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本刊讯10月30日,第三届二十一世纪中国儿童阅读推广人论坛在浙江开幕,台湾著名作家林清玄、著名儿童阅读推广人梅子涵、韩国大韩教科书出版社教育研究人员李炯昊、台湾教育研究院副研究员赵镜中等汇聚一堂,就儿童文学进课堂的主题进行了探讨,中国版协副主席海飞也应邀出席了此次论坛。 相似文献
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在阐述图书馆阅读推广人的发展现状与素养要求的基础上,文章将同伴教育理念引入图书馆阅读推广人培育工作中来,提出抓好“招募关”“分层关”“同伴关”,制定同伴教育理念驱动的阅读推广人培育策略。从加强管理、健全体系和科学考评三方面,建立同伴教育理念驱动的图书馆阅读推广人培育保障机制。 相似文献
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本刊讯第五届“二十一世纪中国儿童阅读推广人”论坛11月5日-6日在深圳举行。本次论坛围绕“儿童阅读：学校与家庭的互动”为主题展开,盛邀海内外著名学者朱永新、克利斯提昂·艾利施、郝广才、梅子涵、王淑芬、李庆明等围绕主题进行研讨。 相似文献
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本刊讯第五届“二十一世纪中国儿童阅读推广人”论坛11月5日-6日在深圳举行。本次论坛围绕“儿童阅读：学校与家庭的互动”为主题展开,盛邀海内外著名学者朱永新、克利斯提昂·艾利施、郝广才、梅子涵、王淑芬、李庆明等围绕主题进行研讨。 相似文献
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11月23日第二届“二十一世纪中国儿童阅读推广人论坛”在成都闭幕。本次论坛由二十一世纪出版社与成都市金牛区教育局共同主办,来自各方的官员、专家、学者与200余位成都市小学语文教师参会,共同探讨了阅读推广现状及存在的问题以及今后的发展方向。论坛以“静听《柳林风声》,品味儿童文学——文字儿童文学作品的阅读与推广”为主题,强调在图画书以外,要同样重视文字类儿童文学作品的阅读与推广。 相似文献
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梳理儿童阅读推广人的培育现状,归纳图书馆界、童书界儿童阅读推广人的培育路径的基础上,指出了儿童阅读推广人的研究还存在缺乏统一认识、缺乏统一资格认证体系的问题,对此,希望进一步完善儿童阅读推广人的资格认证体系,解决儿童阅读推广人的管理和考评问题. 相似文献
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文章简述了公共图书馆儿童阅读推广人培育体系的特征,并基于我国各级公共图书馆的儿童阅读推广人培育实践,构建了公共图书馆儿童阅读推广人培育体系,同时提出了公共图书馆儿童阅读推广人管理对策,以期为公共图书馆更好地构建儿童阅读推广人培育系统提供参考。 相似文献
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正由二十一世纪出版社主办、江西省教育厅教研室承办的第六届"二十一世纪中国儿童阅读推广人"论坛在南昌举行,本次论坛以"检阅中国儿童文学阅读"为主题,儿童阅读推广专家们和来自全国中小学校的近500名教师一起交流儿童阅读的理念,观摩儿童文学阅读示范课,浸在文学和童话般的氛围中,听者的身心随着一个个故事的讲述而温暖、快乐、感动。这样的场景已经持续了6年,这样的推广之旅已经走过中国的大江南北。 相似文献
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《图书馆理论与实践》2007,(2):64-64
2月11日，百余名讲故事志愿者参加了首都图书馆的“播撒幸福的种子”少儿阅读推广活动的首场“讲故事人培训”。亲子阅读倡导者、红泥巴儿童阅读网站的创办人阿甲和儿童文学阅读推广人、文学博士王林共同奉献了“阅读与成长”专题讲座。 相似文献
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本刊讯11月23日第二届"二十一世纪中国儿童阅读推广人论坛"在成都闭幕。本次论坛由二十一世纪出版社与成都市金牛区教育局共同主办,来自各方的官员、专家、学者与200余位成都市小学语文教师参会,共同探讨了阅读推广现状及存在的问题以及今后的发展方向。 相似文献
