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1.
李争一 《通化师范学院学报》2007,28(7):55-57
现代科技的迅猛发展迫切需求高素质的人才。高校是培养人才的重要场所,高校教务管理是学校管理工作的核心。高水平和高素质的教务管理人员的培养成为教务管理亟待解决的课题。文中拟对教务管理人员所应具备的基本素质及如何培养进行阐述。 相似文献
2.
高等学校的主要任务是培养人才, 教学是高校的中心工作, 教学管理是高校管理中的关键环节。要实现科学的教学教务管理, 必须有一支高素质的管理队伍, 教务管理人员正是这支队伍的重要组成部分。教务管理工作的成效, 很大程度上取决于教务管理人员的整体素质。教务管理人员素质的提高是保障教学秩序、提高办学质量的基础。高校领导应重视教务管理人员的 相似文献
3.
高校教务管理人员的专业素质及其培养策略述评 总被引：1，自引：0，他引：1
邹萍 《福建教育学院学报》2010,11(1):70-73
高校教务管理是高校管理工作的重要组成部分之一,是维持高校正常教学的重要保障,而教务管理工作的质量与教务管理人员的素质成正相关。因此,教务管理人员应培养自身专业素质,提高教务管理工作的水平。文章就高校教务管理人员的现状从专业态度、专业知识、专业技能三个角度分析高校教务管理人员应具备的专业素质,并提出若干培养策略。 相似文献
4.
试论新形势下高校教务管理人员的基本素质 总被引：7，自引：0，他引：7
刘敬 《济南职业学院学报》2006,(5):26-27
新形势下高校教务管理人员的基本素质,对于高校管理工作水平以及促使高校管理工作的发展至关重要。教务管理人员的职业意识是教务管理实践在人思维中的反映,是教务管理人员应具备的基本素质的核心,它作为一种深层次的思想,引导着一切教务管理工作,而教务管理人员的心理素质则是其基本素质的基础。高校教务管理人员是否具备良好的专业知识结构和能力结构,直接关系到其心理素质的发挥和整体职业素质的提高。教务管理人员的知识结构和能力结构不完善,则其业务水平将会直接受到影响。 相似文献
5.
教务工作是高校管理工作的重要组成部分,是维系高校教学秩序的重要枢纽,教务管理工作对于学校的教学质量和教学秩序具有重要的保障作用。因此规范教务管理岗位职责,加强教务管理人员的业务素质和理论创新,完善制度建设,提高教务管理工作效率就显得尤为重要。 相似文献
6.
陈巧玲 《技术监督教育学刊》2006,(1)
众所周知,教务管理是高校管理工作的重要组成部分,是维系教学机制正常运转的枢纽。在教学工作中,教师的核心作用不可否认,但教务管理人员的作用也是不可忽视的。教务管理人员是教与学活动的直接组织者和管理者,其组织水平和业务素质的高低,是关系教务工作成败的重要一环。因此高校不仅要造就一支素质高、业务精、能力强的教师队伍,而且还要有一批优秀的高素质的教务管理人员。教务管理必须顺应现代高等教育的发展,逐步实现管理思想先进化,管理体制合理化,管理人才现代化,管理方法科学化,管理手段自动化,这就对教务管理人员的素质提出了更高… 相似文献
7.
高校教务管理是高校管理工作的核心,教务管理人员必须具备较高的思想、道德素质和较强的业务能力。本文从多方面分析了高校教务管理工作的特点,提出了加强教务管理队伍建设的有效措施。 相似文献
8.
阳松谷 《吉林广播电视大学学报》2011,(3):47-49
构建和谐人际关系对于高素质教务管理队伍建设乃至整个高校教学教务工作正常运转至关重要。除了切实改善教务管理人员的外部环境,和谐人际关系的构建更需强调＂和谐人际、从我做起＂,只有每一位教学管理人员切实加强自身能力建设,树立责任意识、服务意识和合作意识,才能真正推动高校教务管理工作的协调运转。本文主要从构建原则、树立意识及加强能力建设三方面,探讨了高校教务管理人员如何通过加强自身素质建设来构建和谐的人际关系。 相似文献
9.
浅谈如何做好高校教务管理工作 总被引：2，自引：0，他引：2
洪丹丹 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(12)
教务管理是高校教学管理的核心.教务管理工作的水平和质量直接影响到学校教学质量.要提高高校的教务管理工作水平,应加强教务管理队伍建设,努力提高教务管理人员的素质,优化教务管理制度和管理模式,不断创新教务管理.只有这样,才能保证高校教学秩序稳定,教学质量不断提高. 相似文献
10.
