这条道路上,他们已奋斗了四个年头。1997年9月,学校正式启动教学科研工作,加入自治区小学语文整体改革实验的行列。“小语整改”的基本框架是以教学观念的转变为基础,以课堂教学的改革为核心,以加强语文实践活动,优化语文环境,改革教学评价为特征的。在四年多的改革尝试中,语…  相似文献   

3.
溧阳市后六中学十分注重学校管理,胡建军校长把管理的要诀概括为:“把常规做好,把细节抓严,把过程抓实。”这是后六中学的经验,平实、质朴、好学、易行,看似简单,却是学校管理的秘诀,是他们走向成功的密码。后六中学以无可争辩的事实,宣告了一个素朴的哲理:创造性地实施常规管理可以成就一所学校。  相似文献   

4.
校长的天职就是要使一所学校尽快兴旺起来。要兴旺起一所学校,办法有多种,笔者认为校长应重点抓好以下三个方面。学校是一个多系列、多层次的有机系统,要实现科学有序地运转,关键要搞好管理。校长抓管理除了要先端正办学思想,抓好教育思想的管理外,还应注意以下几点。1.要牢牢把握管理重点。学校管理的主要对象是人、财、物、事、时间和信息。在这诸多的管理对象中,又以人和事最重要,由于事是人干的,只有管好了人,才能管好事,所以归根到底还是要管好人。管人的根本是要充分调动和保持人的积极性。要调动和保持好教职工的积极性…  相似文献   

5.
科研拓宽兴校路□戴勇雷力智通榆县第七中学是一所普通城镇初中。几年来他们坚持教育科研先行,提出“向教育科研要质量,以教育科研求发展”的口号,促进了学校教育发展。一、以教育科研为先导,促进学校管理水平的提高为了加强全校教育科研活动的组织和管理,学校专门设...  相似文献   

6.
区上领导派我去天津学习取经,目的是引进天津先进的教育思想、管理经验、教学方法,实地锤炼校长的基本功。半年来,我深入到一所学校,实地学习,翻阅资料,参加培训和各种教研活动,多方获取信息与经验,看到了他们先进的办学理念、办学特色,开了眼界,长了见识。观感之一:观念新,思维新天津市的基础教育在改革开放以来得到了飞速发展,尤其是我所学习的河西区发展速度更快,其根本原因就是他们的教育观念是现代化的。诸如:抓教育就是抓天津的未来;教育兴旺,天津兴旺;让孩子接受最好的教育;素质教育要适应社会发展,必须以培养学…  相似文献   

7.
白山师范附小是市、省和国家级体育传统先进校,多年来先后培养出郭红茹、雍正荣等20多名世界和国家、省级滑冰、滑雪冠军。名校名学生的产生,是学校长期坚持科研兴校的成果。一、先行科研是科研兴在的条件1.建立健全科研组织机构,做到组织先行我们认为,若要科研先行必须要先“兴”科研。为此,学校从80年代就把学校的科研组织与队伍建设作为一项长期的任务,想在心里,抓在手上,落实到具体工作中。目前学校已基本形成了三级科研组织网络:一是建立一支党政工青相结合的以一把手为主要领导的科研规划领导小组;二是建立起一支专兼群、…  相似文献   

8.
黎灿学校是南雄市具有现代化规模的小学,现为广东省一级学校。该校自创办以来,坚持走科研兴校、创特色名校的道路,把课题研究与学科教学、教材建设与学科活动有机地结合起来,优化课堂教学,提高课堂效率,拓展活动课程,办学有特色,教学有特点,学生有特长。该校创办伊始,就积极主动地申报了国家、省和韶关市多个教育教学研究课题,有《素质教育与学科方法改革》《学科活动课程与教材建设》《中小学教师素质提升的策略研究》等等,把科研与教学有机地结合起来,全面提升教师的教研能力,促进学校学科教学。学校充分利用资源优势,把课…  相似文献   

9.
《江苏教育研究》2009,(5):F0002-F0002
坐落于扬中市新城区的扬中市外国语学校是一所年轻而又充满朝气的现代化学校。多年来,扬中市外国语学校在“以人为本”的教育理念的引领下,采取两手抓的办法,一手抓课堂,一手抓课外,积极探索以活动为载体的寓教于乐的教育、引导、启发的人才培养模式。历经三年的艰苦求索、实践,学校规划设计了综合实践活动的校本课程体系,在尝试研究性学习、加强信息技术培养、开展社区服务和实践等方面进行了实践研究和创造性的活动,开发了独具特色的综合实践活动校本课程——GBR。  相似文献   

10.
本文基于对我国传统学校管理存在的问题的分析,认为利用现代企业管理理论和方法,引进网络技术,可以加速实现学校管理的现代化,充分体现现代学校管理的时效性、公正性、开放性、指向性。本文将从这四个方面论述引进网络技术是如何提升学校管理的功效的。  相似文献   

