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新闻访谈英语作为新闻英语这种功能文体的次语体,有其特有的文体特征。以韩礼德系统功能语法理论中的概念功能,人际功能和语篇功能为理论框架,对3篇英语新闻访谈语料进行及物性,情态结构以及主位推进模式的分析,有助于人们更好的理解和把握英语新闻访谈节目的文体特征。 相似文献
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科技英语是一种功能文体,具有鲜明而独特的文体特征。名词化是科技语篇的重要特征,在英语科技语篇中扮演着重要角色。文章主要从语法隐喻的角度探讨名词化在科技语篇中的功能及其对科技英语翻译的启示。 相似文献
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新闻作为一种常见的体裁,有着自己独有的文体特征。本文从Halliday的主位结构和布拉格学派的主位推进模式角度,对同体裁、同话题的两篇语料进行对比分析,发掘新闻语篇中的信息结构和信息流动方式,从而总结出中国人和以英语为母语的人写的英语新闻在小句层面和语篇层面上的异同及原因。 相似文献
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新闻作为一种常见的体裁,有着自己独有的文体特征。本文从Halliday的主位结构和布拉格学派的主位推进模式角度,对同体裁、同话题的两篇语料进行对比分析,发掘新闻语篇中的信息结构和信息流动方式,从而总结出中国人和以英语为母语的人写的英语新闻在小句层面和语篇层面上的异同及原因。 相似文献
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科技英语的语篇翻译既要考虑英、汉语的科技文体特征,也要遵循翻译理论标准,善用各种翻译技.本文根据英,汉语的特点及差异,从科技角度出发,结合科技语篇汉译实例,探析了科技英语语篇汉译的规律. 相似文献
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新闻报刊英语的文体特征 总被引：1，自引：0，他引：1
新闻报道已成为大众生活的一部分,其用语有自身的迥异风格.本文从介绍新闻的定义以及一些相关背景知识开始,比较当前和以往报纸用语的不同,从图表、语法、词汇、语篇等方面分析了新闻报道英语现有的特殊文体特征. 相似文献
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语法隐喻在英语语篇中被大量使用,但是在不同的文体和语域中,语法隐喻出现的形式和所体现的功能各有不同。本文以Halliday的语法隐喻理论为依据,分析科技英语语篇中的语法隐喻现象及其功能,从而帮助读者更深入地了解科技英语语篇中的隐喻本质。 相似文献
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新闻语篇是一种正式的书面语体,其内部存在着大量的名词化结构。从系统功能语言学的三大元功能理论角度分析名词化结构在英语新闻语言中的作用表明名词化结构能使英语新闻语官表达更加客观简练,而且能够增强新闻语篇的衔接与连贯。 相似文献
9.
英语报刊新闻作为一种特殊的篇章类型,有其显著的语篇特点。从词汇和句法两个方面来分析报刊英语新闻语篇的特征,这一分析有助于人们加深对英语新闻语篇特点的了解。 相似文献
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英语报刊新闻作为一种特殊的篇章类型．有其显著的语篇特点。从词汇和句法两个方面来分析报刊英语新闻语篇的特征,这一分析有助于人们加深对英语新闻语篇特点的了解。 相似文献
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本文以<新视野大学英语>的课文Ironand the EffectsofExercise为例,从语义、语法、词汇三个层面分析了英语科技文的功能文体特征, 如名物化成分、被动语态、非谓语动词形式的广泛使用等,探讨功能文体特征对教学的启示. 相似文献
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和普通英语相比,新闻英语有自己独特的文体特征。如总统庄严的声明,民众轻松地谈话,各领域的行话,风土人情乃至市井俚语等。选择使用这些特殊的词汇可以使新闻英语更加简洁明了,更加形象生动。 相似文献
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电气英语属于专门用途英语,有自身独特的文体特征。根据文体学有关理论,结合电气英语实例,从不同侧面对其文体特征进行分析,对电气英语的阅读、写作和翻译具有一定的借鉴意义。 相似文献
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对英语广告语篇的分析研究已有不少,但从系统功能语法的角度来分析研究英语广告特征还不够。本文旨在采用韩礼德系统功能语法理论来指导英语广告语篇的分析,对英语中消费者广告的主题句进行了人际功能分析,以期证明系统功能语法能够有效地指导英语广告语篇分析的实践。 相似文献
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本文根据文体学的有关理论对《新编大学英语》的一篇课文进行文体分析,探讨文体与主题表达之间的关系,指出在大学英语的课文中．可以进行主题与文体的探讨,这样的分析有助于学生语言综合能力的培养。 相似文献
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名词化是语法隐喻的主要手段.本文探讨了科技英语中常见的名词化隐喻,并对它们的结构、语义特征及功能进行了探讨,从而说明它们体现了科技英语这一文体的特征. 相似文献
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语篇理论是系统功能语言学的重要内容,对英语阅读教学的应用具有重要的指导意义。通过对系统功能语言学在语篇分析中的理论和系统功能语言学语篇理论与阅读教学的关系,分析其在英语阅读教学中的应用,为英语阅读教学提供理论及时间的参考意义。 相似文献
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英语新闻作为一种独特的文体,具有鲜明的语言特点．其文法与一般的书面英语有很大的不同。文章通过英语新闻的实例,探讨了英语新闻语法几个主要特点。 相似文献
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修辞关系理论是美国功能语言学流派的主要代表之一,旨在为语言的生成和分析提供形式的框架.该理论的应用范围很广,可以分析除诗歌和法律语篇外的各类语篇.本文主要应用此理论分析学生英语写作范文,进而提出英语写作教学的几点建议. 相似文献