共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
马莉 《中学政史地(八年级)》2007,(1)
有的演讲者,上台后并不立即开口,而是先做一些动作,以引起听众的注意与好奇心。等听众聚精会神时,再配以精彩的言辞,这样,一下子就能抓住听众的心。而一些名人的“动作”演讲,更是出人意料,令人拍案叫绝。冯玉祥“搭鸟窝”1938年秋,冯玉祥将军到湖南益阳县城,向几万人发表演讲, 相似文献
2.
3.
丁士风 《初中生世界(初三物理版)》2004,(12)
读书趣事爱国将军冯玉祥在湖南当镇守使时,有这样一个读书的故事。一天早上,朋友胡先生来看望冯将军。卫兵说:“胡先生,你来迟了,冯将军‘死’了。”胡先生顿时一呆,见书房门前挂着一块木牌,上面写着:“冯玉祥死了!”胡先生将信将疑地问:“冯将军得的是什么病呀?”卫兵脱口而出:“读书病!”原来这块木牌是冯将军亲自写的,当他读完规定的书目后,就将木牌换一面,上写:“冯玉祥活了!”足见冯将军把读书看得多么重要啊!名人故事@丁士风 相似文献
4.
1926年,冯玉祥将军从苏联回到陕西。当时,他的部队中有个担任军事顾问的苏联人叫乌斯马诺夫。此人是个“包打听”,他喜欢打听西北军的情况,经常向冯玉祥问这问那,有时常常涉及军事以外人事方面的事情。对此,冯玉祥很反感。一天,这位乌斯马诺夫又来喋喋不休了。冯玉祥反问道:“你是我们的顾问,可知道‘顾问’这两个字在中国如何解释吗?”“不知何解。”乌斯马诺夫答道。 相似文献
5.
曾经听过这样一个笑话：有位演讲家准备登台演讲,他问台下听众：“你们知道我今天要讲些什么吗？”听众回答：“不知道。”演讲家淡然一笑：“连我要讲什么大家都不知道,那还有什么必要讲呢？”第二天演讲家又登台演讲了,他再问听众：“你们知道我今天要讲些什么吗？”听众怕演讲家再次罢讲,干脆回答：“知道”。 相似文献
6.
7.
崔石岗 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1984,(Z1)
<正> 著名的爱国将领冯玉祥文武兼资。他工诗、善图、长于书法。正如将军所己自说:“我虽一军人,素昔好文艺”,周恩来同志称誉冯将军:“丘八诗体为先生所倡,兴会所至,嬉笑怒骂,都成文章。”冯玉祥将军以士兵身份写不拘格律的诗,通俗易懂,感情真挚,以“丘八”诗人著称。“丘八”者,“兵”字拆读也。抗日战争的爆发,特别是“中华全国文艺界抗敌协会”的成立,使这位大兵诗人与著名作家老舍发生了密切的关系。 相似文献
8.
《中学课程辅导(初二版)》2006,(3):13-13
皱纹美国著名作家毛姆80岁寿辰时,一位给他照过相的摄影记者觉得照片上的他过于苍老,建议做点技术处理,除掉面部上的一些皱纹。毛姆听了他的建议,断然拒绝,他说“:绝对不要,我花了80年的时间才有这些皱纹,我怎么能允许你在两分钟之内把它们抹掉呢?”谢天谢地有一次基辛格应邀演讲。经介绍后,听众起立,鼓掌不断。最后掌声终于停了下来。听众也坐下了。“我要感谢你们停止鼓掌,”基辛格说,“要我长时间表示谦虚是很困难的事。”巴顿巴顿将军为了显示他对部下生活福利的关心,搞了一次参观士兵食堂的突然袭击。在食堂里,他看见两个士兵站在一个… 相似文献
9.
10.
让我们学一点演讲技巧。 一、学会包装自己 每个听过别人演讲的朋友都知道,演讲者站在听众面前,他的一举一动,都会受到听众的注意。因此推出自己最好的个人形象,对于演讲效果和最后的取胜有着不可低估的作用。个人形象,包括演讲者的仪容仪表、精神面貌、习惯动作等等。现在人们习惯于把加强个人形象称为“包装自己”。“包装”一词,一般用于 相似文献
11.
龙山组织“先模报告”巡回学校演讲□陈长雄龙山县教育局、教育工会组织“先模报告团”巡回到全县各办事处、镇教育办所在地的２０所中小学进行了演讲,听众近２００人,深受教职员工的热烈欢迎,有力地促进了学校的精神文明建设。此次演讲中,３位先进模范教师介绍了自己... 相似文献
12.
<正>今年9月1日,是冯玉祥将军黑海遇难逝世四十周年,人民深切地怀念这位出身于平民、士兵,为国家和人民建立了丰功伟绩的爱国将领。正如1982年9月,在冯玉祥将军诞辰一百周年之际,邓小平同志在接见冯将军的亲属时所说的:“焕章先生是很值得我们纪念的人物。他一生有相当长的时间为国家和人民做了许多好事,建立了丰功伟业,也是同我们党长期合作的朋友。”本文试就冯玉祥将军与共产党合作的历程作些探讨,看他是怎样跟着时代的脚步前进,走上了同共产党合作的道路,且义无反顾,最终成为共产党的挚友,反蒋反帝的斗士的。 相似文献
13.