11.
2009年9月,我由农村小学调入一所城区小学,学校安排我接手五年级一班。开学第一课,班里的那群男生,有趴在桌上的、有歪坐着的、有翘二郎腿等,稀奇古怪的样子应有尽有,想必是对我这个新老师的极度不欢迎吧!接下来的好几天,都这个样子。于是,我毫不留情地对他们进行了“铁面”的教育:静息、静坐。  相似文献   

12.
课堂教学是学校教学工作的核心,因此,课堂教学管理是学校管理工作的中心,抓好课堂教学的流程管理,对强化教学管理,促进教学质量的提高,具有重要意义。
  一、抓备课流程管理,是提高课堂效率的前提
  这是提高课堂效率的首要条件,备好课是优化课堂教学,减轻学生负担的前提和基础,是提高课堂教学效率的先决条件,因此,在备课流程管理中我们要求做到:  相似文献   

13.
杨静 《广西教育》2011,(13):5-5
南宁市盲聋哑学校的校园里生活着210个特殊的孩子,他们或有视力障碍,或有听力障碍。由于情况特殊,学生从开学一直到放假都需要在校园里学习、生活。为了营造健康向上的校园文化氛围,学校高度重视校园文化建设,加大管理力度,优化育人环境,通过开展丰富多彩的思想道德教育和积极向上的课内外文体活动,充分发挥校园文化的教育导向、规范渗透功能,构建了完善的工作体系,推动了校园文化的蓬勃发展。  相似文献   

14.
教研气氛浓 教学质量高邵东二职中本刊讯:湖南省邵东县第二职业中学教研气氛日益浓厚,技学质量稳步提高,多次被县教委评为教学质量优胜单位和教研工作先进单位。他们是怎样抓教研工作的呢;领导亲自抓教研。学校领导抓教研,切实做到四个保证:1、保证经费。学校每年...  相似文献   

15.
在课教学教学中提供交互式的学习环境,是多媒体教学网络优于其他媒体技术的最突出的特点。网络的最基本功能是数据交换和资源共享,对于学校来说,基于这样的功能可以实现学校办公自动化,管理,教学,教研手段的自动化和现代化。  相似文献   

16.
整合现代教育技术应用和高职院校思政课教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代教育技术是“现代科学技术与现代教育理论发展到一定阶段的产物,它以多媒体计算机和网络技术为核心.通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发.利用、评价和管理.实现教学优化的新型综合性应用学科。”现代教育技术主要表现在:把授课教案制作成电子课件,包括文本资料和动画音像;把思政课课程建设成为精品课程.并把它放在学校网络上.学生可以在学校网络上通过背景资料、参考书目、案例分析、试题库、热点难点问题解析等学习资源的阅读与思考.加深对思政课课程的理解,提高学习兴趣;网络助学系统。  相似文献   

17.
姜勇 《湖北教育》2008,(4):20-21
自2004年秋季进入课改以来,秭归县实验小学坚持抓校本研训、强化课堂教学、优化过程管理、扎实推进课改,实现了教学的高质量和管理的高效率。一、突出重点,抓课堂教学效率课堂是保证新课程标准实施的重要载体,也是提高教学质量的重要途径。学校一是开展"研究同一课、滚动听评课、上好每节课"的活动,把"上好每节课"作为老师的重要工作目标,积极推进课堂教学模式改革,  相似文献   

18.
嵊州市剡湖成人文化技术学校又名城关中等职业学校,是一所综合性公办学校:一套班子,两块牌子,一个阵地,统一管理。学校以职高为平台,以成教求发展,齐抓两项事业,齐转两个轮子。全新的教育理念,严格科学、人性化的全封闭式的管理,严谨规范的教风、学风,形成独特的办学特色,短短几年,取得了可喜的成绩。连续四年被评为绍兴市先进教育集体,2004年3月又被评为省级示范性成校,取得了辉煌成绩,博得了社会的认可与赞誉。  相似文献   

19.
粉碎“四人邦”以来,我们班连续两学期被评为学校的“先进班级”。本学期,我们根据新时期总任务的精神,要求团员积极响应华主席、党中央的号召,努力向文化科学进军,争当学习的模范,为实现“四个现代化”打下坚实的文化知识基础。我们着重抓了三件事:一抓出勤评比,要求早读全到,上课全到,作业全交,每星期总结一次;二抓成绩公布大家  相似文献   

20.
科研兴校的实践与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
《现代教育科学》2001,(2):45-46
1992年,我们在思考学校发展规划时,通过学习提出了“科研兴校”的办学思路。1995年,在总结三年来学校工作经验时,我们感觉到搞教育科研确实给学校的发展和进步带来了直接的动力。于是,在学校直接领导下,就德育工作、教学工作、学校管理工作、教学班工作诸方面深化课题研究,正式制定研究方案,进行科研培训,建立相关的运作机制.至此,确立了“以提高教育教学质量为出发点,以德育、教学、学校管理、班级管理的课题研究为载体,优化学校整体工作,创建一流学校”的工作目标,即“科研兴校”的目标。 一、对“科研兴校”的认…  相似文献   

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