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缺陷产品召回制度若干问题研究——以法律的经济分析为视角 总被引：1，自引：0，他引：1
效益是经济学和法学共同追求的价值。在法学研究中引进经济分析方法对法律制度和在法律规则之下的人们的行为进行成本与收益分析为法学研究提供了新视角。本文通过对缺陷产品召回制度若干问题进行法律的经济分析,提出我国缺陷产品召回制度应采取分散立法模式,并从界定缺陷产品的范围、惩罚力度、鼓励自愿召回等方面完善我国的缺陷产品召回制度。 相似文献
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刘树国 《康定民族师范高等专科学校学报》2006,15(1):69-73
法律行为是高校法学教材中一个十分重要的概念,也是一个比较难理解的概念,把握其内涵与外延对学习和实践具有十分重要的意义,本文从法律行为与民事法律行为的关系、法律行为的特点、现行高校法学教材中关于法律行为内容的编排等方面论述法律行为理论及如何在教学中应用。 相似文献
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对法学本科教育改革的几点思考 总被引：21，自引：0，他引：21
我国加入WTO，成为这个世界上最大的国际经济贸易组织的一员，这必将对我国进一步扩大开放，深化各行各业的改革产生广泛而深远的影响。特别是对我国法律和法学教育改革尤为重要和迫切。一、我国法学教育面临的机遇与挑战加入WTO将对法律，法律人才和法学教育带来新的机遇与挑战。首先是对我国现行法律、法律制度的挑战。我国长期实行计划经济体制，许多法律、法规仍然是为适应计划经济而制定的，没有体现市场经济体制中的市场调节和竞争机制，与WTO规则相悖；已有的有关市场经济的立法也不够完善。据我国对外经济贸易部公布的资料，我… 相似文献
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《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2017,(2)
我国法学专业教育中仅注重法律规则的教学,对于事实认定方法则几乎完全忽视。事实认定是法律实务中的重点和难点,而且由于法律领域中的事实认定具有较强的规范性、技术性,所以需要进行专门的教学。在现有的法学教育课程体系下,可将事实认定方法的教学融入不同课程,并结合法学实验教学、诊所法律教育开展这项内容的教学。事实认定方法教学的主要内容为国内外的相关理论、事实认定中的逻辑规则和经验运用。 相似文献
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刘治斌 《宁夏师范学院学报》2002,23(5):58-62
法律推理在法治运行中具有重要地位，而我国法学研究对法律推理问题的关注与法律推理应具有的地位极不相称。法律推理不仅是法学研究的一个基本理论问题，而且也是一项重要的法律实践活动。法律推理还是树立法律权威的一条重要途径，并对法治建设具有方法论启示。 相似文献
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美国现实主义法学针对传统法学独尊“纸面上的法律”提出了“活法”概念。卢埃林认为:法律是官员关于纠纷的行为;弗兰克认为:法律并不是“书本上的法律”,而是“行动中的法律”;“活法”概念向人们揭示了:影响人们行为、决定司法审判的不仅只有国家立法机关创制的成文法和代表国家行使审判权的法官所创之法(判例法),社会现实的其他事物,如政治、经济、道德、习俗、甚至人们的感觉情绪都对法律生活发生不同程度的影响。但“活法”将“法律”概念泛化,与其他社会规范混同;法律的“意义”并非必须期待“活法”来填充,现行法(实体法)已具有“先决强制力”;官员行动并不等于法律规则本身,而只是适用法律的行为。 相似文献
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《希望月报(上半月)》2003,(18)
一、法律是由国家制定或认可,以规定权利义务为主要内容,具有国家强制性和普遍约束力的行为规则。法律是由许多的法律规范组成的。法律规范告诉人们在一定情形下,可以做哪些行为,应该做哪些行为,或者必须做哪些行为,不能做哪些行为,以及违反法律规定必须承担的法律责任。法律正是通过其指引、评价、教育、预测、强制的功能来为人们的生活护航的。它的五大作用分别为: 相似文献
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熊德米 《零陵师范高等专科学校学报》2008,(7):105-107
语言是传播法律的工具,法律的形成及其社会效果的最终实现离不开语言的参与。法与语言的关系长期以来一直是人们关注的重要话题,已经形成一门相对独立的专业学科——法律语言学或法学语言学。法律语言学研究法律规则极其运用解释的语言,侧重共时性;法学语言学研究法律规则形成背后的思想基础以及各种因素,侧重历时性。广义的法学语言学包括法律语言学。 相似文献
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法律知识可被分成文本、现实与理论三个层次。与之对应,法学教学的内容也由三类密切相关的内容构成:文本层次的内容是法条、现实层次的内容是案例、理论层次的内容是法理。由此观之,注重法条与案例的应试式法学教学与单纯讲授法理的法学教学均有不当之处,须在正确定位法学的教学内容后加以改进。 相似文献
