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文章以＂道德价值观取向结构＂的观点为理论构想,编制青少年道德价值观问卷,探索性因素分析得到：青少年道德价值观的取向结构包括利他性、利己性、个人修养、进取性4个因素,其结果与理论构想基本吻合。 相似文献
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随着现代化文明进程的不断加快,社会整体环境的变革,家庭结构和人际关系的变化,来自方方面面的各种竞争、压力越来越多,青少年处于这样的环境当中,各种外界因素对他们的心理健康产生越来越多的影响,青少年存在某种程度的＂迷失＂感,心理和精神问题日益凸显。为了使青少年健康成长,为了国家的前途,民族的兴旺,全社会应关注青少年的心理健康。 相似文献
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以市场经济进程与中国社会形态的嬗变为背景,通过社会结构变化、生活方式转变与＂应试教育＂的影响等社会学角度透视我国青少年体质状况下降、健康水平下滑的这一人们高度关注的社会问题,并相应提出可行的战略规划,从而促进我国青少年体质健康发展。 相似文献
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何芙蓉 《语文学刊:高等教育版》2011,(2):42-43
当今社会,人们的阅读观念在转变,阅读方式和习惯在发生变化,传统阅读逐渐淡出青少年的视野,代之以悄然出现的＂浅阅读＂,受到越来越多的青少年的关注。＂浅阅读＂成为读者获取信息的有效阅读方式之一,让人们享受着＂悦读＂的快乐,也不可避免地对青少年的阅读活动产生消极影响。 相似文献
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李青 《中国科教创新导刊》2009,(31):154-155
新时期,青少年＂自组织＂以惊人的速度在增长。截止到2008年初,全国有各级、各类青少年自组织超过80万个。在迅速发展的同时,青少年＂自组织＂明显呈现出了多元化特征倾向。其中,尤以尊重个性张扬、虚拟组织实体化、重视社会影响力、积极提升组织化程度等新社会人文环境特征显著。青少年＂自组织＂作为新时期文化环境中的新型青少年意识形态一种重要体现方式,还需要不断加以观察、研究,并切实提供实际帮助,才能够最终达到通过服务青少年＂自组织＂进而了解青少年、引导青少年、服务青少年、依靠青少年的目的。 相似文献
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在现代信息社会中,网络在人们的生活中扮演着日益重要的角色,已成为人们越来越离不开的信息工具,对青少年心理发展的影响也日益增大。调查显示,青少年对互联网的需求主要是＂获得新闻＂＂满足个人爱好＂、＂提高学习效率＂、＂研究有兴趣的问题＂以及＂结交新朋友”。长期沉迷于网络,势必会造成很多学生形成网瘾。那么,网瘾到底对青少年身心有什么影响呢？ 相似文献
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何婉文 《中小学心理健康教育》2011,(16):9-12
以550名12～22岁的青少年为研究对象,以＂青少年同一危机量表＂（AEICS）和＂心理健康诊断测试＂（MHT）为研究工具,探讨了青少年自我同一性与心理健康的关系。结果表明：（1）青少年自我同一性存在显著的年级差异。（2）青少年自我同一性发展水平与心理健康水平显著正相关。（3）自我同一性发展水平对心理健康有较好的预测作用,自我同一性形成标志着心理健康水平的提高。 相似文献
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青少年时期是一个过渡时期,道德意识发展有其自身的特点。加强青少年的思想道德教育是构建社会主义和谐社会的需要,也是免于现代社会＂道德危机＂侵蚀的需要。最后,探讨了青少年思想道德教育的内容和途径。 相似文献
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凌蕴昭 《南昌教育学院学报》2010,25(4):104-105
随着中国经济和社会的不断发展与开发,青少年所受到的外部影响因素越来越多,也越来越复杂。在这个过程中,不少青少年出现了不符合社会大众期望或标准的行为,并逐渐形成了一个特殊的群体——＂非主流＂青少年,他们对学校家庭为代表的主流教育和控制方式强烈的排斥,原有的应对措施已不足,这对青少年工作模式提出了严峻挑战。本论文针对＂非主流＂青少年的现状,结合国外以及港台地区关于学校社会工作的理论和方法,对我国学校社会工作的理论建立、如何介入＂非主流＂青少年工作提出了基本看法和基本设想。 相似文献
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家庭功能理论从系统的角度来研究家庭,强调家庭成员间的双向作用。其主要代表理论有两类：结果取向理论和过程取向理论。结合这两类理论对青少年心理健康进行考察,得出三个结论：家庭功能发挥得越良好,青少年的心理越健康;家庭功能中的＂沟通＂和＂角色＂因子对青少年心理健康有较大影响;家庭功能视野下的青少年心理健康存在性别和年级的差异。 相似文献
