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1.
甄真 《吉林省教育学院学报》2014,(9):66-67
本文结合多媒体技术在高校古代汉语教学中应用的实际情况,深入分析和探讨了多媒体技术在高校古代汉语教学中的应用,并且进一步指出了在高校古代汉语教学中应用多媒体技术应注意的问题,希望能够对多媒体技术在高校古代汉语教学中应用的实践工作提供有益的参考。 相似文献
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刘小斌 《长春教育学院学报》2015,(1):135-136
在高职院校的体育教学中,多媒体设备得到了较为广泛的普及应用。文章首先对多媒体技术教学的内涵进行了简要阐述,说明了多媒体技术在教学中的作用,着重研究了多媒体在高职体育教学中的实践应用问题,对其应用状况进行了探索。 相似文献
4.
付琪 《滁州职业技术学院学报》2004,3(1):53-55
阐述多媒体技术在当代教学中应用的突出优势,详细介绍了制作多媒体课件的一般流程,并指出学校要发展多媒体技术教学应做好的多方面工作。 相似文献
5.
高迎春 《长春教育学院学报》2010,26(6):113-114
随着计算机技术的迅速发展,多媒体技术在高校外语教学中得到了广泛的应用。多媒体技术的应用使高校外语教学中的方法、手段以及教学中新的师生关系的建立都有别于传统教学,形式了高校新的教和学的方式,促进了高校英语教学的发展。 相似文献
6.
詹永珍 《湖北函授大学学报》2014,(18):135-136
网络时代,课堂教学方法发生了巨大的变化。互联网、计算机多媒体技术越来越多地应用于课堂教学中。本文试从政治课课堂教学的角度,探讨在思想政治课教学中如何应用网络和多媒体技术,进一步增强政治课教学的实效性。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2016,(7):121-122
在高职院校音乐教学中应用多媒体技术能够为课堂教学营造生动、形象的教学氛围,提高学生自主学习的积极性,让学生在欢快、轻松的环境中对音乐知识进行学习,不仅能够有效提高学生学习效率,同时还能显著提高学生音乐鉴赏水平。本文首先对目前高职院校音乐教学中多媒体技术的应用现状与多媒体技术在音乐教学中的作用进行了简单分析,进一步的探讨了多媒体技术在高职院校音乐教学中的具体应用,希望能够有助于高职院校音乐教学水平的提高。 相似文献
8.
周凤 《大同职业技术学院学报》2004,(4)
以“被子植物双受精”一节为例熏尝试了在生物教学中运用多媒体技术辅助教学熏使课堂教学生动、形象、直观熏重点突出熏难点易化熏教学效果良好.并总结了在生物教学中应用多媒体技术的经验熏为多媒体技术在教学中的推广应用起到推动作用。 相似文献
9.
试论现代多媒体技术对基础教育的促进作用 总被引：1，自引：0，他引：1
徐志斌 《滁州职业技术学院学报》2010,9(2):75-76
在科学技术日新月异的今天,多媒体技术的应用日益普及。多媒体技术作为一种现代教育技术手段,将其应用于基础教育的教学已成为必然趋势,其具有信息多样性、用户交互性、设备集成性、资源共享性等特点。本文详细阐述了多媒体技术在基础教育中的应用,分析了现代多媒体技术在教学过程中的优势和特点。结果表明,现代多媒体技术对提高教学质量,改善教学效果具有重要的意义。 相似文献
10.
本文阐述了《计算机电路》课堂教学和实验教学中存在的问题,提出运用多媒体技术相应的解决办法,从而对多媒体技术在《计算机电路》中的应用以及作用做一个基于教学实践的讨论。 相似文献
11.
多媒体教学已广泛应用于学校的课堂教学之中,并逐步成为现代教学方式的主要手段。作者立足铜仁学院调研多媒体教学的现状,结果表明,多媒体教学展现了许多明显的优势,但在课堂上教师"讲授"不够。作者在调研的基础上,明确了多媒体教学中教师讲授的重要性,提出了增强教学效果的方法。 相似文献
12.
