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丝绸之路的考古学 总被引：1，自引：0，他引：1
1991年10月3日至12月31日我校副教授侯灿先生,应日本国学术振兴会的邀请,去日本进行学术研究考察访问,主持这次活动的是九州大学文学部考古学研究室主任西谷正教授。访问期间侯灿先生曾在东京国立国会图书馆、联合国教科文组织东亚文化研究中心——东洋文库、九州大学、富山大学等处进行过学术讲演,出席过九州史学会、日本中国考古学会等组织的学术会议。我校与九州大学结为友好学校,侯灿先生的访问就是这种关系发展的体现。 1991年9月13日至25日九州大学西谷正教授第四次来新疆与我校进行学术合作考察,考察结束时曾在我校作过学术讲演,讲演稿的日文已在日本出版,现将该讲演译成中文,并从侯先生在日期间参加学术活动的讲演稿中选出一篇,作为两校合作研究考察的点滴成果一并刊登如下,以飨读者。 相似文献
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丁玉珍 《濮阳职业技术学院学报》2015,(1):32-34
乾隆二十九年(1764)的农历四月十八日,清朝政府从盛京等地征调锡伯族四千余军民西迁至新疆的伊犁地区,进行屯垦戍边。此后每年的农历四月十八日,各地的锡伯族人民都要举行活动纪念祖先西迁的历史壮举。锡伯族人民世代纪念的西迁精神逐渐渗透到锡伯族民间故事中,使得西迁历史以及西迁精神以口耳相传的方式广为流传。锡伯族民间故事当中,也体现出西迁精神世代相传所产生的文化积淀,即团结向上精神,体现了锡伯族人民的文化自觉,呈现出无可替代的民族文化特征。 相似文献
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中学人口教育考察组 《课程.教材.教法》1981,(3)
今年4月21日至5月16日,我国中学人口教育考察组在联合国人口活动基金会组织下,赴菲律宾、泰国、马来西亚三国考察中小学人口教育。考察组在菲律宾考察近两周,在泰国、马来西亚考察各一周。访问的主要单位有:三国的教育部课程编制中心、人口教育单位、全国人口委员会、负责人口研究和人口教育的大学和中学,还参观了一些校外人口教育单位。现将了解到的三国中小学人口教育情况作简要介绍。 相似文献
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佘吐肯 《伊犁师范学院学报》1996,(3)
1990年夏天.波兰华沙大学y·图里索夫博士前来伊犁师范学院进行学术交流.图力索夫博士研究东方语文和文化,精通蒙语,通晓满语,此时他正在北京大学学习汉语,对锡伯文化也颇有兴趣,所以到伊犁来了解锡伯族.追其原因,图氏手里有本他的老师华沙大学教授斯坦尼茨拉夫·卡鲁宗斯基编辑出版的《伊犁地区操满语的锡伯族语言》一书.该书是用德文出版的.我不懂德语,但出版者独具匠心的封面设计,一下子吸引了我.在淡黄色的封面上,印刷了用毛笔书写的满文信件墨迹,清晰可辨,拿起来一读,原义是这样: 相似文献
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受北京师范大学的邀请,日本神奈川大学教授福田亚细男先生于1998年11月2日至12日在北京师范大学进行讲学活动。福田教授是日本当代著名民俗学家,曾担任日本民俗学会主席。讲学期间,福田先生对柳田国男的民俗学思想作了较全面的介绍和分析,并对日本当代国内民俗学、文化人类学的研究情况和前沿动态作了较详细地讲解,提出了一些颇具启发性的观点。本刊特编发《民俗研究》主编叶涛先生对福田教授的专访文章。 相似文献
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从美国高教发展趋势看中国高等教育改革 总被引：8，自引：0，他引：8
最近几年我参观和考察了一些国家有关教育和科研的情况。三年前,我到日本去过两个月,日本文部省请我去参观他们的高等教育和科研机构。我从九州大学沿着“樱花路线”一直走到北海道,参观了日本的一些大企业和大学,他们请我写一个关于对日本教育和科研的批评和建议的报告。日本有许多作法,是可以作为我们国内借鉴的。四年前,我到联邦德国去了半年,了解他们国家的情形。之后,我也去过苏联,应苏联科学院的邀请,看他们的科研体系。我也经常去英国和法国。所以,我下面谈的一些看法,不完全是从美国的情况来谈 相似文献
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方学荣 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(3)
根据我校与日本九州大学友好合作协议,去年九月,九州大学派出日本比较教育学会会长九州大学教育系教授榷藤与志夫先生为首的考察团前来我区进行科学考察工作。作为合作学者,我荣幸地参加了这项科研工作。 相似文献
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2003年4月21日至5月5日，由新疆维吾尔自治区教育厅刘华副厅长、巴音格楞职业技术学院自永红院长、克拉玛依职业技术学院梁炳超院长、新疆交通学校孙新军校长等四人组成的新疆职业教育考察组赴日本进行了考察访问。考察组的主要任务是：了解日本高等教育的情况、考察日本职业教育的近况、探讨新疆和日本职业教育合作的可能性。 相似文献
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面向二十一世纪的日本教育──日本教育考察记实梧州市教育学院院长吴钊雄为了较好地了解日本教育的现状，尤其是当前中小学的教育管理、教师进修和教学改革的情况，我们广西赴日教育考察团一行八人，自今年１月２日至１６日，到日本进行学习和考察活动。在日本考察访问中... 相似文献
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李文钢 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,49(1):58-62
当代人类学家罗萨尔多的《伊隆戈人的猎头》一书,描述了伊隆戈社会与文化的复杂图景,开拓了无文字社会研究的新领域,把代际分析这种研究方法放在人类学的学科史中进行评价,将口述史、生命史、田野观察与历史文献资料融为一体,为拓展人类学研究提供了借鉴。 相似文献