吴爱玲 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(9):237-238
教学教务管理工作是高校管理工作的重要组成部分,是维持良好教学秩序的重要保证,要实现教学教务管理工作的“低碳化”,做到高效、绿色运作,更好的为高校教学服务,基层教学教务管理人员需要改变传统的职能理念和工作理念,树立“低碳化”理念． 相似文献
11.
做好高校教务管理工作的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
商文怡 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(4):1-2
教务管理是高校教学管理的核心,教务管理工作的水平和质量直接影响到学校教学质量.要提高高校的教务管理工作水平,应加强教务管理队伍建谩,努力提高教务管理人员的素质.优化教务管理制度和管理模式,不断创新教务管理.只有这样,才能保证高校教学秩序稳定、教学质量不断提高. 相似文献
12.
王亚鹏 《佳木斯教育学院学报》2011,(3):149-149
教务管理作为高校管理工作的核心,直接影响着学校教学活动的运转和教学管理水平。教务管理人员作为高校教务管理工作的执行者,在高校改革发展中起至关重要的作用。应从业务水平等多个方面入手,打造素质优良的教务管理队伍。 相似文献
13.
新形势下高校教务管理工作浅析 总被引：13，自引：0，他引：13
教务管理是高校教学管理的重要组成部分。新形势下高校教务管理工作必须从提高教务管理人员的素质、抓好常规教务管理的五个环节、完善激励机制和实现教务管理的科学化、规范化、程序化和现代化等方面入手 ,提高教学管理工作的整体效益。 相似文献
14.
教务管理工作是高校二级学院教学管理的重要组成部分,其工作质量和水平直接关系到学院教学活动的平稳运行。作为教务管理活动的执行者,二级学院教务管理人员担负着重要的责任。本文简述了二级学院教务管理工作的内容及特点,分析了教务管理人员在工作服务意识不强的原因,并思考了增强其服务意识的若干措施。 相似文献
15.
新形势下高校教务管理工作浅议 总被引：7，自引：0，他引：7
教务管理是高校教学管理的重要组成部分。新形势下高校教务管理工作必须从提高教务管理人员的素质、抓好常规教务管理的五个环节、完善激励机制和实现教务管理的科学化、规范化、程序化和现代化等方面入手，提高教学管理工作的整体效益。 相似文献
16.
树立创新意识 促进教务管理 总被引：1，自引：0，他引：1
王颖 《中国科教创新导刊》2008,(22):222-223
教务管理是学校管理工作的核心,高等教育的发展对高校教务管理人员提出了越来越高的创新要求。本文从高校教务掌理创新的必要性入手,分析了高校教务管理工作的基本特点,从实现教务管理观代化,引入竞争激励机制、加强监控体系建设、提高教务人员基本素质四个方面阐述了教务管理的创新思路。 相似文献
17.
黄新银 《江西电力职业技术学院学报》2018,(6)
当前,除了加强对高校学生的管理以及注重高校学生教学活动的开展,同时也必须重视高校教务管理工作。教务管理工作的开展,不仅有助于营造更好的教学环境,还能够有助于教学效率的提高,促进学生健康成长,培养高素质的学生。想要做好高校教务管理工作,必须从管理人员素质等多方面进行改革,对教务管理相关制度层面上存在的问题进行处理和解决,确保教务管理工作的整体效率。 相似文献
18.
做好高校教务管理工作对稳定教学秩序、提高教学质量、培养德智体全面发展的高素质人才具有重要意义。加强教务管理工作必须从抓好常规管理五个环节、提高管理人员素质、完善激励机制和实现教务管理的信息化、规范化、程序化、现代化等方面人手,提高教学管理工作的整体效益。 相似文献
19.
唐秀丽 《辽宁师专学报(社会科学版)》2013,(2):106-107
教务管理工作是高校管理工作的重要组成部分。教务管理工作水平的高低直接影响学校的教育教学质量和人才培养质量。高校教务工作应当以以人为本理念为核心价值取向,并始终贯穿于教师、学生、学校等教育主客体之中。 相似文献
20.
浅谈高校教务管理人员素质 总被引：1，自引：0，他引：1
孔海丽 《中国科教创新导刊》2008,(23):233-233
教学管理是高校管理工作的关键环节,要实现科学的教学教务管理,必须有一支高素质的管理队伍,而教务管理人员应具备的素质是保障教学稳定、教学工作正常开展、提高办学质量的基础。 相似文献