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1.
张艺平 《商丘师范学院学报》1996,(4)
培养妇女干部的现代人格应注重以下几点:1.自信是建构妇女干部现代人格的前提。现代人格的重要特征之一就是对一切充满信心。从宽泛的意义上讲,自信是做好一切工作的基础,而仅从现代人格的建构上看,自信无疑是其前提。在社会变革的时代,竟争意识、风险意识、机遇意识,成为人们的基本意识。对这一切,妇女干部要勇敢走出来,站在时代的潮头,始终坚信男人能办到的事,女人也同样办得到,并在一些优势领域比男人做得更好。2.心理素质和文化素质是建构妇女干部现代人格的重要内涵。自信,首先建立在良好的心理素质上,这就要求妇女干部要有较大的心理… 相似文献
2.
妇女干部是我国干部队伍中的一支重要力量,在我国社会主义革命和社会主义建设中发挥了不可替代的重要作用。但是,由于受几千年封建传统观念的影响,不论是社会观念还是妇女干部的自身意识,普遍存在着对妇女干部重视、关心、使用不够的倾向,影响了妇女干部作用的发挥,造成妇女干部从政者寥寥,事业成功者不多的现象。如何解决好这一问题,最大限度地调动广大妇女干部参政议政和为四化建设建功立业的积极性,不仅是妇女解放的深层次问题,也是关系到四化进程的大问题。一妇女作为最忍辱负重的一个群体,在推动人类社会前进中发挥了重要的作用。随着… 相似文献
3.
妇女干部院校发展现状分析——以新疆妇女干部学校与内地四所妇干院校(含女院)比较为例 总被引：1，自引：0，他引：1
随着党的群众路线教育活动的进一步深入,妇女干部院校在新时期的改革与发展中的问题愈加突出。在这种形势下,对兄弟妇女干部院校做出调研,分析新疆妇女干部学校发展的优劣之处,对新时期新疆妇女干部学校的科学发展具有重要的现实意义。 相似文献
4.
在全国各地深入开展新农村建设、构建和谐社会的同时,妇女干部人力资源开发的重要性也越发凸显出来。本文针对当前农村妇女干部的人力资源开发情形不理想的现状,为进一步推进新农村建设及妇女干部的人力资源开发事业提出一些积极对策。 相似文献
5.
公道正派用人,对于建设有中国特色的社会主义意义重大而深远。公道正派用人,必须树立全心全意为人民服务的思想,做到选人用人注意社会公论．同时注重培养和使用少数民族干部、妇女干部和党外人士干部,以切实提高执政能力,把最广大人民的根本利益实现好、维护好、发展好。 相似文献
6.
努力办好中央民族大学为少数民族培养更多合格人才中央民族大学校长哈经雄中央民族大学是以培养少数民族高层次专门人才为主的国家重点大学之一，是中国少数民族的最高学府，是中国近代史上第一所民族大学，曾为中国革命事业培养了一大批少数民族干部。学校的前身是１９４... 相似文献
7.
马振林 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(1):130-134
民族高等师范院校是培养少数民族中等教育师资的重要组成部分。培养出的少数民族人才应该具备什么样的能力，是少数民族地区经济发展的需要，也是民族地区安定团结的要求，更是民族高等师范院校在新时期取得自身发展的前提，如何培养提高少数民族学生的自学获取能力、实际操作能力、课堂教学能力、教书育人能力、组织管理能力、表达陈述能力、社会交际能力和开拓创新能力，不但是有关专家学者所要研究的课题，更是民族高等师范系统设计、长期深入抓好的一项工作。 相似文献
8.
周晏 《四川教育学院学报》2008,24(1):39-41
少数民族师资培养是少数民族高校教育中重要的组成部分。文章通过分析少数民族教育现状,研究和探寻少数民族师资培养模式,以期提高少数民族师资专业水平,提升师范院校办学实力,促进少数民族地区教育的发展。 相似文献
9.
