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相似文献
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1.
世界经济飞速发展,企业之间的竞争日趋激烈,归根到底是人才的竞争.知识经济下,人本管理是企业的重中之重.企业要创新、要发展必须注重人本管理.本文分析了企业应树立人本管理理念,在管理活动中,要坚持一切从人出发,以调动和激发人的积极性和创造性,以达到企业的改革创新和人员的全面发展.  相似文献   

2.
知识经济时代,企业经营管理理念及做法发生重大变化,市场竞争演变成了一场激烈的人才竞争.任何领域的管理活动都要树立人本观念,任何管理过程也应自始至终树立人本观念。重视人的作用、发挥人的潜能,以人为本管理理念成为现代企业管理主流。确立和运用管理的人本观念,是现代管理的必然要求。  相似文献   

3.
知识经济时代,管理将由以物为核心的生产管理转变成为以人为核心的人本管理。人本管理已成为企业在竞争中立于不败之地,实现可持续发展的一个关键因素。本文主要阐述人本管理的内涵和主要内容,分析人本管理在实施中应该注意的问题。  相似文献   

4.
人本管理是以人为本、以人为中心的管理。随着知识经济时代的到来以及我国改革开放的不断深入 ,在激烈的市场竞争中企业要生存和发展 ,就必须拥有一支士气高昂的职工队伍。文章在简要介绍人本管理的内涵的基础上 ,分析了当今形势下企业加强人本管理的必要性 ,并就企业如何加强人本管理提出了几点的看法  相似文献   

5.
随着社会的发展,人本管理思想被不断赋予新的内涵.员工个体不仅仅是单纯的劳动技能提供者,管理者应从根本上尊重员工个体的独立与自由,全面激发人的活力;制定企业发展目标应当体现企业价值与员工价值的双重实现;人本管理必须实施系统工程,以企业目标为系统构建导向,以合理的机制创造人本管理系统的活力,为人才构建充满活力的竞争舞台.  相似文献   

6.
廖先亮 《湖北教育》2006,(12):24-24
人本管理是一种以人的发展为本的新管理指导观和管理行为价值论,其核心思想就是要确立人的主体地位、弘扬人的内在价值、开发人的潜能和发展人的个性,从而促进人的和谐发展、全面发展。进入新世纪,知识经济时代的特点日益显现,国际竞争也迅速步入以人才为核心的竞争轨道,人才培养、人本管理成为21世纪初叶国际社会的主旋律。竹溪县第一高级中学王琪同志撰写的《办学理念是学校的灵魂和旗帜》一文,充分体现了人本管理的理念。该校近年来有目的的实践,充分证明了人本管理的力量。竹溪县第一高级中学的主要经验表现在以下三点:重视人的教育,构…  相似文献   

7.
浅论企业的“人本管理”   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着社会的发展,人本管理思想被不断赋予新的内涵。员工个体不仅仅是单纯的劳动技能提供者,管理者应从根本上尊重员工个体的独立与自由,全面激发人的活力;制定企业发展目标应当体现企业价值与员工价值的双重实现;人本管理必须实施系统工程,以企业目标为系统构建导向,以合理的机制创造人本管理系统的活力,为人才构建充满活力的竞争舞台。  相似文献   

8.
面向知识经济的国有企业人本管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
知识经济对国有企业管理提出了新的挑战。知识经济条件下,企业竞争的主体是具有高智能和创新能力的人才。为此,国有企业必须转变传统的管理观念,建立和完善以人为管理的根本、以人的全面发展为管理目标的人本管理体制。  相似文献   

9.
本文在简要介绍了"人本管理"思想的主要内涵之后,指出在现今跨国大企业居支配或垄断下的广大中小企业,要从关系自身生存与发展的战略高度,从建立核心竞争力和长期竞争优势的理念出发,来重视和实行"人本管理",做到以"人本管理"取胜;并就中小企业如何实施"人本管理",提出了原则性的思路和一些具体的建议.  相似文献   

10.
企业是满足人的需要的一种工具,它以满足人的需要为终极目标,保证人的幸福和自由全面的发展.文章通过对人本管理理论内涵的探讨,在分析人本管理对在企业管理中的重要性基础上,指出企业应该通过多种途径实现以人为本的企业管理,强化以人为中心的人本管理,是增强企业活力和竞争力,提高经济效益,实现管理现代化最现实的选择.  相似文献   