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青少年健康人格塑造的心理学思考 总被引：1，自引：0，他引：1
刘玉婷 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(5):41-43
青少年时期是人生的＂起步＂阶段,其思想意识、人格素质正处于形成的过程中.重视青少年人格塑造,是青少年健全发展的客观需要,也是现代社会发展的需要.本文通过对青少年人格特点及其影响因素的归纳和分析,并从心理学角度验证了不健康人格带来的危害,提出了实施健康人格工程,塑造青少年健康人格的策略. 相似文献
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王传仕 《山东教育学院学报》2009,24(6):57-59
通过研究对青少年余暇体育健身方案的制定展开研究,从而为青少年制定余暇体育健身方案提供必要的理论帮助。制定有效的青少年体育健身方案,可以引导他们积极开展体育健身活动。青少年中主要是指中学生,他们学习任务重、时间紧,但他们精力旺盛、爱好广泛,正确引导他们余暇体育健身是中学教育阶段体育创新教育的体现,是全面开展＂阳光体育＂工程的有力举措之一,它对于培养中学生＂终身体育＂意识具有重要的现实意义。 相似文献
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本研究以＂5.12汶川地震＂为研究背景,在文献综述、抗震救灾心理援助个案分析以及专家探讨的基础上,提出灾难性创伤事件后青少年危机应对的理论构想,并形成了初始问卷;随后对位于极重灾区的1 000名青少年进行预测,通过项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析对问卷的项目和结构进行验证,结果显示实证模型与理论模型基本吻合。 相似文献
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唐克己 《中国科教创新导刊》2009,(25):1-2
2007年5月7日中共中央、国务院下发了胡锦涛总书记亲自签发的《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》即中发[7]号文件。文件强调要开展好＂阳光体育运动＂。2007年5月25日召开了全国《加强青少年体育、增强青少年体质》电视电话会议。会上陈至立国务委员作了重要讲话：贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,努力开创青少年体育工作新局面。由于一些学校因教学管理、场地器材、学生健康意识等原因＂,文件＂精神没有从实质上很好地贯彻。因此本文研究运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等研究方法,对山东省高校[7]号文件执行现状进行了调查分析。 相似文献
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本文从青少年个体社会化的重要时期入手,分析了影响青少年心理健康发展的三个重要因素,并从学校、家庭和社会三个方面,提出了＂优化育人环境,促进青少年心理健康发展＂的重要举措。 相似文献
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“90后”青少年文化的特点及教育对策 总被引：1，自引：0，他引：1
＂90后＂青少年是伴随中国崛起的一代,是受市场经济影响最深的一代,也是受信息化冲击最强的一代。＂90后＂的青少年文化在整个文化系统中有着至关重要的作用,由于他们的文化具有鲜明的特性,能够折射出未来国家文化发展变化的方向,因此＂90后＂青少年文化已经成为整个社会关注的焦点问题。 相似文献
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对青少年榜样教育效应弱化的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
榜样是一种向上的力量,是一面＂镜子＂,是一面＂旗帜＂。大多数人类行为是通过对榜样的观察而获得的,榜样教育是一种较易收到良好效果的教育手段。当前,青少年榜样教育效应弱化,很有必要对其反思。通过分析青少年榜样教育效应弱化的表现及原因,提出提高青少年榜样教育实效性的对策。 相似文献
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吴卫东 《湖北广播电视大学学报》2010,30(6):50-51
青少年已经成为＂网络成瘾＂的高发群体,它严重影响了青少年的身心健康成长。在帮助网瘾青少年顺利转化的过程中,家长和教师准确合理地对自己进行角色定位,对转化的效果产生重要的影响。教师和家长应该成为青少年心理发展的关注者,也应该走进他们的心灵深处,成为耐心的聆听者,面对他们发展的困境也应该成为他们悉心的指导者和真心的帮助者,只有这样,才有可能达到转化网瘾青少年的目标。 相似文献