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当前在普通高校进行国防教育的形势下,开展国防体育活动是高校国防教育的重要实施形式,国防体育活动在普通高校的实施其意义已经不仅仅局限于学生自身体质的增强,而是一种现代国防建设的文明意识在高校国防教育中的灌输,这对当前高校复合型人才的培养大有裨益。纵观当前高校国防教育的开展情况,学生国防理念淡漠、教育形式单一、内容讲授枯燥等问题严重限制了国防教育在高校的实施效果。本文从高校国防体育活动开展的意义出发重点分析了国防教育在高校的实施策略。 相似文献
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本文分析了当前高校大学生国防教育中存在的现实问题,指出了加强高校国防教育的重大现实意义。提出高校把国防教育摆到重要位置,让大学生充分认识当前我国的国防形势,将专业教育与国防教育有机结合,利用网络开展形式多样的国防教育活动等,加强高校国防教育的具体对策和措施。 相似文献
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随着国际、国内形势的不断变化,新形势下在高校开展国防教育,更要紧密结合时代的步伐,发挥多种教学手段,体现国防教育的实效。本文结合近些年来的在高校的国防教育实践,对创建高校国防教育立体化教学模式进行了多角度的探索,实践证明,构建全方位、多层次和多维度的立体化教学模式是高校国防教育改革的崭新途径。高校国防教育立体化教学模式增加了学生学习兴趣,提高了学生自主学习的能力;从整体上提升了大学生国防教育工作水平。这对于积极促进我国国防教育事业的发展、保障国家安全具有重要的意义。 相似文献
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以爱国主义为核心的民族精神是国防教育中的重要组成部分。在高校开展国防教育是全民国防教育的重要基础,是充分弘扬民族精神的重要途径,是磨练青年学生坚强意志的最佳方式。国防教育和民族精神都是以爱国主义为核心内容,在高校开展国防教育中培养了大学生的民族精神有着突出的价值,因此必须做好教育过程中的各个环节。 相似文献
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高校双拥工作是高校国防教育持续有效开展的重要内容和保证。高校双拥工作长效机制必须遵循依法双拥、全员参与、注重实效、不断创新原则．在创新组织领导、宣传教育、活动载体、考评机制等方面做好高校双拥工作,从而为构建和谐校园、和谐社会做出新贡献。 相似文献
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国防类社团是高校校园文化的重要载体,是推进高校国防教育的重要力量.对于培养大学生现代国防意识,激发大学生思想上参军入伍有着积极意义.目前高校国防类社团存在的主要问题有社团成员凝集力淡薄,组织涣散,社团活动开展少,形式单一,缺乏吸引力,影响小,主管部门不够重视,社会上某些消极因素对高校国防社团带来的挑战.国防类社团推进高校国防教育的有效路径:社团要开展创造性活动,要加强宣传,扩大社团的影响力,社团主管部门要加强对国防社团的管理,包括参与国防社团负责人培训和制定活动计划,主管部门要更多从社团成员的角度换位思考,部门人员要经常开展与社团成员的联谊活动,增进友谊,以心换心等. 相似文献
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高校国防教育经过较快的发展取得了一定的成绩,但也暴露出师资队伍建设滞后、经费投入不足、高校间发展不平衡等诸多问题,本文从北京高校国防教育协会的建设成功经验出发,提出构建省级“高校国防教育协会”的概念及对应措施,以期促进高校国防教育工作更快发展 相似文献
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浅析高校开展国防教育的现实意义和实现途径 总被引：1，自引：0，他引：1
高校深入开展国防教育对当代大学生的培养有着重要的现实意义。本文探讨了高校开展国防教育的几点现实意义,并提出实现国防教育开展的相应对策,以促进高校国防教育的深入发展,使其在人才培养中发挥应有的作用。 相似文献
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高职院校中开展的国防教育,是学校教育的重要部分,国防教育是建设和巩固国防的基础,是高校实施素质教育的有效方式,是加强和提升高职院校学生全面素质的有力武器。面对高职院校学生素质较低的新局面,要进一步明确高职院校开展学生国防教育的目的和意义。 相似文献
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程振华 《山西教育(综合版)》2014,(1):57-58