11.
人本化管理,就是学校管理要以人为本。它把人置于教育和学校管理的中心,人是出发点,也是归宿,是终极目标。人本化管理最本质的特征就是尊重人、解放人和发展人。具体地说,人本化管理就是要求校长要树立“以教师为本”的管理思想。以教师为本,其实质就是要重视教师的参与意识和创造意识,使教师的才能得到充分发挥,人性得到最完善的发展,让教师在学校事务中体现出主人翁的地位,通过各种方式和渠道参与学校的管理。人本化管理是学校管理的最高境界。“以人为本”作为学校管理的一种高境界的价值取向,其根本所在就是以人为尊,以人为重,以人为贵,…  相似文献   

12.
人本管理就是在“重视人、尊重人、服务于人”的这种核心价值观的引导下,通过多种多样的管理手段与方法,贯彻、信守、发挥着价值观的驱动作用,维持与稳固企业的生存与发展。现代企业竞争实际上就是人才的竞争,人在企业中的作用越来越大,因此世界上很多知名企业都采用了人本管理模式。一、目前我国企业的人力资源现状及存在的问题人本管理的本质就是人力资源的开发与利用,而目前在我国的国有企业中,人力资源的管理还存在很多问题。一是人事制度改革不到位,没有建立科学合理的、优胜劣汰的用人机制。二是用工制度改革不完善。很多企业仍然沿用…  相似文献   

13.
建筑企业的人本管理是一种强调以人为中心的新型管理模式,是我国现代企业管理的发展趋势和必然要求。我国建筑企业仍存在对人本管理认识不到位、人居环境差等现象,需要进一步在人力资源管理、安全管理、企业文化建设、信息化管理等环节中融入人本管理思想,从而推动建筑企业和谐发展。  相似文献   

14.
在知识经济时代,企业经济管理之间竞争的重点是知识型的人才,而知识型员工管理是企业成败的关键因素。对企业知识型员工的管理要注重人本管理和科学管理,以此加强企业的核心竞争能力。  相似文献   

15.
论企业的人本管理的理论与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
人本管理就是以人为中心的管理。人本管理有多种方式,包括感情管理、民主管理、人才管理、文化管理。我们要运用这些方式,充分调动人的积极性,提高企业经济效益。  相似文献   

16.
一、人本管理的含义社会的急剧转型,各种思潮观念的纷至沓来,信息化的普及,新课改的实施,对学校管理工作提出了更高的要求。在这种情势下,学校管理更应倡导富有人文色彩的“人本管理”,使之焕发新的活力。近些年来人本管理作为一种新型的管理理念正风靡整个管理界,无论在企业管理还是在行政管理中,人们都纷纷提倡管理要以人为本。顾名思义,人本管理即以人为中心的管理,它要求确立人在管理中的主导地位,其核心思想是管理在调动人的积极性的同时要促进人的全面发展。二、学校人本管理的特征和内容“学校人本管理”,就是以关心人、尊重人、激励人、解放人、发展人为根本指导思想来进行的学校管理,它把“人”作为学校管理活动的核心和学校最主要的资源,把学校教职工作为办学的主体,充分利用和开发学校的人力资源,服务于学校组织内外的利益相关者,为实现学校目标和学校成员个人目标而进行的学校管理。  相似文献   

17.
随着市场经济的迅速发展,企业之间的竞争越来越激烈。一个企业要想在日益激烈的环境下生存和发展,必须要发挥职工的主人翁精神,提高职工的积极性,重视职工的作用、发挥职工的潜能,以人为本管理理念成为现代企业管理主流。确立和运用管理的人本观念,是现代管理的必然要求。  相似文献   

18.
先秦儒家人本思想及其现代企业管理价值   总被引:1,自引:0,他引:1  
人本思想是先秦儒家学说最鲜明的特色,它以“仁”为核心,主张以人为目的,强调对人的尊严的重视和主体的自由创造力量,有着极为丰富的内涵。现代企业管理已进入“企业文化”的创新阶段,以人为本成为现代企业管理发展的主流,虽然儒家人本思想与现代企业人本管理理论多有出入,但其精华依然具有极其重要的管理价值。  相似文献   

19.
近些年来,人本管理作为一种新型的管理理念正风靡整个管理界,无论在企业管理还是在行政管理中,人们都纷纷提倡管理要以人为本。那么究竟什么是人本管理呢?顾名思义,人本管理即以人为中心的管理,它要求确立人在管理中的主导地位,  相似文献   

20.
人本化管理,就是学校管理要以人为本。它把人置于教育和学校管理的中心,人是出发点,也是归宿,是终极目标。人本化管理最本质的特征就是尊重人、解放人和发展人。具体地说,人本化管理就是要求校长要树奇“以教师为本”的管理思想。以教师为本,其实质就是要重视教师的参与意识和创造意识,使教师的才能得到充分发挥,人性得到最完善的发展,让教师在学校事务中体现出主人翁的地位,  相似文献   

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