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李保茹 《河南广播电视大学学报》2006,19(2):10-11
具体行政行为效力的公定性,不仅为社会公众认可,也一直为行政法学界所认可,但随着法学研究的深入和法治意识的逐步加强,人们开始向这种公定性效力提出了质疑,行政行为效力内容也发生了相应变化。我国的行政法对此也作出了“可撤销和无效”的规定,但内容简单、操作困难。文章对我国法律关于行政效力内容规定的不足之处进行了分析,提出建立我国行政行为成立、有效、可撤销、无效规则,并对不同效力行政行为的内容作出阐述。 相似文献
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法学语言流变刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
熊德米 《湖南科技学院学报》2008,29(7):105-107
语言是传播法律的工具,法律的形成及其社会效果的最终实现离不开语言的参与.法与语言的关系长期以来一直是人们关注的重要话题,已经形成一门相对独立的专业学科--法律语言学或法学语言学.法律语言学研究法律规则极其运用解释的语言,侧重共时性;法学语言学研究法律规则形成背后的思想基础以及各种因素,侧重历时性.广义的法学语言学包括法律语言学. 相似文献
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程东阳 《思想理论教育导刊》1999,(9)
过去在法学理论上虽然明确法是一种行为规范,它指引人们应当如何行为或不行为,但基本上停留在已经规范化了的,表现于文字上的法律规范的研究,而对活的法行为则很少研究。（郭宇昭：《“法行为”研究的基本范畴》,《行为法学的中国崛起》,法律出版社１９９３年版,第８１页）高校大学生“法律基础”课教学,其着眼点也基本停留在这上面。实际上人们的行为由于受到内在的和外在的各种因素的作用和制约,处于经常不断的变化之中,法律规范本身也需要不断地进行调整,因此把法律规范作为大学生“法律基础”课教学的着眼点会造成被动的状态… 相似文献
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案例教学法是当前法学、经管等领域的一种重要的教学方法,《WTO规则概论》是国际贸易专业等非法学专业学生的一门规则类课程。本文首先分析了《WTO规则概论》案例教学的地位,并提出在对国际贸易专业等非法学专业学生进行案例教学时需要首先对其教学目标进行清晰的界定,最后对国际贸易专业WTO规则课程案例教学法的合理步骤进行了探讨。 相似文献
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《长春工业大学学报(高教研究版)》1999,(3)
一、调查的目的和意义 法制观是人们法律心理状态的系统化和理论化,其内容包括对法律本质及其作用的深层认识,对法律的要求和态度以及对人们的法律行为作出评价等.法制观是法律意识的理性认识阶段。为了对我校人文学院经济法专业本科学生法制观进行深入地了解.掌握经济法专业教学效果的实际情况,全面贯彻党的教育方针,培养社会主义市场经济条件下新型高级法律专业人才,我们设计了本次问卷调查,通过对调查结果定量定性分析及对比研究,对于加强法学教育、经济法专业教学,搞好法制宣传,增强学生专业思想教育针对性均具有重要意义。 相似文献
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《法学基础知识》是中专德育课的重要组成部分,对于培养符合法治社会要求的高素质人才具有重要意义。宪法作为国家的根本法,是一个国家法律体系的核心,具有最高法律效力。是制定其他法律法规的依据,是人们行为的基本法律准则,也是依法治国的前提和基础。因此,宪法课教学在法学基础知识课中居于基础的、核心的地位。在宪法课教学中,除了一般性的介绍外,我认为,还需注意以下几个方面的问题。 相似文献
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法律思维培养是法学研究生教育的主要目标,包括WTO案例在内的案例教学法对于法学研究生法律思维的培养有莫大的助益。其中WTO案例内容丰富、数量充足、说理性强且易于获得,是研究生法律思维培养的宝库。对于WTO案例在教学当中的使用,首先应当在法学全部二级学科当中进行推广;其次应当注重经典案例的积累;第三应当鼓励通过模拟WTO争端解决的辩论赛的方式进行浸入式的双语教学。通过更好地在研究生教育中使用WTO案例,培养出具有国际视野、通晓国际规则、维护国家利益的法律人才。 相似文献
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章萱 《教学月刊(中学下旬版)》2003,(1):16-18
<法学基础知识>是中专德育课的重要组成部分,对于培养符合法治社会要求的高素质人才具有重要意义.宪法作为国家的根本法,是一个国家法律体系的核心,具有最高法律效力,是制定其他法律法规的依据,是人们行为的基本法律准则,也是依法治国的前提和基础.因此,宪法课教学在法学基础知识课中居于基础的、核心的地位.在宪法课教学中,除了一般性的介绍外,我认为,还需注意以下几个方面的问题. 相似文献