(五)悬念式悬念能激起听众的好奇心,能促使听众尽快进入演讲者的主题框架。一位同学在演讲开始时首先向听众提问:“人从哪里老起?”(听众纷纷作答,有的说人从脚老起,有的说人从脑子老起,会场气氛十分活跃。)演讲者最后自我解答:“我看有的人从屁股老起。”(全场哄堂大笑。)他继 相似文献
14.
成功的演讲离不开有效的传达手段。演讲的传达手段主要包括:主体形象、态势语言和有声语言。 主体形象是指演讲者的体形、容貌、衣冠、发型、举止神态等等;态势语言就是演讲者的姿态、动作、手势和表情,是流动着的形体动作,辅助有声语言运载着思想和感情,直接诉诸听众的视觉器官;有声语言则是演讲活动最主要的表达手段,它由语言和声音两种要素构成,以流动的声音运载思想和情感,直接诉诸听众的听觉器官。主体形象和态势语言属于演讲中的“演”,而有声语言则是属于演讲中的“讲”,如果仅“讲”不“演”或仅“演”不“讲”,都不会成其为演讲,只有动静相兼,唯声、色、姿、情相得益彰,才能构成完善的演讲。 相似文献
15.
1923年，吴佩孚过五十大寿，许多人都给老吴送了价值不菲的礼物，唯独冯玉祥送了他一坛子清水，并美其名曰“宫廷玉液”，纯天然、无污染的“圣水”。吴佩孚很无语，有人问：“冯将军，您这水是从哪里弄来的？”冯玉祥说：“玉泉山，天下第一大泉。”吴佩孚说：“那么老远运来，真辛苦你的手下了。”这时，老冯的部下冒失地说：“不辛苦，就从我们营地的大瓮里舀的。”
1928年7月2日，冯玉祥被美国的《时代》周刊选为封面人物。这一期的《时代》周刊关于封面人物冯玉祥的报道开场白是这样的：他站起来足有六英尺高。他不是纤弱的黄种人，而是个头魁梧、皮肤古铜色、很和蔼，《圣经》拿在手上或者放在口袋里的虔诚的基督徒，神枪手，世界上最大的私人军队的主人。在今天，这样的人就是中国的一个最强者：冯玉祥元帅。 相似文献
1928年7月2日，冯玉祥被美国的《时代》周刊选为封面人物。这一期的《时代》周刊关于封面人物冯玉祥的报道开场白是这样的：他站起来足有六英尺高。他不是纤弱的黄种人，而是个头魁梧、皮肤古铜色、很和蔼，《圣经》拿在手上或者放在口袋里的虔诚的基督徒，神枪手，世界上最大的私人军队的主人。在今天，这样的人就是中国的一个最强者：冯玉祥元帅。 相似文献
16.
一九八四年六月,张泮(潩滨)先生将他四十多年来珍藏的冯玉祥将军给他的一封信和一首诗的手迹交给我,向我叙述了他当年是怎样收到冯玉祥将军的信和诗,又是如何在兵荒马乱的战争年代和“文化大革 相似文献
17.
冯玉祥将军是一位对中国历史有重大影响的爱国将领。在教育领域,他也有着巨大的贡献。时至今日,研究冯玉祥的教育思想仍具有重要的现实意义。 一、尊重科学,反对封建专制和迷信教育 冯玉祥将军出身贫苦,由于生活所迫, 12岁从军,没有学过多少文化,在他的军旅生涯中,曾因缺少文化而吃过不少苦头。因此,他深知文化知识对社会的重要性,一生手不释卷,博闻强记。他说：“中国受穷的原因,不懂文化,不懂科学,妇女缠脚,还信神信鬼地讲迷信,怎么能不受穷呢 ?”“去学习科学知识,才能救己救人。”为了扩大宣传,他写下了大量… 相似文献
18.
19.
何平 《历史教学(高校版)》1989,(8)
今年是冯玉祥将军逝世40周年。冯玉祥是中国近、现代史上有重大影响的著名军事家和政治家。社会上已经出版过不少关于介绍、回忆他的文章和书籍,郭绪印、陈兴唐所著的《爱国将军冯玉祥》(河南人民出版社出版的中华民国史丛书之一),在充分吸取已有成果的基础上,又以崭新的资料及迥然不同的风格,用历史唯物主义的观点,生动的文笔,叙述了冯玉祥的一生。全书27.6万字,有以下几特点: 其一,挖掘和运用了不少新鲜史料。据笔者粗略统计,该书引用了未曾公布过的密电、密函、宗 相似文献
20.
冯玉祥(1882—1948)是我国现代史上一位传奇式人物,邓小平同志曾在冯玉祥将军诞辰100周年之际特地接见冯将军的亲属,称赞冯玉样"一生有相当长的时间为国家和人民做了许多好事,建立了丰功伟绩,他也是同我们党长期合作的朋友"。冯玉祥将军不仅在政坛叱咤风云,而且在对子女的教育方面也流传着不少感人的故事。冯将军的幼子冯洪达将军,曾任大连 相似文献