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技校教学质量的高低，主要以所培养的学生质量来衡量，而学生的心理健康状况是影响学生质量的重要方面。技校生心理健康状况是影响学生质量的重要方面。技校生心理健康状况越来越被技工教育工作者所重视。本文拟从影响技校生心理健康的因素入手，探讨如何针对这些因素改进思想教育工作，以增强其有效性。影响技校学生心理健康的主要因素心理健康的主要含义就是用科学的方法、艺术的手段，使个人心理得到健康全面的自然发展，以养成健全的人格，避免心理疾病的产生。一个人的心理健康直接影响着素质提高。那么，哪些因素影响着技校生的心理健… 相似文献
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在我国新课程教育改革不断进行的背景下,为社会培养全方位多角度具有高素质的人才已经逐步成为我国基础教育的基本要求。而社会需要的建设者首先应该是健康的人,这里的健康不仅仅是指身体健康,还包括心理、精神健康。所以,我国中小学基础教育不仅要注重传授科学文化知识,更要关注学生的心理健康教育。心理健康教育要全面渗透在学校教育的全过程中,例如各学科教学、各项主题教育活动、班主任工作等。本文主要就新课程背景下的中学地理课程渗透心理健康教育的现状、重要性、可行性、地理学科蕴涵的心理教育资源,以及在地理课堂教学实施中心理健康教育渗透的具体策略,进行了简要的阐述和初步的探索,试图发掘中学地理教学与心理健康教育的契合点,给予新课程背景下的地理课堂更广的延伸空间。 相似文献
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技校生的综合素质,相对较低,如果放松心理健康教育,他们势必产生这样或那样的心理问题,影响身心发育和日后的健康成长。必须把班主任管理工作与心理健康教育有机结合起来,加强技校心理健康教育工作力度,促进技校生的思想道德素质、科学文化素质和身心健康协调发展,为经济建设输送高素质技能型人才。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
随着新课程的不断推进,在初中体育与健康教学中,教师不仅要教授学生一定的知识与技能,更重要的是在体育与健康教学中对学生进行心理健康教育,提升学生的心理健康水平,让学生能够适应社会的发展。对初中体育与健康教学中学生心理健康教育进行探究。 相似文献
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覃浩洪 《中国科教创新导刊》2013,(11):247-247
技校生是一个未成熟的群体,在家庭、学校、社会和自我等多重因素的影响下,容易产生各种心理问题。正确认识技校生的智能特点,加强学校与家长的沟通与合作,进一步做好心理健康教育工作与职业指导工作,这些举措都将有利于技校生心理的健康发展,有利于他们顺利成长为国家所需之才。 相似文献
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随着社会的发展,学生心理健康问题越来越严重。在中学开展心理健康教育,维护和增进中学生的心理健康,提高他们的心理健康水平。具体地说,要注意以下几点。一、遵循科学原则1.全面健康的原则科学研究表明,一个人的健康不仅是没有残缺和疾病,还要有完整的生理、心理状态以及良好的社会适应能力和道德修养。也就是说,人的健康并非仅仅是身体健康,而是包括了身体健康、心理健康、社会健康和道德健康四个方面,并且相互作用、相互制约、相互促进,构成一个统一的整体。2.思想政治教育与心理健康教育和谐统一的原则心理健康教育是社会发展的需要,良… 相似文献
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随着我国社会环境的转变,社会不良风气对青少年儿童心理健康的影响越来越明显,小学生心理健康状态令人堪忧。高素质人才不仅要具备知识,更要具备一个健康的心理,小学是人才培养的第一步,对小学生进行心理健康教育十分有必要。心理健康教育是素质教育的重要组成部分,影响着学生价值观、社会观的形成。然而,当前许多学校对学生心理健康不重视,心理健康教育存在缺失,学生心理健康问题突出。本文将针对小学生的心理健康教育展开研究和分析。 相似文献
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李彬 《济南职业学院学报》2009,(4):28-30
现代社会的大学生是21世纪的主人,他们不仅需要具有为社会做贡献的真才实学,更需要健康的心理.本文阐述了心理健康的定义以及大学生普遍存在的心理健康问题并且分析其产生的原因、对策,从而加强大学生心理健康教育,提高我国的高等教育水平. 相似文献
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周小酉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(1):114-115
