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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
努力做好“注册视听生”教育的试点工作王明达全国十个省、自治区、计划单列市的教育行政部门、广播电视大学和自学考试机构的有关负责同志开会,研究落实广播电视大学招收“注册视听生”的工作。“注册视听生”的含义是:利用广播电视大学的现代化教学手段和教育资源,招...  相似文献   

2.
今天,参加“注册视听生”试点工作的省、自治区、直辖市、计划单列市的教育行政部门、广播电视大学和自学考试机构的负责同志一起开会,总结交流广播电视大学“注册视听生”试点工作的经验,研究部署今年的试点工作.希望大家认真研究,进一步总结经验、提高认识,明确任务,落实方案,争取在去年取得经验的基础上,把“注册视听生”试点工作搞得更好.  相似文献   

3.
“注册视听生”首次考试结束全国“注册视听生”首次考试工作告一段落。根据国家自考委公布的《关于发送广播电视大学“注册视听生”考试结果的通知》(教考试办「1996】11号,以下简称《通知》)的统计数字,全国十人试点省市电大的六门课程考试通过率偏低,总平均...  相似文献   

4.
浅论“注册视听生”的教学模式许振立,刘彬国家教委在《关于广播电视大学招收高等专科‘注册视听生’的试点的通知》中明确指出:“广播电视大学试行招收高等专科‘注册视听生’应与现行的广播电视大学专科教育及其他形式教育的招生、学籍管理和教学管理严格区分,进一步...  相似文献   

5.
国家教委成[1995]13号文件《关于广播电视大学招收高等专科“注册视听生”的试点的通知》中指出:广播电视大学试行招收高等专科“注册视听生”应与现行的广播电视大学专科教育及其他形式教育的招  相似文献   

6.
试论“注册视听生”教学质量保证体系的建设□许战胜“注册视听生教育”(以下称“注册生”)经过一年的试点初战告捷,得到国家教委的充分肯定。正如国家教委副主任王明达说的那样:“注册视听生”教育是广播电视大学实施开放办学的一种新的教育形式,一方面扩大了广播电...  相似文献   

7.
积极探索不断完善电大教务管理软件□徐向前王静为了加快广播电视大学计算机教务管理的进程,中央广播电视大学从“注册视听生”的管理入手,委托河南广播电视大学计算中心合作开发研制了广播电视大学教务管理软件并在首批“注册视听生”试点单位应用。通过一年的实践证明...  相似文献   

8.
强化管理 努力搞好 “注册视听生”试点工作福建广播电视大学福建广播电视大学是广播电视大学“注册视听生”首批试点学校之一。本着充分发挥电大远距离教育优势,扩大开放性办学,提高办学效益和质量的原则,在时间短、任务重的情况下,通过各级政府、领导和全社会各方...  相似文献   

9.
“注册视听生”教育试点中若干问题的研究翁秀霖国家开展广播电视大学高等专科“注册视听生”教育试点工作已经二年,试点遍及半个中国,廿个省(市)级电大,开设三个专业,招生近十五万人,进行了三次全国性考试,取得很大成绩。它适应了国家实施科教兴国和可持续发展两...  相似文献   

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热线传真     
热线传真中央电大对“注册视听生”工作进行检查广播电视大学“注册视听生”试点的招生工作于10月25日基本结束。10月31日前,十个省市电大各教学点均已正式开学上课。根据初步统计,1995年广播电视大学首批“注册视听生”共招学生44,909人,其中财会专...  相似文献   

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研读《考试说明》提高教学质量傅士贤广播电视大学“注册视听生”《考试说明》是由国家教委自考办组织专家根据教学大纲编制的课程考试的指导性文件。它规定了课程考试的范围、要求、方法、及格标准等内容,经国家教委组织审定后下达执行,用以指导考试命题工作。《考试说...  相似文献   

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经国家教委批准,浙江广播电视大学作为全国首批试点的十所学校之一,今年秋季开始招收高等专科教育“注册视听生”。 “注册视听生”实行完全学分制,不以传统的教学班建制组织教学活动。  相似文献   

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浅论“注册视听生”教与考的关系□王晓珉“注册视听生”教育是广播电视大学实施开放办学的一种新的教育形式,与以往电大教考模式相区别的是,“注册视听生”教育实行的是“教考分离”制度,“注册视听生”教育的“教考分离”表现为:教学工作由电大主持,试题编制工作由...  相似文献   

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浅议“注册视听生”不组班教学孔发弟经国家教委批准,全国八省二市广播电视大学试办高等专科“注册视听生”,这是电大积极主动适应经济建设和社会发展对人才的需要,充分利用广播电视大学的现代化教育手段和教学资源的重大举措,是广播电视大学和自考制度的一项重大改革...  相似文献   

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广播电视大学“注册视听生”试点工作会议在京召开广播电视大学“注册视听生”试点工作即将进入第三个年头,为了更好地交流各地试点的情况和经验,研究当前试点工作中遇到的主要问题,部署今年的试点工作,中央电大于6月27日至28日在京召开了第三次广播电视大学“注...  相似文献   

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一、电大“注册视听生”与电大在籍生考试若干情况的比较 1979年由邓小平同志亲自批准创办的广播电视大学在我国应运而生。以广播、电视、录音、录像等现代化教育手段为主,结合面授教育的远距离教育成为我国教育史上的新生事物。广播电视大学的教育一直以统一教学计划、统一大纲、统一教材、统一教学要求、统一考试、统一评分标准的“几个统一”引起社会各界的好评,教育质量得到保证。办学17年,广播电视大学成绩卓著。就以我省而言,浙江广播电视大学已培养出  相似文献   

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开放办学是广播电视大学的本质特点。电大试行招收“注册视听生”,是按照新办法和新思路进一步开放办学所采取的新举措。是电大教育改革与发展进程中的突破性进展。试办“注册视听生”教育可以更好地利用电大的教育资源,发挥其远距离教育网络的功能,为更多的人提供学习就读的机会,为社会培养更多的合格经济建设人才,以适应社会和经济发展的需要。本文根据笔者在“注册视听生”管理和教学工作中的一些体会,仅对试办“注册视听生”教育中的入学方式、教学组织、教材建设以及考试等问题作一点探讨。  相似文献   

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对“注册视听生”实行不组班教学的几点思考□康世平国家教委在1995年研究广播电视大学招收“注册视听生”工作会议中指出:“‘注册视听生’教育,不要办成传统的以面授为主的教育模式,在教学活动的组织、教学管理的方法、教学质量保证体系的建立和完善等各个方面,...  相似文献   

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浅析广播电视大学注册视听生的学习障碍及其对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
浅析广播电视大学注册视听生的学习障碍及其对策李海燕王敬清曾超注册视听生教育是广播电视大学贯彻“中国教育改革和发展纲要”所采取的一个重大举措,也是电大实行开放办学,探索远距离教学新模式的一项改革工作。一年多来的实践证明,注册视听生教育适应了社会和经济发...  相似文献   

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“注册视听生”考场延伸到县的有效措施□福建电大课题组广播电视大学“注册视听生”试点工作的方向是面向农村、面向基层、面向边远和民族地区开放型办学,培养大批质量好、留得住、用得上的人才。为保证“注册视听生”的教学质量,国家教委规定“注册视听生”试点要坚持...  相似文献   

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