共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
"软件工程导论"课程教学改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
分析研究了＂软件工程导论＂课程教学中普遍存在的问题,根据应用型本科的专业培养目标的要求,提出建立科学的符合市场需求的课程内容体系和理论教学、实践教学、互动式讨论相结合的教学方法,采取循序渐进的案例式课堂教学,模拟真实环境的实践教学,调整考试形式,力求探索与现代教育环境相适应、与社会需求相适应的教学模式,促进＂软件工程导论＂课程教学质量的全面提高。 相似文献
2.
3.
本文通过分析高等院校软件工程教学的特点,结合软件工程课程教学的现状及培养目标,提出了＂知识传授—实例讲解—项目演练—综合考评＂四阶段教学模式,对软件工程教学进行了有益探索。 相似文献
4.
5.
软件工程任务驱动教学模式的探索与构建 总被引：9，自引：0，他引：9
软件工程任务驱动教学模式是一种以软件开发任务来驱动软件工程教学的方法、过程和环境.近年来,我们将建构主义教学设计理论引入计算机本科软件专业课教学实际,在广东省优秀课程＂软件工程＂教学中推行任务驱动教学方法,通过编写出版新教材、研制配套课件和专题学习网站,构建软件工程任务驱动教学环境,取得良好效果.本文主要对软件工程任务驱动教学方法、教学过程和活动,以及环境构建方面的问题进行论述和总结. 相似文献
6.
7.
结合软件工程课程特点,分析了软件工程双语教学的必要性.从教学模式与双语教学教材的选择、教学方法与手段的采用、备课与讲义准备、考核方式的改革等几个方面进行了软件工程双语教学研究和实践.通过实践,提高了软件工程双语教学的教学效果和教学质量. 相似文献
8.
9.
10.
软件工程1∶1教学模式设计 总被引：2，自引：0，他引：2
隆岩 《济南职业学院学报》2005,(1)
《软件工程》是计算机专业的一门工程性课程,也是该专业十分重要的一门专业课程,同时又是一门教学难度较大的课程。本文针对软件工程课程的特点,提出了该课程的1∶1教学模式。该教学模式的目的在于贯彻并加强软件工程综合性和实践性的教学要求,让学生能够真正学以致用。目前,1∶1 的软件工程教学模式正运用于教学实践,并取得初步进展。 相似文献
11.
12.
13.
软件工程1:1教学模式设计 总被引：2，自引：0，他引：2
隆岩 《济南职业学院学报》2005,(1):45-45,67
《软件工程》是计算机专业的一门工程性课程，也是该专业十分重要的一门专业课程，同时又是一门教学难度较大的课程。本文针对软件工程课程的特点，提出了该课程的1：1教学模式。该教学模式的目的在于贯彻并加强软件工程综合性和实践性的教学要求，让学生能够真正学以致用。目前，1：1的软件工程教学模式正运用于教学实践，并取得初步进展。 相似文献
14.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(11)
针对当前《软件工程》课程教学中存在的关键问题,结合企业对软件开发工程师在软件工程方面的知识能力要求,给出了一种基于"企业项目情景"的软件工程课程实践教学的教学计划、教学方法及课程考核的方案,并进行了教学改革的探索与实践,旨在为软件工程实践教学模式改革提供借鉴与参考. 相似文献
15.
CASE(computer aided software engineering)工具为软件工程过程的各个环节提供了自动化或者半自动化的支撑环境.如何有效地构建基于CASE工具的教学平台,是软件工程课程的实践环节中的首要步骤和基础.该文根据不同CASE工具所具有的功能特点,结合教学实际需要,提出了一种基于CASE工具教学平台的软件工程实践环境搭建方案,并以此为基础,讨论了基于该方案的软件工程课程的实践教学模式. 相似文献
16.
"软件工程"课程启发式教学的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
针对目前对于软件工程人才需求的特点,对比了学校对人才培养模式与企业对人才需求的差距,结合从事软件工程教学和科研的实际体会,提出了软件工程的教学应该以启发式为主的教学模式,并加以实践。充分调动学生学习积极性,从而提高教学效果。 相似文献
17.
软件工程是一门理论性和实践性都很强的课程。“项目——导师制”实践教学模式,不仅有利于软件工程教学资源的合理利用、提高教学管理水平和促进师资队伍整体建设,更有利于高素质创新型应用人才的培养。 相似文献
18.
19.
20.
高职电子商务校企互融实践教学模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
针对目前高职电子商务专业实践教学现状及存在的问题,提出了一种新的＂校企互融＂实践教学模式。该模式依托校企共建开放、真实的校内实践教学基地,通过承接企业的具体任务,实现校内顶岗实习,从而保证了电子商务专业实践教学质量;指出了建立＂校企互融＂实践教学模式的重要意义,并给出了构建＂校企互融＂实践教学模式的校企＂双赢＂运行机制和具体措施 相似文献