体育与心理健康教育是我国全面推行"阳光体育"的新形势下,全面实施素质教育的重要举措,高职高专作为高校教育的一个特殊团体,有助于帮助学生树立心理健康意识,优化心理素质,增强社会适应能力,提高学生的自我认知水平,注重挫折教育,加强综合训练,科学引导,集体协作,为高专学生的健康发展创造良好的心理发展环境. 相似文献
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我国中小学教师心理健康状况调查研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
刘金华 《山西教育(综合版)》2005,(10):6-8
近几年来,许多研究者对我国中小学教师心理健康问题进行了调查研究,并进行了比较深入的分析,有关结论数据引起了社会的关注。这些结论对我国制定教育政策将产生重要的影响。本文将对有关的研究作一综述。教师的心理健康是一个不容忽视的现实问题。教师的心理健康是从事教育工作的必要条件,也是教师自身健康生活的需要。教师的心理健康更直接关系到学生的心理健康、学业成就和人格发展。关心少年儿童的心理健康业已成为人们的共识,而要提高学生的心理健康水平,首先要提高教师的心理素质和他们的心理健康水平。中小学教师的心理健康状况如何?… 相似文献
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沈剑平 《中国职业技术教育》1998,(8)
随着社会的进步、科学的发展,人们对健康的认识也不断深化和全面。现代健康概念已经是身体健康、心理健康和社会适应良好的总称。学校心理健康教育是培养学生良好心理素质、维护心理健康,塑造健康人格的教育,是素质教育的重要组成部分。在目前许多中专学校的健康教育中... 相似文献
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教师肩负着培养社会主义现代化建设全面发展人才的重任 ,因此 ,人才素质如何 ,关键在于一支具有高素质的教师队伍。当前 ,作为教师不仅要具有现代的教育理念、创新精神、渊博的知识、扎实的基本功、较强的教育教学能力 ,更重要的应具有健康的心理。只有心理健康的教师 ,才能培养出心理健康的学生。这是因为教师的言行举止可以成为学生的模仿依据 ,在学生的心灵深处打下牢固的印记 ,尤其教师的心理健康更会对学生留下不可磨灭的印象。然而 ,由于市场经济向纵深发展 ,社会节奏感的加快 ,教师职业本身的特殊性和我国的教育现状 ,教师承受着前所… 相似文献
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学校体育促进大学生心理健康作用的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
学校体育对大学生心理健康具有积极的促进作用。学校体育渗透心理健康教育的途径与方法主要是：科学地设定体育教学目标;结合体育教学内容,加强学生心理健康教育;结合体育运动项目的特点,培养学生良好的人格品质;构建良好的校园体育文化氛围,创建健康的教育环境;加强体育教师的人格、德行修养,提高心理健康教育水平。 相似文献
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文章通过对技校生心理健康状况的调查发现,中技生中有25.16%的学生存在一定的心理问题,高技生中有14.75%的学生存在一定的心理问题。文章从教育最优化的原则出发提出按照年级和心理健康水平对学生进行分层,而后在每个二级层次中进行分类,按类别给予相应的教育指导和心理辅导。 相似文献
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王春文 《中国基础教育研究》2007,3(11):158-159
当今社会关于“健康”的概念已不仅局限于传统医学观点的身体、生理健康,更应该是精神、心理健康。而今,中学生面临升学压力,心理倍感脆弱和压抑;再者,我国独生子女以自我为中心也显得越来越严重;更甚者,由于单亲家庭、隔代抚养等现象,都使孩子缺乏良好的生活和教育环境。有关研究表明：初中学校里学生各种不良现象屡禁不止,各种失控越轨行为时有发生,这与学生素质不高,尤其是心理健康水平不高有很大的关系。因此,对学生进行心理健康教育尤为重要。作为教育工作者应怎样对学生进行心理健康教育呢？仅此谈谈我个人的见解。 相似文献
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文章通过对技校生心理健康状况的调查发现,中技生中有25.16%的学生存在一定的心理问题,高技生中有14.75%的学生存在一定的心理问题.文章从教育最优化的原则出发提出按照年级和心理健康水平对学生进行分层,而后在每个二级层次中进行分类,按类别给予相应的教育指导和心理辅导. 相似文献
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叶志锋 《中国科教创新导刊》2008,(9):16-16
文章以在校青少年学生为研究对象,基于多维健康观的视角,深入分析了影响学生心理健康的社会环境因素,试图为学校教育或者体育教育开展综合的心理健康教育提供背景参考。并基于大体育健康教育的理念,提出了学校体育改善和提高学生心理健康水平的对策,为体育与健康课程开展心理健康教育提供思路和参考。 相似文献