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郭学勤 《宁波职业技术学院学报》2004,8(5):34-37
高级蓝领是企业的中坚力量，在社会经济发展中具有重要地位和作用。培养高级蓝领是我国高职教育的重要任务，但目前社会用人单位高级蓝领出现了供不应求现象，产生这种现象的原因主要是来自社会和高职教育本身两方面的。“缺”就是需要，需要就是目标。高职院校是培养高级蓝领的重要阵地，只有加强高职教育，切实培养出合格的高级技术人才来，才能解决高级蓝领供不应求的矛盾。 相似文献
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根据中国人事科学研究院发布的《中国人才报告》,2010年我国专业技术人才供应总量为4000万人,而需求总量为6000万人,专业技术人才在未来几年仍将出现“供不应求”的局面。业内教育专家分析说,观念问题、高学历热、职业教育投入不足等导致了“高级蓝领”人才紧缺的现象,在沿海地区,普通蓝领的工资甚至超过了白领,高级蓝领的薪酬更是直线上涨。 相似文献
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胡习之 《柳州职业技术学院学报》2006,6(1):67-71
“蓝领”较频繁地出现于我国媒体,指称我国特定群体应该是进入新世纪最近几年的事。目前“蓝领”在与“白领”对立的语义场中,侧重指称企业工人,包括体力型工人和技术型工人(包括技工和高级技能人才)以及服务行业一般员工。“蓝颜知己”指称生活在女人身边或远方,关系介于情人与朋友之间的那样一种男人。 相似文献
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事件 高级技工缺口大,“蓝领”难觅。不少企业对高级技工开出了高子研究生的薪酬标准,但仍然有价无市,高级蓝领仍然奇货可居。 《现代汉语词典》上是这样解释“蓝领”的:“某些国家或地区从事体力劳动的工人,他们劳动时一般穿蓝色工作服。”所谓“高级蓝领”的主要特点是:在大规模生产的某个环节中工作,并能熟练掌握该环节的生产技能人才。 宁波通用塑机有限公司董事长张宝法有一个形象的比喻,他说,企业是一辆汽车, 相似文献
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杭州全面启动“蓝领成才”工程 今年起,杭州经济技术开发区全面启动“蓝领成才”工程,在企业打工的每一位蓝领工人(包括外来务工者)工余都可就学,300多名职工已参加成人高职、成教专升本、技能培训及职业资格培训。 经过10多年发展,杭州经济技术开发区内已有500家企业、15所高校,蓝领工人6万名左右。高校的人才资源、企业的快速成长,为广大蓝领提升素质提供了条件。今年,该区打算为2000名职工提供各类素质教育培训。 培养蓝领成才,也是杭州打造先进制造业基地的需要。作为蓝领工人中的“高级蓝领”———高级技工技师,在杭州屈指可… 相似文献
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记者近日在采访中了解到，宁波市熟练的技术工人奇缺，这使得“高级蓝领”可以“待价而沽”，年薪颇丰。据了解，目前宁波市技术工种从业人员将近100万，但取得中级职业资格的人数为14万人，高级耳职业资格的人近7万，技师仅2000余人，高级技师只有70多人。由于技师、高级技师甚为抢手，今年公布的企业工资指导价位显示，一些行业的“高级蓝领”的年薪甚至超过了一般研究生，总体工资水平也和本科生、研究生不相上下。高级工、技师、高级技师的年薪最高的已经超过了5万元。 相似文献
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赵佩华 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2006,(8):21-22
“软件蓝领”具有与其他专业人才不同的特点和素质。“软件蓝领”的培养是中国软件产业发展的需要，职业技术教育是“软件蓝领”培养的有效途径之一，我们应该借鉴国外软件职业技术教育的经验，建立适合中国软件产业所需的“软件蓝领”培养模式。 相似文献
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黄奇 《深圳信息职业技术学院学报》2002,(1)
“软件蓝领”主要是指现代“欺件过程”中从事编码(Coding)工作的人员,他们的工作是受软件过程控制、严格按软件过程要求进行的创造性的、以一定专业知识为基础的智力活动,并非通常所谓的“蓝领”工作,在我国与“软件蓝领”有关的工作环境、职业观念与文化、教育培养体制和教学内容、教学方式等问题应引起重视。 相似文献
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高职学院应当把培养高级蓝领人才作为自己的培养目标。要强化高级蓝领人才的政治素质、业务能力、创造思维能力和其他必备的素质能力 ,通过高职教育改革达到人才培养的目的。 相似文献
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高职高专『软件蓝领』培养模式的构建 总被引：4，自引：0，他引：4
本文从我国当前“软件蓝领”的就业市场出发，就高职高专类院校培养“软件蓝领”人才的模式．从知识、技能、素质等三个方面进行了构建。 相似文献
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加快培养“软件蓝领”人才 总被引：1，自引：0，他引：1
在中国,软件产业的发展已经初具产业规模,但与国际相比还存在很大的差距。制约我国软件产业发展的重要因素之一是缺乏素质较高、数量足够的“软件蓝领”人才。 “软件蓝领”是最近业内经常提及的一个词语,到底哪些人属于“软件蓝领”的范畴,虽然目前还没有一个明确的定义,但根据大家 相似文献
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高职学院应当把培养高级蓝领人才作为自己的培养目标。要强化高级蓝领人才的政治素质、业务能力、创造思维能力和其他必备的素质能力，通过高职教育改革达到人才培养的目的。 相似文献
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《福建职业与成人教育》2008,(4)
教育部待建百所高职院校和千所中职职业教育示范性院校;天津实施职业技能培训“五大工程”百万人受益;湖北3万落榜生“回炉”读中职;用人单位急需中职毕业生中职学校急缺生源;“高级蓝领”培养大纲出炉。 相似文献
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根据原广东省委书记李长春同志关于“广东要加快信息产业发展步伐，大力发展软件产业，建设信息强省”和要求职业教育要培养“软件蓝领”这一指示，学校于2002年开设了“计算机软件”专业，招收了“软件蓝领”班，为广州市迅速发展的IT产业培养急需的软件蓝领人才。该专业要求学生既要掌握常用软件的应用，又要掌握好1～2门开发语言或开发工具，因此存在知识量大、教学 相似文献