共查询到20条相似文献，搜索用时 421 毫秒
1.
2.
3.
张朝津 《小作家选刊(小学)》2011,(6):26
我们不应该忘记对手。没有对手,也就没有自己;没有第二,也就没有第一。而且对手太低、太烂,也没有意义,只有对手强大,才能凸显自己更强大。因此,在人生道路上,我们只能与对手同行。对手往往被认为是敌人和自己的对立面,可我却认为应该感谢对手。对手让你吃尽了苦头,但可以从苦头中获取知识和甜蜜。对手是一位导师,他虽然不会告诉你,但可以让你明白很多道理,所以我感谢对手。比如在拉丁舞比赛中,除了自己,谁都是对手。谁不想拿第一,谁不想拿奖牌?可是,比 相似文献
4.
一、读寓言的理由我们很多人都很喜欢台湾作家李敖的一句话:不爱那么多,只爱一点点。同样,我们不喜欢读没有真情实感的文章,也不喜欢读感情太细腻太浓烈的文章。无真情实感的文章味同嚼蜡,而 相似文献
5.
6.
7.
孙小霞 《新课程导学(上)》2011,(24)
“无论什么人,受激励而改过,是很容易的,受责骂而改过,是不太容易的.而小孩子尤其喜欢听好听的好话,不喜欢听恶言.”这是著名教育家陈鹤琴在《家庭教育》一书中说的一句话.一个大作家也曾经说过:“一句赞美的话可使他保持两个月的好心情.”是啊,他人一句诚挚的赞赏之辞,既可让我们的心情舒畅,又可成为推动我们再创佳绩的动力. 相似文献
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
正班主任工作在人才培养中至关重要。弹指一挥间,参加教育教学工作已经十五载。反思自己的班主任工作,小有感悟。现就班级管理、防辍工作以及赏识教育等方面和大家谈一谈自己的想法和做法。一、向孩子灌输一些思想我很喜欢《亮剑》中李云龙的观点,古代剑客们在与对手狭路相逢时,无论对手有多么的强大,就算对手(方)是天下第一的剑客,明知不敌,也要亮出自己的宝剑。即使是倒在对手的剑下,也虽败犹荣,这就是亮剑精神。事实证明,一支具有优良传统的部队,往往具有培养英雄的土壤。英雄或是优秀军人的出现,往往是由集体形式出现,而不是由个体形式出现。理由很简 相似文献
16.
雪莱 《中学生阅读(初中版)》2014,(6):21-21
你在哪儿,可爱的明天？无论贫富．也无论老少,我们透过忧伤和喜欢,总在寻求你甜蜜的微笑——但等你来时,我们总看见我们所逃避的东西：今天。 相似文献
17.
正有些人就是这样,越喜欢一个人越不想让他知道,紧紧攥着那份自尊。我们太要面子,迟迟不愿对离开的人说一句"你回来吧"。我们太想掌握爱情里的主动权,总是google许多恋爱小套路把握住对方的心。所以喜欢却不肯说,关心却不会讲。 相似文献
18.
剑客们在与对手狭路相逢时,无论对手有多么强大,哪怕是天下第一剑客,明知不敌,也要亮出自己的宝剑,即使倒在对手的剑下也虽败犹荣,这就是亮剑精神。高校毕业生在求职过程中,同样需要这种亮剑精神。即无论市场竞争多么激烈,重要的是把自己能力亮出来。 相似文献
19.
向港角 《课堂内外(高中版)》2005,(Z1)
中国男足为什么总是输?其实翻翻报纸杂志就知道有太多原因了,为大家综合摘要如下,希望大家理解中国男足。其一草皮不适应1、草皮太硬了2、草皮太软了3、不适应阔叶草及其它一些草其二天气原因1、下雪2、下雨3、下冰雹4、阳光太好了5、冷6、热7、不冷不热(不能给对手造成麻烦)其三赛场因素1、场内因素:A、裁判帮他们B、裁判不帮我们C、对手身体太强壮D、对手技术太细腻E、门柱帮了他们F、对方守门员发挥BT+超常G、补时太短H、补时太长2、场外因素:A、客场作战,气氛影响B、主场作战,干扰太大C、观众不为我们喝彩D、有人往场内扔手雷其四… 相似文献