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文章通过回溯美国阅读推广人培育机制的发展历程,总结出美国阅读推广人培养机制具有“多元化的培养主体”“系统化的培养内容”以及“专业化的培养方式”三大特点,并通过借鉴美国阅读推广人培育的实践经验,探讨我国围绕“构建协同培育模式”“分类设计培育内容”与“筑造多样化培育方式”三个方面开展阅读推广人培育的可行性路径。 相似文献
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正由二十一世纪出版社发起、昆明海贝中英文小学承办的第七届"二十一世纪中国儿童阅读推广人"论坛于5月17~18日在美丽的春城昆明举行,本届论坛主题为"儿童需要讲不完的故事"。来自教育界、儿童文学界、阅读界、出版界等诸多领域的名家纷纷走上讲台亲自执鞭为孩子们讲故事,精彩纷呈的两天示范课让从全国各地赶来的语文老师受益匪浅。儿童阅读运动是近年来国际上掀起的一股教育改革风潮,旨在培养儿童的阅读习惯和阅读能力,进而养成终 相似文献
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阅读推广活动是图书馆扩大读者群体、深化自身职能的重要途径,也是顺应“全民阅读”倡议的重要举措。阅读推广人是创新和优化图书馆阅读推广活动的前提基础和核心要素。文章介绍了阅读推广人的概念及其在阅读推广中的重要作用,分析了新时期阅读推广人应具备的核心素养,提出了图书馆阅读推广人能力培育的若干策略。 相似文献
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阅读是大学生获取信息及知识的重要手段,培养大学生良好的阅读兴趣、阅读习惯与阅读能力是新时代高等教育的关键目标之一。文章运用网络调研和解读式内容分析方法,从我国全民阅读践行者与推广人朱永新先生的“新教育”实验、“新阅读”研究、“新教育阅读”理念出发,阐明其对高校阅读推广和大学生阅读的指导意义与学理价值。在此基础上,提出应通过组建高校阅读推广平台、提供多元化阅读资源、强化大学生阅读教育三方面的举措,助力大学生阅读推广工作的高质量发展。 相似文献
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公共图书馆是儿童阅读推广人培育的重要阵地和力量,为明晰培育现状、需求、面临的困难和不足之处,探讨提升公共图书馆儿童阅读推广人培育的多种对策,本文通过文献调研、问卷调查等方式,系统调研公共图书馆儿童阅读推广人培育的意愿、制度、方案、管理和支持体系,并根据调研结果提出:从经费、顶层设计、培育方案、社会合作、管理机制、终身职业等多种途径提升培育效能,以期为我国公共图书馆提升儿童阅读推广人才队伍培育水平提供借鉴和思路。 相似文献
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本刊讯10月22日-24日于广西南宁开幕的2011中国东盟出版博览会上,接力出版社举办了“接力儿童分级阅读论坛”专题报告会,上海市儿童艺术教育研究中心主任、北京师范大学中国儿童文学研究中心客座教授、联合国儿童基金会特聘讲师周合女士受邀,向来自南宁市的幼教老师、幼儿家长及幼儿图书编辑代表100佘人做了题为《踏入阅读第一步》的幼儿阅读教育专题报告。 相似文献
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本刊讯10月22日-24日于广西南宁开幕的2011中国东盟出版博览会上,接力出版社举办了“接力儿童分级阅读论坛”专题报告会,上海市儿童艺术教育研究中心主任、北京师范大学中国儿童文学研究中心客座教授、联合国儿童基金会特聘讲师周合女士受邀,向来自南宁市的幼教老师、幼儿家长及幼儿图书编辑代表100佘人做了题为《踏入阅读第一步》的幼儿阅读教育专题报告。 相似文献
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论述了阅读及阅读推广的涵义、阅读对党校干部教育培训的重要意义、图书馆作为党校干部教育培训的“阅读推广人”的职责和优势,并结合沈阳市委党校的相关工作体验,探讨了促进党校干部教育培训阅读推广的有效措施. 相似文献
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本刊讯 前不久,由亲近母语儿童阅读教育研究中心发起,中国阅读学研究会与该中心联合主办的首届儿童阅读教育论坛在江苏省扬州市举行,论坛分析了儿童阅读教育的现状,研讨了儿童阅读教育的新理念,探索了推广儿童阅读教育的新策略。来自全国包括港台的有关专家学者、教育界出版界 相似文献