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1.
组织信息管理中的CIO管理体制 总被引：7，自引：0，他引：7
文章基于对美国和其他一些发达国家出现的新的管理职位CIO及由此形成的组织信息管理的CIO管理体制的成因和内涵的分析,对CIO管理体制的特点及其对组织信息管理、组织管理和信息管理教育的影响作了初步的探讨. 相似文献
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CIO（信息主管）是随着信息技术在企业内部的应用及其战略地位的提高,以及信息资源管理理论的形成与发展而首先在企业组织中出现的一种职位,其内核是广义的信息资源管理,其表现形式是作为CIO职位承担者的责任。 相似文献
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周柏海 《图书馆理论与实践》2005,(5):71-72
对CIO的产生、职责、素质要求等方面进行了阐述,并从CIO人才所应具备的知识结构入手,分析了图书情报专业教育在培养CIO人才上的优势与不足。探讨了新的信息环境下图书情报专业教育的发展方向。 相似文献
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文章简述了美国CIO制度的确立过程。在分析CIO角色定位、职责范围的基础上,概括了美国法律中设置的CIO能力标准,并就美国CIO的管理、培训、选拔、考核、任免等问题进行了探讨。 相似文献
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近年来，随着全球化政府信息化浪潮的兴起，政府CIO体制已经成为引领世界电子政务发展的一种全新组织模式。政府CIO是在政府部门中负责信息技术系统战略策划、规划、协调和实施的高级官员。他们通过谋划和指导信息技术资源的最佳利用来支持政府部门的目标，在政府部门的最高领导层占有一席之地，直接参与政府部门的战略决策。政府CIO最早诞生于美国。 相似文献
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在信息化浪潮的冲击下,我国社会(尤其是政府和企业)的信息化建设迅猛发展,已进入一个崭新的阶段,而信息主管(CIO)的设立在这一进程中发挥了举足轻重的作用。论述了CIO的产生、CIO的职责与素质要求以及我国建立CIO制度应采取的举措。 相似文献
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中国信息主管组织架构 总被引：1，自引：0，他引：1
“CIO是负责一个公司（或企业）信息技术和系统的所有领域的高级官员。他们通过指导信息技术的利用来支持公司的目标。他们具备技术和业务过程两方面的知识,具有多功能的观念,常常是将组织的技术调配战略与业务战略紧密结合在一起的最佳人选”。论述成立我国CIO组织的必要性、组织的宗旨、组织结构以及面临的任务等。 相似文献
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信息化工作很复杂，一名合格CIO既要懂IT技术，又要懂管理和企业的流程，还要会沟通。比照CIO应有的能力和职责来看，笔者认为目前不少CIO自身存在五大问题。在一定程度上阻碍了其职业发展的进程。 相似文献
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探讨CIO机制,我们要考虑的有以下两个方面:
一是要在组织机构上明确CIO的设置,明确信息主管的定位、作用、责权利等要素组成的制度性安排;二是明确CIO的领导地位,并建立起有效运作的信息化治理结构及其机制. 相似文献
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C IO 是信息价值和企业对 信息需求的桥梁,不同 于CEO 或CTO。正确区 分他们之间的关系,有助于对CIO 的定位。“信息项目怎么得到,又怎么实现是CTO 的事。”“企业朝哪个方向发展是CEO 的事。”潘博士认为,CIO 最大的作用是理解业务、管理和技术,并为他们作桥梁。 “CIO 与CEO 有很大的不同,CIO既要懂技术,还要懂管理,懂业务。潘辛平博士指出。C T O 做项目实施;CIO 做高一级的战略——技术应用支持战略;CEO 做整个企业的运营战略。尽管CIO 成长的路径是偶然的,但对其素质的要求却是明确的,具体包括,战略思维能力… 相似文献
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随着信息化建设的深入，企业对IT投入越来越多，信息系统也经历了长久的发展变革。在企业对IT提高企业竞争力和新业务开拓期望越来越高的同时，企业也已经把IT战略规划同业务发展战略规划紧密结合，一起上升到企业高度。此间，CIO从企业的幕后转向前台甚至核心位置，成为企业中举足轻重的角色，是负责IT战略规划的企业高层管理职位。此时，CIO作为一名战略家，坐在企业高层管理这个位子上就必须做出某个战略决策。 相似文献
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绩效管理向来是由人力资源部门或者财务部门来负责,但如何能与CIO挂上钩呢?在深圳市西乡人民医院,全院职工的绩效评估确实是由信息科来主要负责的。这是为什么呢? 相似文献
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一个成功的CIO，不仅要懂技术、懂业务．还要具备高超的管理艺术。随着信息化建设的深入，CIO作为一个阶层正在形成，但广大中小企业的信息主管往往既没有CIO应有的权力和地位．也不具备CIO应有的能力。合肥市信息办信息化推进处处长杨大寨从当前CIO面临的困境．CIO工作中存在的问题、CIO的工作思路等几个方面介绍CIO的管理方法与艺术。希望能帮助广大信息主管尽快成长为真正意义上的CIO。[编者按] 相似文献
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“网络素养教育”,是指提升网络使用者“网络素养”的教育.“网络素养”则是指对网络信息的辨识能力、避免网络沉迷的自我控制能力,以及防范网络有害信息的自我保护能力等.新加坡公益组织在网络素养教育中起到独特的作用,体现在如下三大方面:首先,公益组织扮演了网络素养教育先行者的角色;其次,公益组织是新加坡政府大力推进网络素养教育的重要合作伙伴;再次,新加坡公益组织还承担起网络素养教育领域“无冕导师”的职责,培训了大批从事网络素养教育的师资和相关人员. 相似文献
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CIO-图书情报学教育培养目标的新定位 总被引：1，自引：0，他引：1
在信息社会,CIO人才已经成为图书情报学教育新的培养目标.本文探讨了CIO的产生以及作为CIO人才应具备的素质,并对如何培养具有中国特色的CIO人才提出了四点建议. 相似文献
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论学科馆员的核心能力 总被引：7，自引：2，他引：5
陈永平 《图书馆理论与实践》2008,(4)
学科馆员的核心能力具体体现为学科馆员的协同互动能力、学科情报能力及信息素质教育能力。协同互动能力是学科馆员开展学科化服务工作最为重要的方面,这种能力贯穿于学科馆员服务的始终,主要表现在学科联络工作、用户咨询服务、用户教育和服务支持等方面;学科情报能力使学科馆员在学科资源的选择、组织、发布、导航、检索和获取利用等方面可以得心应手;作为学科馆员角色的终极目标是成为学科情报教育专家,开展信息素质教育是学科馆员重要的工作职责。 相似文献