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对高校本科教学工作水平评估中图书馆评估的思考 总被引：15，自引：0，他引：15
本文对高校本科教学水平评估中图书馆评估指标进行了逐项分析,探讨了这些指标对高校图书馆建设的正面及负面影响,并提出高校图书馆迎接评估工作的一些具体措施,旨在以评估为契机使高校图书馆的建设和管理提高到一个新水平。 相似文献
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高校图书馆评估工作是各馆根据自身的性质和任务,对本馆的服务水平和工作效益进行科学、客观的评价与估计。它是图书馆科学管理的一个重要组成部分,是图书馆工作反馈的一个重要环节。高校图书馆评估,在我国图书馆界是一项全新而有意义的工作。为了促进图书馆工作的规范化,我们在去年对图书馆各项业务工作进行了一次评估。 相似文献
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本文以长安大学图书馆为例,通过对图书馆在高校教学、科研中的地位和作用的分析,指出在高校本科教学工作水平评估中,图书馆是被评估的重要内容之一;而评估工作本身,则会对高校图书馆的建设与发展起到极大的促进作用。 相似文献
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文章通过介绍高校图书馆评估发展趋势以及大数据特征,从教育主管部门的宏观管理能力、高校图书馆的自我监测及以服务绩效为基准的高校图书馆评估体系等角度分析大数据对高校图书馆评估的影响,最后向相关部门提出了在迎评工作中应采取的措施. 相似文献
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高校评估对图书馆工作的影响 总被引：16，自引：1，他引：16
分析了高校本科教学评估工作中与图书馆有关的评估指标与体系，肯定了评估对图书馆发展的积极作用，同时也指出了评估对图书馆工作带来的负面影响。 相似文献
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数字化图书馆时代高校图书馆评估的指标体系探讨及标准策划 总被引：16，自引：0，他引：16
指出网络环境下数字图书馆时代现行高校图书馆评估指标体系已明显落后于时代发展的要求, 提出重构高校图书馆评估指标体系的必要性及全新的评估指标体系应具有体现现代化指标的导向性和应重点把握导航图书馆发展的原则。并结合《综合大学本科教学工作合格评价指标体系》中有关图书馆的评估指标, 对高校图书馆评价指标体系中的现代化评估指标进行了列举并对相关项目提出质疑,探讨了改进的方法。 相似文献
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论高校图书馆的条件评估与效益评估 总被引：1，自引：1，他引：0
论高校图书馆的条件评估与效益评估俞培果（西南工学院图书馆）经过几年努力，全国高校图书馆评估工作已在许多省、市圆满结束。这次评估对于高校图书馆事业的发展起到了较大的推动作用。此次评估所用的指标体系是全国高校图工委１９８９年５月在徐州召开的“全国高校图书... 相似文献
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本文通过对本科教学评估中图书馆评估指标的解读,探讨了高校图书馆读者服务工作在本科教学评估的重要作用,提出了高校图书馆如何提高读者服务水平的几项措施。 相似文献
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高校本科教学工作水平评估与图书馆文献资源建设研究 总被引：4，自引：2，他引：2
对高校本科教学工作水平评估方案中有关图书馆的评估指标进行了逐项分析,探讨了这些指标对高校图书馆建设的正面及负面影响,对照评估指标提出了高校图书馆文献资源建设存在的问题及加强文献资源建设的措施。 相似文献
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按照省高校图工委的安排，我馆被列为省高校图书馆评估试点单位，于1990年3月至6月，遵照全国高校图工委“关于开展普通高等学校图书馆评估工作的意见”和省教委、省高校图工委关予开展高校图书馆评估工作的件精神，我馆进行了评估工作。现谈谈我们对这项工作的几点认识和体会。 相似文献
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基于教育评估的顶层设计,通过评估方案的制定和实施,规范、调控全国各高校以资源配置为基础的全部教学管理工作,从而导致长期处于资源配置相对劣势的图书馆也从中获取增量资源与效应,取得超常发展。随着教育评估方案的发展完善,这一影响机理将日趋常态化;随着高校资源配置水平的逐步提升,其编制的资源配置计划对图书馆的影响终将与基于教育评估的顶层设计对图书馆的影响趋同。 相似文献
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以我省10年参评本科院校图书馆的评估材料为基础，结合在评估中发现的一些问题，对我省高校图书馆工作的现状作了简要的概述和分析，并提出了改进我省高校图书馆工作的一些意见。 相似文献
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谈谈迎接高校图书馆评估的几个问题--以广东工业大学图书馆为例 总被引：4，自引：0，他引：4
探讨了高校图书馆评估的目的和意义,论述了评估体系和评估指标,介绍了广东工业大学图书馆迎评准备和以评促建的情况,提出了迎评工作中应注意的其他问题。 相似文献
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刘晓波 《大学图书情报学刊》2009,27(6):15-17,75
分析目前我国高校图书馆评估研究现状,对评估理论、评估指标选取、评估指标体系建立以及评估方法等研究现状进行了探讨。提出目前我国高校图书馆评估研究中存在的问题。 相似文献
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美国高校图书馆标准及其自评 总被引：14，自引：1，他引：13
目前,国内高校图书馆重视硬件的建设和评估,而美国新版高校图书馆标准在关注图书馆的输入指标的同时也考量输出指标,特别是强调了读者受图书馆馆藏与服务影响的“成效”,在评估时,通过对比组的比较和一系列的问题为图书馆评价自身的工作和决策提供更为详细的信息。我国高校图书馆从美国高校图书馆新标准及其自我评估的实例中可以发现许多可借鉴之处。 相似文献
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对高校本科教学水平评估体系中图书馆部分的一些思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校本科教学水平评估对高校发展具有重要的导向作用。文章通过“为什么评估”、“评估什么”、“怎样评估”这样一些常规思维方式，对高校图书馆评估的目的、内容和形式进行一些分析论述，以期教学评估对图书馆工作起到更好的推动和促进作用。 相似文献
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从高校图书馆服务与管理角度出发,论述了高校图书馆实施读者评估监督机制在解决服务工作盲点、强化员工服务意识和岗位职责、促进员工综合素质提高、培养读者创新意识和创新能力、拓宽和完善图书馆服务等方面的作用和意义,并提出了高校图书馆实施读者评估监督机制的有效途径。 相似文献
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高校图书馆评估若干问题研究 总被引：2，自引：1，他引：1
国家教委颁发《关于开展普通高等学校图书馆评估工作的意见》,标志着经过十年的理论研究和实践探索的高校图书馆评估踏上新的阶段。本文对前一阶段的研究和实践,从概念、目的、内容、原则和方法等基本问题,做了较为系统和较全面的总结和分析,有助于高校图书馆评估工作的研究、探讨和实践。 相似文献
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提出高校图书馆评估中“软条件评估”的新观点。在阐速了这些观点的必要性和可行性基础上时这种评估的方法和内容做了说明，得出了高校图书馆评估工作只有在“量化评估”和“定性评估”相结合时才能使其更加充分和完善的论断。 相似文献
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尤春玲 《中华医学图书馆杂志》2008,17(2):29-31
分析了高校本科教学工作水平评估指标对图书馆提出的要求,提出了滨州医学院图书馆在评估中对硬件条件、馆藏文献建设,办馆理念,馆员队伍建设等方面的一些做法与体会。 相似文献