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作者通过机械卓越班《画法几何与工程制图》课程教学的实际经验,结合学生的实际能力,针对《画法几何与工程制图》课程教学重要性,总结出了制图课程的教学体会,提出了提高教学质量的教学方法,为今后的教学提供了有力的帮助。 相似文献
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简要介绍了《画法几何及工程制图》课程的现状和所面临的挑战，论述了课程改革的必要性，阐明了对图学课程设置的具体意见。指出“强化概念，淡化技巧．减少学时”是土木工程专业《画法几何及工程制图》课程改革的方向，并从课程内容、教学方法及教学手段、考核方式等几个方面论述了《画法几何及工程制图》课程可行的教学改革方案。 相似文献
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"画法几何及工程制图"教学改革研究与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
“画法几何及工程制图”是一门专业技术基础课,旨在提高学生看图和绘图的实际应用能力。探讨了制图课程的教学内容、教学方法和教学手段等方面,强调要加强实践教学环节,提高学生的实际应用能力,要探索适合专业培养目标的工程制图教学模式。 相似文献
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加强工程制图教学培养学生工程意识 总被引：6，自引：0，他引：6
学生工程意识的培养是高等工科院校的一项重要的任务。工程制图课程是面向工科学生的一门技术基础课 ,是培养学生动手能力、实践能力和工程素质的第一个重要阶段。工程制图课程内容分为画法几何及机械制图两大部分。本门课程一般在一年级对工科各专业学生开出。如何在画法几何及工程制图课程教学中 ,给学生以工程技术知识和工程意识的良好的启蒙教育 ,我们作了如下一些探索。一、数学知识与工程实践相结合画法几何部分包含了大量的空间解析几何的定理及几何图形的计算方法 ,这部分学习的目的是培养学生的空间想象力和几何分析能力。事实上 ,… 相似文献
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实践教学是《工程制图》课程教学中的重要环节。本文根据教学实践,从三个方面论述了在课时压缩的情况下如何保证《工程制图》课程实践教学取得较好的教学效果。 相似文献
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非机械类学科《工程制图》课程要求学生初步掌握画法几何和工程制图的基本思想,由于其课时限制,必须考虑如何实现上述教学目标。首先分析了该课程各教学环节的具体分工及其作用,以及如何在实际的教学过程中进行落实,并进一步提出了在教学过程中借助虚拟三维实体模型技术,可以起到营造良好的教学环境,激发学生学习兴趣的作用,从而顺利地实现了教学目标。 相似文献
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《画法几何及工程制图》课程是工科类专业的一门技术基础课,旨在培养学生空间想象能力和读图绘图能力。本文探讨了适合于独立学院学生特点的教学方法,强调启发式教学和实践性教学,从而有效地提高教学质量,达到教学目的。 相似文献
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姚心怡 《厦门教育学院学报》2006,8(1):80-81
高职《工程制图》课程的教学目的和任务,要求我们必须从教学内容、教学方法、实践教学等几个关键环节对新时期高职《工程制图》教学进行改革。 相似文献
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吕志 《商丘师范学院学报》2014,(9):121-123
新技术的发展与普及,要求《画法几何及工程制图》课程的教学内容、方法和手段等需要与时俱进.此次课程改革采用灵活多样的教学方法和手段,运用三维CAD技术进行课程设计,提出了将传统手工绘图与计算机二维、三维绘图有机地融合为一体,以达到培养学生的创新能力、设计能力和工程实践能力的目的. 相似文献
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《工程制图》课程是高校机械、土木等专业的一门专业基础课。本文在分析《工程制图》课程教学存在问题的基础上,从教学方法、教学手段和考试方式等角度提出《工程制图》课程改革与创新的路径。 相似文献
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熊超英 《新疆职业大学学报》1999,(4)
本文通过画法几何的产生根源及其在古今中外工程中的实际应用,阐明《画法几何学》培养学生理解、想象空间、几何形体的能力,在《工程制图》教学中占据重要的地位。 相似文献
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张文丽 《河北能源职业技术学院学报》2003,3(4):73-74
按照“大平台，多方向”教学模式的要求，非机械类专业《工程制图》课程教学应以培养学生具有正确分析形体的形状与位置和一定的图解能力为目标，精选画法几何教学内容，为工程制图打下良好的理论基础。 相似文献
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曾静 《中国科教创新导刊》2011,(22):198-198
对新办本科校工程制图课程的教学研究与探索是十分必要的。本文通过工业工程专业培养目标要求,对《工程制图》课程设置规划、教学思路提出了一些设想,并对创新性教学进行深入探讨。 相似文献
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多媒体课件在《画法几何及工程制图》教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
对《画法几何及工程制图》使用传统教学和应用现代教育技术手段进行教学的方法进行了分析和比较，并对如何制作《画法几何及工程制图》多媒体课件，如何更好地利用现代教育技术手段改进教学，提高学生兴趣，加大课堂容量，提升教学效果作了初步的探讨和论述。 相似文献