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当我女儿进入小学一年级学习后,每天放学回家的路上,我都会问她同样的问题:"今天你发言了吗?"有时,女儿会绘声绘色地讲述她在课堂上的精彩发言;有时,她会就某个问题讲班内同学谁谁谁怎么说的,最后教师怎么说的;有时,她会很委屈地说:"我总是举手,可老师总不请我。" 相似文献
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文静，人如其名，不善言谈，偏于内向，从不惹事，成绩中等，任课老师并不太注意她。作为班主任，我与她相处几个月来，也没有多少交往，但对她也没有不好的印象。可是，最近一段时间，文静却变成了另一个人，有时莫名其妙地和老师顶撞，与同学争吵，甚至还听说她一个人到学校操场上无所顾忌地喊叫什么。文静这是怎么啦，怎么一下子变成了老师们常说的“问题学生”了。 相似文献
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一、个案描述小女孩叫小访,是聋哑学生,1999年9月转入本班学习。外表文静的她平时学习很用功,集体的事情也较关心,在任课老师眼里她是一个既乖巧听话又好学上进的孩子。经过一段时间的接触,我发现这个小女孩性格很内向,平日里难得见她有笑脸,也不那么合群,总喜欢独自行动。有时,在做作业时会无缘无故地咯咯作笑,有时又会莫名其妙地隐隐哭泣,令人难以琢磨。经过多次交流,我又发现她还喜欢寻思,头脑中时常会产生一些稀奇古怪的幻觉,如:“爸爸、妈妈好久不见了,我想可能他们已经死了”,“以后他们死了,我心里会十分害怕”。有时她还煞有介事地… 相似文献
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在案例中,由于生活委员的"失误",100元饭费"不翼而飞",在班级内引起了不小的躁动。我想,很多班主任在收费时也会遇到类似问题。尽管钱不算太多,但莫名其妙地少了100元,这不是一个小问题。李老师决不能草率行事,简单处理,不了了之。至于这100元差额究竟由谁来赔,我认为采取以下三种方式来处理是不妥当的:第一,让丁琳来赔。饭费不是丁琳主动要收的,而是李老师让她收的,如果让丁琳赔偿,她不仅会感到非常冤枉和委 相似文献
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科学课上,经常有学生提出“莫名其妙”的问题,许多教师往往用“请同学们课后研究”这句话来应付。这种做法明显欠考虑,这时需要教师认真处理好教学预设与课堂生成的关系。有时生成与预设相一致,课堂会朝着预设的方向前进;有时生成偏离了预设,出现意料之外的情况。 相似文献
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有段时间,妻子发现放在房间抽屉里的钱经常莫名其妙地“缩水”,开始的时候她一口咬定是我这个“内贼”所为。因为,如果是外贼行窃,不可能几元十元地偷,肯定会一锅端了吧。弄得我叫冤不迭,但又百口莫辩。后来,妻子在一次偶尔清理上小学的女儿的书包时,才为我洗却了“不白之冤”——原来女儿书 相似文献
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我有一个爱讲话的妈妈。她整天像小鸟一样叽叽喳喳叫个不停。有时我觉得妈妈的"叽喳"声很悦耳,就像动听美妙的歌声;有时我又觉得妈妈的"叽喳"声很烦,很想她能暂时"休息"一下,让我安静一会儿。 相似文献
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卢江坤 《学生之友(初中版)(金视野)》2014,(Z1):20-21
正NO1.会"恰恰舞"的王老师王老师是我的语文老师,她非常的温柔,她讲的课生动有趣,有时她还会带入一点"恰恰舞"的动作,大家都听入迷了。我可是王老师的忠实粉丝,所以我的语文成绩非常的好,这也是我作文写得好的一大原因。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2018,(11)
正《红楼梦》中的女性很多,能给人留下深刻印象、惹人喜欢的,总有几个。很惭愧的是,我一直比较"花心",老移情别恋,有时爱宝钗,有时爱黛玉,而这一次,我喜欢上了贾府的三姑娘探春。在《红楼梦》的开头,曾见识过林黛玉的出场,真是惊艳。曹雪芹老先生不吝笔墨,用一支生花妙笔,不厌其烦地夸赞她。相比之下,探春就没有那么大的排场。她首次亮相,是和迎春、惜春一起来迎接林妹妹的。但这并不代表曹老先生不喜爱她,他用了一个词"见 相似文献
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我从小到大,交了许多朋友。可是,有一个朋友,在我和她交往的日子里度过的时光是最快乐的。她就是我的"挚友"——马馨怡。马馨怡长得漂亮,白皙的皮肤,大眼睛,粉嘟嘟的小嘴儿。她的嗓音也很好听,绝对是个小小百灵鸟。她的学习成绩饿非常棒。在班上,她还是学习委员呢!我喜欢马馨怡的原因,不仅是为了她学习好,长得好看;而是因为她善解人意,不会随意对他人发脾气。有时,即使她自己的心情不好,也会微笑地面对别人。曾记得,四年级的期末考试之后,我和马馨怡正谈论着语文试卷上的答案。"哎,那个第五大题是不是这样写的……"马馨怡一边和我在校园里散步,一边和我说。 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(20)
父母对孩子的爱始终要建立在"思考"之上,行动于"体贴"、"引领"、"务实"之中。该呵护就呵护,该放飞就放飞。了解我的人都知道我对女儿有着深厚的爱。不用说,对于这样的"知道"女儿是第一人,夫人是第二人。我对女儿的爱,有时连夫人都"看不惯",时不时地提醒我:你这样护着她,哪一天离开了你,你让她怎样 相似文献
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朱刚 《新课程导学(上)》2012,(21)
前天,我正在上课,一年级魏老师突然找到我说:快到我们班看看吧!我们几个老师真是没有办法了!原来她班级中有个叫王某的小男孩在上美术课时,又开始吵闹起来,手指头塞在嘴里,莫名其妙地大哭不止,美术老师束手无策.据了解,这个小男孩平时嘴里常常会发出一些怪声,经常好哭,和其他孩子不合群.我对美术老师说:你就说校长来了……我边走向一年级教室,边思考如何应对这个"特殊"的孩子. 相似文献