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改革开放28年以来,我国经济社会生活发生了巨大而深刻的变化.在整体收入水平显著提高的同时,也出现了收入差距拉大的现象.影响收入差距扩大的因素很多,本文对我国居民收入差距的现状和成因进行了分析,提出了缩小收入差距扩大的对策.只有切实解决好收入差距问题,才能构建社会主义和谐社会,加快推进以改善民生为重点的社会建设. 相似文献
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随着我国经济的发展，地区发展差距的扩大，加快欠发达地区的经济发展，逐步缩小区域发展差距，已成为全社会的普遍共识。本分析了我国欠发达地区的共同特征及其在经济发展过程中所面临的困境，并提出了加快欠发达地区经济发展的基本思路。 相似文献
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杨近铬 《江西广播电视大学学报》1996,(3)
第一节 把握这千载难逢的 历史机遇 一、在现实与未来之间的思考 近几年来,江西的增长速度高于中西部地区的大部分省份,但仍慢于沿海地区,并且与之差距在进一步扩大。发展江西经济的紧迫任务,就是要在持续实现较高的增长速度的同时,努力改变效益指标偏低的状况。 江西经济结构调整成效明显,但工业内部结构不优的问题仍然突出,农业也面临着如何适应发展市场经济的新形势,如何进一步优化结构、调整结构是江西面临的攻坚任务。 相似文献
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加快江西经济发展，实现江西在中部地区崛起，对培养人才、提高劳动者素质提出了新的更高要求，江西成人高等教育肩负着培养高素质人才、提高劳动者素质的重大使命，我们要认清形势、创新思路、发奋工作，把江西成人高等教育推进到一个新的发展阶段。一、加快江西成人高等教育发展的环境分析进入新世纪，江西成人高等教育面临新的发展环境，我们可以从以下三个方面分析：１．成人高等教育需求环境。当前，江西经济社会发展对成人高等教育有着巨大需求。这主要表现为：①江西实施以推进工业化为核心的经济发展战略对成人高等教育的需求。推进… 相似文献
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一,江西高等教育发展现状分析当今社会推动经济持续发展的重要因素是人类创造的知识和高新技术,发达国家和发展中国家主要差距是人力资本的差异"新的更高的劳动生产率不再是简单资本的增加和劳动力的投入,而是越来越依赖于新知识的生产和高科技的应用"江西经济总体水平在全国排位中处于落后状态的一个重要原因,就是人才匮乏,科学落后"实现江西经济超常规,跨越式发展,科技是关键,教育是基础"只有加快教育改革,大力发展高等教育,培养千百万高素质劳动者和大批高层次创新人才,才能推进江西农业现代化,加快传统工业改造和结构优化升级,发展高新… 相似文献
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在我国渐进式的市场化改革以及区域差距日益扩大的现实背景下,通过引入专业化分工和交易成本的概念对区域经济发展差距的超边际分析,证明了两个地区不同的交易效率演进路径是形成地区间人均真实收入盖距发展变化的主要根源.因而,进一步深化体制改革,改善中西部地区制度创新和商业交易环境,对于缩小我国区域差距具有十分重要的意义. 相似文献
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对宜宾南溪区城市化加快引起的产业结构、收入分配差距等方面的变化进行分析。结果表明:南溪区撤县设区后,二三产业在产业结构中的比重提高很快,城市居民收入分配之间的差距增大,城乡居民收入分配差距扩大,这将影响南溪区的城市化进程。因此,区政府应创建条件加快民营经济大发展,创建保障房,加强职业教育和技能培训,加强社会保障制度建设。 相似文献
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中、英两国专业硕士教育的发展起因、培养目标以及涵盖的专业领域是相似的,但在教育资源、教育规模和培养模式等方面存在较大差距.因此,我国应该积极发展专业硕士教育规模,努力扩大专业硕士教育资源,创新专业硕士教育模式,加快研究生教育立法进程,从而推进专业硕士教育科学发展. 相似文献
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江西省高职招生录取时间排在重点本科和普通本科之后,以国家统一高考成绩作为标准录取考生。这造成高职院校生源质量差、不可持续发展等问题。本文通过分析三年来九江职业大学实施自主招生改革的效果,总结了江西高职院校自主招生的积极意义与相应的问题。 相似文献
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邱小健 《教学研究(河北)》2008,31(5):377-380
实现江西“在中部地区崛起”的战略目标,必须大力发展教育。突破教育投入不足的瓶颈,关键是要改革教育投资体制。本文基于2003～2006年江西省教育经费投入统计数据,对江西省近几年来教育投入状况作了较为全面的分析。在此基础上,对如何改革江西省教育投资体制,提出了儿点看法。 相似文献
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邱小健 《江西教育学院学报》2008,29(4):33-36
实现江西“在中部地区崛起”的战略目标，必须大力发展教育。突破教育投入不足的瓶颈，关键是要改革教育投资体制。文章基于2003—2006年江西教育经费投入统计数据，对江西省近几年来教育投入状况进行较为全面的分析。并在此基础上，对如何改革江西省教育投资体制，提出了几点看法。 相似文献
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时代的挑战对研究生英语水平提出了更高的要求,研究生英语教学也需要进一步改革和完善。在调查分析的基础上,找出了当前研究生英语课程体系中的问题和困惑主要体现在课程设置、教学形式和评估体系三方面,并以此为切入点,在研究生英语教学大纲的理论指导和外语教学理论的指导下,提出了从课程设置、教学形式和评估体系三个方面进行课程体系改革的构想,以期更有效地激发研究生英语学习潜能,培养和提高学生的英语应用能力、学术交流能力和文化创新能力。 相似文献
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朱虹 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,45(5):3-10
基础教育是提高公民基本素质的教育,在整个教育体系中发挥着全局性、基础性和先导性作用。本文阐述了江西基础教育的优良传统,分析了当前江西基础教育改革发展面临的新形势新要求,强调江西基础教育必须围绕育人为本这一根本要求,明确三大任务,处理四对关系,突出五项重点。 相似文献
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林业产权归属不清、权责不明,林业税费过高,林农负担过重,经营机制不活,产权流转不畅等问题严重制约了林业的发展,并成为瓶颈所在。福建、江西等省的林权制度改革,极大地调动了广大林农造林护林的积极性,促进了非公有制林业的快速发展。事实证明,加快推进林权制度改革,是发展林业生产力的根本措施之一。 相似文献
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大学的发展与制度创新 总被引：2，自引：0，他引：2
促进大学发展，提高办学水平是中国高等教育改革的主要目标。自主性是大学发展的本性，政府和社会必须给予大学确定自己的行动路线的自由和自主办学的权力，并通过制度创新，确保这种自由和权力落到实处。但我国具有外控制度的传统，要完成由外控制度向自主制度的转换，有许多工作要做。 相似文献
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徐书生 《江西教育学院学报》2014,(4):18-22
个体、私营经济等非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。大力发展非公有制经济,是江西加快发展升级的必然选择,是我省全面深化改革的重要突破口。我们要在认识上"放胆"、政策上"放宽"、范围上"放开"、政治上"放心"、机制上"放活"、规模上"放手"、环境上"放松"、层次上"放高",以创新的思维、多维的视角、综合的措施积极促进非公有制经济快速、健康、持续地发展。 相似文献
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江西师范大学紧跟江西社会经济发展和教育改革的步伐 ,主动适应社会经济发展对人才培养的要求 ,坚持教育创新 ,深化教育改革 ,调整教育结构 ,整合教育资源 ,全面推进学校自考工作的持续快速健康有序的发展。 相似文献