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1.
刘春风 《中国科教创新导刊》2008,(29)
创新意识和创新能力是一个民族发展进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的永久动力。高校要积极开展科技创新活动,全面加强大学生的创新意识、创新能力的培养,真正培养出与时代潮流相适应的创新型人才,进而提高整个民族的创造力。 相似文献
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创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.创新过程中人的因素占据主导地位.科技要发展,人才是关键.中美两个国家的不同之处在于如何处理创新意识和创新能力的培养问题.创新意识和创新能力是一对密不可分统一体.美国注重从小培养创新意识,而我国倾向于培养创新的能力而忽视了创新意识的培养.没有创新意识就谈不上创新能力,只能停留在美好的想象阶段.所以我国教育的发展方向应是培养既具备创新意识又具备创新能力的创新人才. 相似文献
3.
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个国家的创新能力,一个民族的创新能力是核心竞争力,它决定着一个国家、一个民族的兴衰成败。作为一名小学语文教师,我更加明白了培养学生创新意识的重要性,以极大的热情和探索精神投入到语文创新教学中,在培养学生创新意识方面有一些体会,先谈一下浅陋之见： 相似文献
4.
创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,培养具有创新素质的新一代,是我们民族兴旺、国家发达的关键。因此,培养和发展学生的创新意识、创新思维、创新能力尤为重要。 相似文献
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关于创新教育的化学教学设计 总被引：1，自引：0，他引：1
杨雄英 《中学化学教学参考》2002,(6):11-12
创新是一个民族的灵魂。古往今来 ,人类光辉灿烂的思想文化、高度发达的科学技术 ,都闪耀着人类创新能力的光芒 ,一个国家、一个民族的创新能力直接关系着国家民族的兴衰成败。中学化学教学培养学生创新意识 ,培养具有创新能力的人才也是刻不容缓、义不容辞的。本文谈谈中学化学教学中如何培养学生的创新意识。一、培养创新的原动力创新的原动力就是指每个人的创新欲望。创新能力对一个学生来说 ,具有重要的意义 ,它决定了一个人能否在新的环境中解决问题的能力 ,在实践中创造性的完成工作的能力。每个学生具有创新的能力 ,在我们的化学教学… 相似文献
7.
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的动力。”培养学生的创新精神和创新能力是素质教育的一个重要组成部份。笔者尝试在课堂教学中,利用计算机多媒体,更好地培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。 相似文献
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创新能力是一个国家、民族发展进步的重要标志,创新教育是教育改革,尤其是高教改革的关键内容,创新能力的培养已成为高等教育的主旋律。本文从创新意识、问题意识及主动意识三个角度入手,阐述了培养学生创新能力的重要性和必要性。 相似文献
9.
张春枝 《中国科教创新导刊》2009,(8):25-25
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家活力的不竭源泉。在教学工作中,教师要不断更新教育理念、改进教学方法,以培养具有创新意识、创新思维和创新能力的高素质人才为己任,提高全民族的创新素质,为国家的富强、民族的昌盛作贡献。（1）重视教育与激励,激发学生的创新意识。（2）运用启发式教学,启发学生的创新思维。（3）加强实验课开发,培养学生的创新能力。 相似文献
10.
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新能力的培养是创新教育的核心,那么,在计算机教学中,教师该如何培养学生的创新意识、提高学生的创新能力呢? 相似文献
11.
＂创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。＂培养具有创新能力的新一代,关系到我们国家和民族的兴衰成败。二十一世纪需要的是有创新意识、具有创新精神和创新能力的人才。为了培养具有信息素养的21世纪创新型人才,我们信息技术教师在教育教学过程中应该注重开发学生的创造潜力,培养学生的创造性思维,鼓励启发学生主动思考、善于思考、学会独立思考,突出创新意识的培养,强调创新能力的提高。 相似文献
12.
宋群立 《漯河职业技术学院学报》2014,(2):113-114
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。增强民族的创新能力,必须从学生开始,实施创新教育。结合化学学科的特点,从教师自我创新,培养学生创新意识、创新精神、创新能力等方面,就如何实施创新教育进行探讨。 相似文献
13.
林洋 《中国教育技术装备》2009,(22):71-71
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力.国家的兴衰,民族的进步,关键在于这个民族是否有创新意识、创新精神和创新能力.为了培养具有信息素养的21世纪创新型人才,在小学信息技术课教学中,结合学科特点实施创新教育,引导学生自主探索,自主发展,树立创新意识,培养具有创新能力的新型人才.那么,该如何在教学实践中培养他们的创新能力呢? 相似文献
14.
江泽民同志指出：＂创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力＂。素质教育是以提高国民素质和民族创新能力为根本宗旨的教育。在素质教育里,特别强调要培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。 相似文献
15.
王智佳 《佳木斯教育学院学报》2006,(1):52-52
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，一个没有创新能力的民族难以屹立于世界先进民族之林。因此，在信息技术课堂教学中，要注重培养学生的创新意识、创新能力和自学能力。 相似文献
16.
创新教育,就是指在教育实践中运用科学艺术的形式和方法,全面培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。一句话,创新教育就是培养学生创造力的教育。江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”在知识经济逐步发展的今天,加强培养学生的创新意识和创新能力将关系到国家的前途和命运。因此,培养学生创新精神和实践能力已成为学校教育中的一个重要的教育目标。那么,如何在信息技术教学中培养学生的创新能力呢？ 相似文献
17.
万香芝 《中国校外教育(理论)》2009,(2)
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.本文从学生的创新意识、创新意志、创新思维的培养三个方面,阐述了高职院校在培养学生创新能力时采用的基本方法.注重培养学生创新意识;注重培养学生的创新思维,主要培养他们的求异思维和发散思维. 相似文献
18.
李霞 《中国基础教育研究》2010,6(6):122-122
“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”培养民族创新意识、创新精神的基础在教育。因此,作为基础教育的小学数学教育要把培养学生的创新意识、创新精神和初步的创新能力摆在重要位置。那么,在小学数学教学中,如何培养学生的创新意识呢？下面结合我的教学实际,谈几点体会。 相似文献
19.
教育肩负着培育民族创新意识和创新能力的重任，缺乏创新精神和能力的民族是难以屹立于先进民族之林的，正如江泽民同志所说：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新学习要贯穿于教育的全过程和各个方面。那么，高中语文怎样结合学科特点来培养学生的创新意识与创新能力呢？ 相似文献
20.
肖成杰 《读与写:教育教学刊》2015,(11)
＂创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。＂数学教学中创新意识的培养是教学活动中的迫切任务。 相似文献