吴颖 《贵阳金筑大学学报》2004,(4):66-67
多媒体英语课堂教学是一种全新的教学模式和手段，在多媒体英语教学中，多媒体设备和光盘是老师课堂演示的工具，是一种辅助教学的手段。然而有的教师没有充分发挥多媒体教学的优势，反而过分依赖多媒体设备，以看代讲，以看代练，不仅学生自主学习的性质有可能被抹煞，而且更容易加强以教师为中心的教学。本文试图分析多媒体课堂教学的一些特点以及一些教学策略。 相似文献
13.
雷术海 《黑龙江农业工程职业学院学报》2006,(1)
与传统英语教学模式相比,采用多媒体进行教学的优势显而易见。但在实际操作中,多媒体教学和教学课件的编写还存在一些问题,据此分析了这些问题并提出相应的解决策略,以使英语多媒体教学达到预期的效果。 相似文献
14.
双语多媒体CAI课件在篮球传接球技术双语教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
研究表明,多媒体CAI课件对篮球传接球技术双语教学起到了较好的辅助作用;在篮球传接球技术双语教学当中使用多媒体CAI课件进行辅助教学对教师和学生都提出了更高的要求;运用多媒体CAI课件进行辅助教学与传统的教学方法是相辅相成的,我们不能片面地夸大任何一种教学方式的作用。 相似文献
15.
马玉银 《扬州教育学院学报》2008,26(4):59-62
作为现代教育技术的多媒体教学手段给课堂教学带来了无限生机和活力,但如果使用不当,反而会影响教学效果。本文阐述了多媒体教学的优势、多媒体教学与传统教学之间的关系以及多媒体教学中存在的一些问题,并对如何运用多媒体教学提高课堂教学质量提出了一些建议。 相似文献
16.
多媒体技术作为一种教学手段,在课堂中的使用最终是为了满足教学的需要。因此,多媒体教学的设计要遵守一定的原则。针对语文教学中的多媒体现状,应恰当处理好师生互动和多媒体使用之间、多媒体的呈现方式与教学流程之间的关系,以确保多媒体技术在语文教学中的合理运用。 相似文献
17.
葛英 《泸州职业技术学院学报》2009,(2)
近几年,多媒体网络英语教学受到社会各界的普遍关注,对其看法众说纷纭。笔者做了为期两年的多媒体网络教学和传统的课堂英语教学对比研究,试验结果表明:大学英语多媒体网络教学为学生提供了良好的语言载体、轻松的学习环境,可以调动学生学习语言的兴趣,但还存在着诸多问题,给教学带来了一定的负面影响。 相似文献
18.
游泳普修课多媒体教学设计与实验 总被引：5，自引：0，他引：5
多媒体组合教学是将现代科学技术手段运用于课堂教学的一种方法,在游泳多媒体教学设计与实验中,研究和分析教材是游泳多媒体教学的基础;不同媒体具有不同的功能,科学、合理、有效地组合和运用多媒体手段进行教学是教学艺术的体现,也是提高教学效果的保证;各种媒体的设计要反映教材的特点、教材的实质,应解决常规教学方法中的难点作为媒体设计的突破口;多媒体游泳教学提高了教学信息的传输和反馈效果,丰富了学生学习活动的情景。 相似文献
19.
怀静蓉 《南京特教学院学报》2006,(3)
随着网络技术和多媒体技术取得了很大的发展,多媒体教学已趋向成熟。本文以多媒体为促进聋校小学语文课堂教学整体水平的提高带来新的契机为出发点,探讨了多媒体的主要特征及在聋校小学语文教学上的应用。并通过分析影响教学的基本因素,进行因材施教。 相似文献
20.
随着信息技术本身及其在教育领域的应用得到突飞猛进地发展,多媒体教学正成为一种必然趋势.将多媒体英语教学与传统英语教学有机结合起来,合理组织课堂教学,优化教学内容,选择适合学生的教学进程,注意师生互动和情感交流,注意多媒体教学中的思维空问,培养学生的创造力. 相似文献