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卫生职业技术教育的现状和发展 总被引：2，自引：0，他引：2
涂明华 《中国职业技术教育》2000,(3):14-14
在我国,卫生职业技术教育主要由中等医学教育承担。近年来,医学高等专科学校陆续开设卫生相关专业以适应卫生人才的需求。展望２１世纪,培养高级卫 生职业技术人才将成为医学高等专科学校的主要任务和发展方向。 一、国外卫生职业技术教育简介 国外把卫生科学教育区分为专业教育和职业技术教育两类。专业教育是指以培训各类专业人员为目标的大学教育,而卫生职业技术教育则是以培训各类高中级辅助卫生人员为目标的就业前预备教育。就大多数发达国家来说,按照这一准则将高等医学教育列入专业教育范畴,将辅助卫生人员培训列入职业技术教… 相似文献
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一、五年制高等卫生职业技术教育培养模式的基本特征五年制高等卫生职业技术教育应以应用型高等卫生职业技术专门人才为培养目标,以卫生事业的需求和发展为导向,着力培养学生的岗位能力和适应职业变化的能力。在教育教学中,以培养技术应用能力为主线,设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。理论教学以必需、够用为度,围绕专业理论与专业技能设置相关课程:专业课教学要加强针对性和应用性,加强与用人单位的合作,增加实训及实践教学的比例,强化实践能力和应用能力的培养;以人为本,突出因材施教,加强思想素质、人文科学素质的培养,使学生… 相似文献
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何庆华 《荆门职业技术学院学报》2001,16(2):68-72
随着社会经济的发展，医疗卫生服务市场出现了一大批技术复合、学科交叉渗透的技术岗位，卫生服务需求和疾病谱也发生了重大变化，这些对高等医学职业技术教育提出了严峻的挑战。高等医学职业技术教育的教育观念、培养模式、专业及课程设置只有适应卫生服务市场的需求变化，才能找准自己的位置，实现自己的发展。 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(20):I0006-I0006
苏州卫生职业技术学院是一所全日制普通高等专科学校，其前身是创建于清朝末年的美国基督教会所属博习高级护士职业学校。目前，学院设有护理、涉外护理、医学检验、药学、康复治疗技术、医学营养、口腔工艺技术、眼视光技术、卫生财会、 相似文献
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戈壁 《中国职业技术教育》2004,(35):9-9
本刊讯(记者 戈壁):全国高等卫生职业技术教育协作会第四届年会于2004年11月6日至8日在河北省沧州市召开.河北省政协副主席段惠军、河北省教育厅副厅长刘教民、沧州市副市长赵义山、沧州医学高等专科学校校长赵智敏等分别致欢迎词. 相似文献
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当前,卫生高职学生的职业防护意识与知识水平都亟待提高。本文通过对医务工作者安全意识及卫生高职教育中职业安全教育的现状分析,结合卫生高职教育的自身特点,提出职业安全教育要通过医学基础课程教学中的渗透、专业课程教学中的加强、实习中的巩固和岗前再加强等多个环节,培养学生的职业安全意识,强化学生的职业防护能力。 相似文献
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在市场经济体制和会计改革等背景下,会计人员的职业判断能力显得尤为重要.高等会计教育的重点是培养学生的职业判断能力.本文探讨了高等会计教育会计职业判断能力培养的途径和方法. 相似文献
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法学教育既有通识教育,又含职业教育;我国高等法学教育尤其是法学本科(B＆L)应定位为通识教育,职业教育功能由职业培训机构在后本科阶段完成。高等教育进入大众化阶段后,高等法学教育仍应保持精英教育的特点和内容。高等法学教育培养的法律职业后备人才应符合精英教育标准,应建立高等法学教育与法律职业之间的良性互动关系。 相似文献
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《职业卫生与职业医学》是预防医学专业的主干课程,其教学质量的高低直接影响到预防医学的总体教学效果,特别是其实验教学尤其值得关注。从我国目前《职业卫生与职业医学》的实验教学模式入手,分析现存的相关教学实践问题,从而根据实验教学的改革目标探讨实验教学改革的办法。 相似文献
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构建行动导向教学体系培养高技能应用型人才 总被引：2，自引：0，他引：2
岳阳职业技术学院是2003年4月经省人民政府批准．教育部备案，由卫校、农校、机电中专和职业高等专科学校合并组建的。作为一所地方性高职院校，如何提高学生的职业能力和职业素养．如何培养高技能应用型人才，是我们十分关注且一直在探索的课题。2004年3月，学院护理专业列入教育部门、卫生部门组织的以“行动导向”教学模式研究为主要内容的“全国卫生职业教学新模式研究课题组”试点单位；2004年5月，学院与印度NIIT和创智集团签订三方协议。在计算机教学中引入企业课程和项目教学；2005年3月，学院颁发《关于推进行动导向教学改革的意见》；2005年4月，出台《岳阳职院学生职业能力培养与考核大纲》； 相似文献
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非医学生作为未来的职业人群,普遍缺乏职业卫生的相关知识。本文探讨应用电脑多媒体技术来辅助职业卫生教育,使广大非医学生能提高职业生命质量,健康、安全、舒适的工作。利用多媒体技术制作职业卫生教学多媒体软件,可使多媒体应用于预防医学教学得到发展,为全面推动电脑多媒体教学奠定基础,推进预防医学的教学改革。 相似文献
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随着医疗卫生事业的改革发展,医务工作者的人文素质、人文关怀越来越受到社会的普遍关注,医学人文教育已经成为现代高等医学教育不可缺少的组成部分。苏州卫生职业技术学院在培养各类相关医学专业人才的专业实践技能素质的同时．把学生的医学人文素质作为首要的培养目标,逐步形成了医学人文教育的一些基本模式。 相似文献