郭殿雄 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(3):132-134
本试图以青海少数民族地区科技人才需要的迫切性为出发点，阐明地区经济的发展，首先要培养急需的科技人才，特别是少数民族地区科技人才，本从三个方面阐述人才培养的重要性。 相似文献
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古丽扎达·库尔班别克 《新疆教育学院学报》2005,21(3):67-69
少数民族学生英语教学中，教师要培养和保持少数民族学生学习英语的兴趣，应该重视入门教育，打好基础；充分研究教材,认真备课，在各教学环节中增加趣味性；注重建立新型师生关系，重视师生情感交流,培养兴趣；开展内容广泛、形式多样的英语课外活动。 相似文献
12.
通过采用随机抽样方法对贵州、云南、四川等少数民族占较高比例的大学进行创新精神培养现状调查发现,少数民族大学生创新精神水平总体呈正态分布;少数民族类高校大学生的创新精神显著强于其他类高校的少数民族大学生;理工科类少数民族大学生显著强于文科类。促进少数民族大学生创新精神培养应高度重视反思性思维能力的培养,加大教师培养学生创新精神的支持力度,加强人文素质培养,引导少数民族大学生弘扬本民族特色文化培养其创新精神。 相似文献
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中央关于开发中西部的重要指示对新疆的经济发展和社会进步具有非常重要的指导意义。为了２１世纪初的新疆开发，必须培养大批创新和创业的科技人才、在激烈的市场竞争中领导创新和创业的科技企业家等各级各类人才。早在１９９２年，国务院批准开始采取特殊方式为新疆培养少数民族科技骨干。目前，第一批“特培”工作已经顺利完成，２１６名少数民族科技骨于９５％已经学成返疆工作。新疆增加了一批用得上、留得住的人才。最近，第二批“特培”工作已开始，我校将为新疆和云南培养１４名以上的少数民族科技骨干。其中，１０名是新疆少数民族… 相似文献
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准确定向定位 着力培养高素质民族人才 总被引：2，自引：0，他引：2
从新中国创办第一所民族学院起，我国民族高等院校已经走过了半个世纪的发展历程。五十年来，我国民族高等院校的发展取得了卓越的成绩，做出了突出的贡献；在新的世纪，要进一步办好民族高等院校，我们肩负的责任更加重大。一、进一步提高办好民族高等院校重要意义的认识民族高等院校是我们党和国家为解决民族问题，培养少数民族政治干部和专业技术干部而创办的社会主义新型高等院校。创办初期，坚持以培养少数民族政治干部为主、专业技术干部为辅的人才培养目标，为国家培养输送了大批各民族的政治干部，为当时我国广大少数民族地区的政权… 相似文献
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陈玲 《湖北成人教育学院学报》2010,16(2):131-132
大学生的英语学习自主性日益受到重视,然而如何培养少数民族大学生英语学习自主性还是个难题。本文试从少数民族学生特点角度探讨如何培养新疆少数民族大学生英语学习自主性。 相似文献
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刘文惠 《开封教育学院学报》2015,(2):168-169
培养少数民族学生汉语技能意识,有利于提高少数民族学生综合应用汉语的能力,培养其汉语习惯及思维能力。目前的少数民族学生汉语技能意识培养过程中,存在教学方法单一,学生不明白学习汉语的意义,以及汉语教材不适合少数民族学生等问题。创新教学理念与教学方法,加大口语交际训练力度,改变学生学习汉语的观念,改进汉语教材,是培养少数民族学生汉语技能意识的有效策略,有助于激发学生学习汉语的兴趣,提高应用汉语的能力。 相似文献
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本文就高中政治教学中如何培养少数民族学生创新能力的问题,结合教学实践提出在高中政治教学中,培养少数民族学生创新能力要从激起少数民族学生创新的紧迫感、激发少数民族学生的创新意识等六个方面做工作。 相似文献
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西部少数民族大学生素质特征分析及培养 总被引：5，自引：0，他引：5
西部的发展影响到整个国家的发展，而少数民族大学生优良素质的形成又影响到整个少数民族乃至民族地区的发展。本文对西部少数民族大学生素质特征及其原因进行分析，深入论述了西部少数民族大学生素质培养的途径。 相似文献