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《南宁职业技术学院学报》2017,(1):3-6
河合洋尚副教授公开发表论文50余篇(包括中、日、英文),出版专著5部,主要研究景观人类学理论和中国客家文化等现实问题。2013年他首次在日本引进欧美的景观人类学,并且用中国南方的个案对新理论进行了充分阐释。2013年出版的《景观人类学的课题》,在日本是第一次冠以"景观人类学"的第一本专著,同年在日本首次举办了景观人类学研究会。关于中国客家文化研究,他的研究对象除景观和建筑外,还广泛涉及宗亲结构、民间信仰、饮食文化等。近期,作为景观人类学研究的一环,河合洋尚开始关注"饮食景观"(foodscape)研究,而饮食景观研究在日本仍是新兴领域。河合洋尚通过审视景观人类学研究中过度关注的问题,开始创新借用欧美的饮食景观研究,以广州和客家地区的个案探讨新的理论模式,开拓研究味觉与景观之间的关系。2016年12月3~4日,由浙江工商大学、日本立命馆大学、日本国立民族学博物馆联合主办的第六届亚洲食学论坛在日本立命馆大学成功举办,来自18个国家的数百名美食产学研专家学者就食文化进行交流,河合洋尚副教授作了演讲。会议期间,他抽空接受我刊特约编辑林叶新博士的专访。 相似文献
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中日学生家长为子女择业观的比较研究 总被引：2，自引：0，他引：2
中日学生家长为子女择业观的比较研究张勉根据北京师范大学和日本国福岛大学合作科研项目《家庭·地域文化与学校教育的相互关系》的计划，中日教育考察团先后在北京地区和日本国福岛地区中小学及社会教育机关进行了教育考察，我们对中日学生家长为子女择业观进行了比较研... 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1991,(5)
教育人类学,是一门运用人类学的观点和方法来研究各种教育现象的新兴学科。教育人类学综合许多学科(如人类学、教育学、社会学、哲学、文化学、历史学、生物学等等)的研究成果,主张从人类发展的高度把握教育的本质和功能,考察教育的成败得失,以有助于制定更加科学的教育政策,进一步促进人的身心发展。 西方教育人类学主要分为两大流派,即以美国为首的文化教育人类学和以西欧为中心的哲学教育人类学。二者有着不同的研究重点和方法。文化教育人类学主要研究文化传播对个人发展的影响,不同民族文化传播的差异,不同文化背景对教育及通过 相似文献
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《留学生》2006,(Z1)
学校概况九州大学是日本著名的国立大学。九州大学的历史是从1903年(明治36年)京都帝国大学设置的福冈医科大学开始的。8年后,1911年(明治44年),同时拥有医学部和工学部的九州帝国大学诞生了。从那以来,几经学制改革和学部学科的增设等变迁,至今已成为有文、教育、法、经济、理、医、齿、药、工、农共10个学部、约有16,000名学生和约4,500名教职员工的国立综合性大学。大学院设有:文学、法学、经济学、理学、医学、齿学、药学、工学、生物资源环境科学、人类环境学、系统信息科学、比较社会文化、数理学、综合理工学等14个研究科。另还附属各种研究所和教育研究设施,为日本西部九州、广岛地区一所学科齐全的综合性国立大学。九州大学自创立就开始接受国际留学生,目前是日本留学生人数最多的10所高等院校之一。 相似文献
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1981年3月12日至15日.国际成人教育理事会派出首批考察组,来我国考察成人教育.先后在北京、四川、上海、湖南、广东五省市考察了职工教育和农民教育。在考察过程中,考察组对我国成人教育给予很好的评价、并提出了一些问题和建议,现整理如下,供各地参考研究: 相似文献
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人类学通常叫做自然人类学或体质人类学,但这是把人类置于医学研究基础上的称谓。人一生下来,就存在肤色和头发等方面的区别,而这种体质差别,正是自然人类学或体质人类学研究的对象。文化人类学则与此不同,它是以拥有传统文化的人作为研究对象的。在日本,文化人类学这个名称已经通用,但日本却没有一个与之相应的文化人类学会,有的只是民族学会。日本的民族学会实际上就是文化人类学会。由于体质人类学(自然人类学)与文化人类学 相似文献
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晓凡 《清华大学教育研究》1990,(1)
一、日本大学生咨询活动的历史与现状日本大学生咨询活动开始于1951年。当时,为了把美国的保健辅导及咨询介绍给日本大学,美国教育审议会(ACE)派了几名专家来到日本,先后在京都大学、九州大学、东京大学等校举办了保健辅导研究集会。与会者充分认识到大学里保健辅导及开展咨询工作的必要性。以此为契机,学生咨询活动逐步开展起来。1953年东京大学率先 相似文献
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7月23日至8月1日，全国考委副主任王明达同志率领全国自学考试工作考察组一行7人，对山东省自学考试工作情况进行了为期10天的考察。考察组由全国考办、全国自学考试农科专业委员会、中央农业广播大学等有关方面的负责同志组成。主要考察、了解山东自学考试管理工作以及自学考试面向农村、为农村基层服务和落实“教考职责分离”原则、发挥主考学校作用等方面的情况。自学考试面向农村、向农村基层延伸是“九五”期间全国自学考试工作的重点。考察组建议山东在原有工作的基础上，对省内农村和农业人才需求的情况进行一次摸底调查。以山东现有… 相似文献
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以黑龙江省唯一的锡伯族学校——双城市农丰满族锡伯族中心校为调查点,以田野调查为基础,借鉴他省的成功经验,研究锡伯族传统文化课程,并从宏观和微观层面探讨,阐述构建一套适合黑龙江省的锡伯族传统文化课程的建设策略。 相似文献