平遥县教育局出台《平遥县学校国防教育工作方案》,提出五大工作目标,制定五项配套措施。五大工作目标是：以《国防教育法》以及相关法律法规为指导,组织全县学校开展国防教育;坚持课堂教学主渠道,课堂教学与课外活动相结合,对学生进行国防教育;利用重大节日、纪念日及团队活动,组织开展国防教育活动;按照《学生军事训练工作规定》开展高中阶段学生军训工作,结合综合实践活动开展初中学校军训工作; 相似文献
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檀铜斌 《铜陵职业技术学院学报》2009,8(4):76-77
国防教育是为了增强全民国防观念,强化全民国防意识与技能,有计划、有步骤地从思想、政治、智力、体质和技术等方面对国民实施的教育活动。在高校开展国防教育活动,是新形势下全民国防教育的重要组成部分。在高等院校中搞好国防教育,增强大学生的国防意识,不仅是建设强大国防过程中的重要内容,也是培养跨世纪人才的客观需要。 相似文献
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在高等院校开展国防教育,是执行我国《兵役法》,强化学生国防观念的重要措施,是培养具有复合知识结构人才的有效途径,是建设具有中国特色的社会主义大计,是促进高等院校教育体制改革的动力之一。本文想着重对当前高校开展国防教育内容、目的、现状及实施教育对策作以探讨,以改进和完善高校国防教育体制,促进这项工作开展。 相似文献
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《石家庄铁路职业技术学院学报》2019,(3)
目前,全国高校武装部国防教育征兵工作陷入征兵难、参军冷、兵源综合素质低的困境,"强军梦"视域下,全国高校国防教育征兵工作明确了工作方向,正在如火如荼的开展,退役复学大学生作为高校的新鲜血液,在国防教育方面具备独特的优势,引导他们建立社团组织、推进校园文化建设、提高思想政治观念、参与高校国防教育事业、切实参与征兵工作等,有效提高征兵工作的时效性。 相似文献
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大学生国防教育是高校素质教育的重要组成部分,怎样开展行之有效的国防教育是高校国防教育工作者一直积极探索的课题.本文从当前高校大学生国防教育存在的问题出发,提出了探索国防教育新载体的问题,就依托大学生国防教育社团开展灵活有效的国防教育问题进行了研究,并提出了切实可行的操作策略和建议. 相似文献
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<正>高校国防教育是全民国防教育的基础,是强化青少年国防意识的基本方式,是实施素质教育的重要内容之一。高校应抓牢国防意识培育,深扎高校学生坚定不移跟党走的思想根基。一、高校开展大学生国防教育的意义（一）增强大学生的国防意识在当前的国防教育实践中,我们的国防教育方式主要包含：军事课教学、军事训练和日常性国防教育活动。其中,军事理论课和军事训练被列为大学生的必修课程,主要目的是通过有计划地开展军事理论教育和军事训练,提高大学生的政治素养和国防素质。 相似文献
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论高校国防教育评价 总被引：1，自引：0，他引：1
周永卫 《湖南师范大学教育科学学报》2008,7(1):96-98
开展教育评价是加强高校国防教育管理的重要手段,有利于提升高校国防教育的质量,促进高校国防教育的发展.探讨高校国防教育评价的必要性、原则、指标体系及程序等问题有一定的现实意义. 相似文献
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校园国防文化建设能有效地巩固国防教育的效果,校园文化与国防教育有密切的联系,两者的目标是一致的。建设校园国防文化的主要方式包括组建国防教育课程体系,拓展国防教育的空间,依托学生社团开展丰富的国防文化活动等形式。通过打造一个可信的平台,营造一个良好的校园文化环境和氛围,吸引广大学生参与校园国防文化建设,国防教育的长效性就能得到保证。 相似文献
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国防教育是高校爱国教育的主阵地,高校可实施国防教育进理论课堂、进主题活动、进学生社团、进人文景观、进社会实践、进军事训练"六进"工程,打造国防教育特色,将国防教育贯穿学校人才培养的全过程,提高高校大学生国防素养。 相似文献
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国防教育是我国在高等院校开展爱国主义教育的主要手段之一。在高校积极开展国防教育能够加强高校学生及教职员工的爱国主义意识、集体主义意识以及提升其爱国主义情怀,同时也能够加强学生及教职员工对相关国防政策、先进军事科技的了解与掌握,同时也能够极大的提升高校学生的综合素质。本文阐述了在高校开展国防教育的重要性以及如何切实加强高校国防教育质量与总体水平,以供参考。 相似文献