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一九八八年四月,应澳中友协邀请,以省教委主任王纯山同志为首的辽宁省高等教育代表团一行三人,赴澳大利亚墨尔本、堪培拉、悉尼等三大城市进行为期三周的友好访问。现将考察到的一些点滴情况简要介绍如下: 澳大利亚现有十九所大学,在校生十七万一千九百九十人;高等教育学院四十七所,在校生十八万五千八百二十人;技术和继续教育学院(成人教育)在校生一百一十六万人。据一九八三年调查,在十七岁至二十四岁的青年中有百分之十九点五受到高等教育。一九八四年百分之十九点七的大学生和有百分之十三点三的教育学院的学生,分 相似文献
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扩充整顿留学生交流制度现在,在我国高等教育机关学习的外国留学生,总数大约五千五百人。其中,用国费支付旅费、奖学金等的国费留学生约一千人,私费留学生大约四千五百人。来自亚洲地区的是绝大多数,占全体的百分之七十六。为了使这些留学生完全达到留学的目的,要谋求充实留学生制度,诸如改善待遇、增加奖学金、整顿大学的接纳体制、宿舍等。 相似文献
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南通县二窎乡是全县经济基础比较差,文化教育事业比较落后的地区。三中全会以来,这个乡的教育事业得到迅速发展。全乡有百分之九十三以上的少、青、壮年具有小学以上文化程度,有四千四百三十人具有高、初中以上的文化水平,共占总人口的百分之四十七。农业科学技术普及教育面达全部劳动力的百分之九十以上。农村文化科学技术水平的提高,推动了农副业生产的发展。近三年来,战胜多种自然灾害,使全乡的粮食单产由八○年的一千一百四十八斤增加到八二年的一千三百三十七斤,平均每年增长百分之八点三,皮棉单产由八○年的六十八点三斤增加到八二年的一百二十四点六斤,翻了一番;乡村工业总产值由八○年的二百三十四万元增加到八二年的四百六十六万元,平均每年增长近百分之五十;多种经营总收入由八○年的 相似文献
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小学从一九七三年开始就有增加的趋势,今年也同样,比去年增加了四十六所,已达到二万四千九百四十五所。小学学生数是从一九六九年开始增长的,今年也比去年增加十九万七千人,达到了一千一百八十二万七千人。教员数(专职)比去年增加八千人,达到了四十六万八千人。女教师占教师总数的百分之五十六点六。教师和学生的比例是一比二十五点三。 相似文献
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黄文忠 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1980,(4)
(一)我国分配结构上的主要问题是高积累积累率的高低是由生产力发展水平所决定的,并且反作用于生产力。合理的积累率可以在促进生产持续稳定发展的同时,迅速不断地改善人民群众的物质文化生活;不合理的积累率则带来相反的结果。建国以来,我国的积累率在多数年份都是偏高的。“二五”时期平均高达百分之三十·八,一九五九年竟达百分之四十三点八,一九六○年达百分之三十九点六,“四五”时期平均为百分之三十三。粉碎“四人帮”后,积累率依然保持在很高的水平上,一九七七年为百分之三十二点七,一九七八年达到百分之三十六点六。在各社会主义国家建设史上,中国的积累 相似文献
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在百分数应用题中,“求一数是另一数百分之几”的应用题,是教学的重点和难点。它之所以较难,原因有二:①在分数教学中,教材没有很好地研究求一个数是另一个数的几分之几的问题,致使学生未能很好地理解和掌握其意义和法则;②在求一数是另一数百分之几的应用题中,含有“增长”、“节约”百分之几的情况,它们很容易产生混淆现象。怎样突破这一难点呢?我提出三点建议。 1.把整、小、分数和百分数的有关知识联系起来进行教学,使学生较好地理解、掌握求一数是另一数百分之几的意义和基本法则。例如,在这类应用题的 相似文献
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教育战线有待探讨和解决的问题很多,现在仅就大家关心的两个问题,说明一些实际情况。一、现在我国高等教育的发展速度是否太慢?我国全日制高等学校的数字,一九七六年为三百九十二所,现在为七百零四所,五年增加了三百一十二所。在校大学生人数,一九七六年为五十六点五万,现在为一百二十八万,翻了一番有余。此外,还有广播电视大学、业余大学、函授大学的学生一百三十多万,数量超过了全日制大学。全日制大学在校学生的增长速度,建国以来三十二年的平均年增长率为百分之八,“文化大革命”前十七年的平均年增长率为百分之十一点五,一九七七年至一九八一年的平均年增长率为百分之十八。美国高等教育从一九四六到一九七六年,三十年的平均 相似文献
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一九八三年全省教育战线中、小学校全面贯彻党的教育方针,进一步开展勤工俭学活动,取得了可喜的成果。据统计,一九八三年度校办工厂总产值四千多万元,比去年增长百分之十二;勤工俭学纯收入总计约一千一百万元,比去年度增长百分之十七点六;开展勤工俭学校数占总校数的百分比,由一九八二年的百分之十五上升到百分之三十。成绩较为显著的合肥市,一九八三年校办工厂总产值达八百万元,勤工俭学纯收入总计达一百七十多万元,分别比一九八二年增长百分之六十五和百分之五十三。 相似文献
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杜郎口中学地处山东省聊城市茌平县郊区,距茌平县城大约有半小时的车程,是一所典型的乡村中学,教学条件有限,且学生基础差,生源整体素质不高,曾经连续数年在全县初中排名中居倒数第一。但该校师生通过不懈的努力,用短短几年的时间,改变了学校落后面貌,中考升学率迅速攀升到全县第一,升学率一度达到90%以上,在山东省掀起了一股"杜郎口"旋风。2007年的3月16日我参加了潍坊市滨海区组织的赴聊城市杜郎口中学的学习考察团,学习回来,感想颇多,特将我的学习体会与大家分享。 相似文献
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高中毕业生数和普通高等教育招生数是影响高考录取率的2个重要因素。分析福建省小学、初中、高中各阶段的毕业率和升学率以及普通高等教育招生数,用时间序列方法分别建立合适的数学模型,进而预测高中毕业生人数和普通高等教育招生人数,推测出高考录取率的短期发展趋势。预测结果表明,2014—2015年福建省高考录取率可能逼近100%。 相似文献
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随着全省高等教育事业的蓬勃发展,一九八四年高校校舍建设是历史上最好的一年。全年共安排基本建设投资一亿三千三百四十万元(年初安排了九千五百六十三万元)。到年底,共完成投资一亿一千六百二十万元,是全年计划投资的百分之八十七点——(是年初计划投资的百分之一百二十四点一一)。全年计划施工面积六十七万二千三百七十平方米,实际施工面积七十一万八千二百四十平方米,为年初计划施工面积的百分之一百零七;竣工面积二十九万四千三百二十六平方米,为全年施工面积的百分之四十点九八。竣工面积是历年来最好水平。 相似文献
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正"眼睛不盯着高考,眼下的日子没法过;眼睛光盯着高考,今后的日子没法过。"这句话道出了多少校长、教师的无奈。回想30多年前的高考,大学升学率为百分之四左右,真可谓"千军万马挤独木桥",大家用力挤啊挤,多少人还是没挤过桥。如今,大学之门大开,升学变得容易许多,但人们衡 相似文献