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高校家庭经济困难学生认定机制重构 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从家庭经济困难学生的定义出发,确定了高校认定家庭经济困难学生所需的各项指标,然后以东北林业大学大学生生活消费情况调查表的数据为依据,取基本消费支出项目为测算指标,运用扩展线性支出系统模型法进行分析,并运用回归方程测算得到家庭经济困难学生贫困线,从而对高校家庭经济困难学生认定机制进行了重构. 相似文献
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张明远 《四川职业技术学院学报》2014,(6):111-114
从2010年秋开始,国家再次加大了对高职院校家庭经济困难学生的资助力度。客观、公正、准确对家庭困难学生的认定是做好资助工作的基础,建立一套全方位、多层次、可操作的认定量化指标是做好认定工作关键,文章在建立家庭困难学生的认定指标量化体系及认定方法方面作了探析。 相似文献
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家庭经济困难学生认定工作是民办高校学生资助工作中的重点和难点,本文通过分析民办高校家庭经济困难学生认定的现状、存在问题,提出新时期民办高校认定家庭经济困难学生的有效途径,以保证国家及各民办高校资助资源的公平、公正、合理分配. 相似文献
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近年来随着我国高等教育事业飞速发展,高校家庭经济困难学生的数量呈现增长趋势。国家、高校对家庭经济困难学生的资助工作投入的精力越来越大,而对家庭经济困难学生的认定作为资助工作的前提和基础显得至关重要。文章以C学院为例,介绍了 C学院当前家庭经济困难学生认定的方法,重点分析了认定方法存在的问题,提出高校家庭经济困难学生认定方法的合理化建议。 相似文献
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北京大学化学学院在家庭经济困难学生认定实际工作中,通过分析影响家庭经济困难学生认定的因素,得到了认定的计量结果,构建了"综合化"、"精确化"的家庭经济困难大学生认定参考指标。 相似文献
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家庭经济困难学生的资助工作对高校育人工作意义重大,也是国家促进国家教育公平、构建和谐社会的重大举措.家庭经济困难学生的认定工作在实际操作中还有很多方面的困难和制约,如何准确确定家庭困难学生,使困难学生依靠国家资助顺利完成学业已成为高校资助工作的重点问题.本文结合实际工作对困难学生的认定工作做了一些思考. 相似文献
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每年一度的家庭经济困难学生认定工作是各大高校学生工作的一项重要任务。近年来,随着我国家庭经济困难学生资助的范围不断扩大,力度不断增强,金额不断提高,高校家庭经济困难学生的合理资助问题日益凸现,如何对其困难程度进行认定,日渐成为困扰高校学生管理的一个难题。本文通过对家庭经济困难学生认定工作进行充分调研与分析,提出了更加精细化、具体化、针对性强的认定指标,使该体系能够真正成为贫困生认定的有力依据,有效解决了贫困生的合理资助问题,贫困生认定满意度大大提高。 相似文献
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宋梅 《佳木斯教育学院学报》2014,(12):76-77
在日趋完善的助学机制下,只有科学、严谨、行之有效的对家庭经济困难学生进行认定,才能公平、公正、合理分配资助资源,确保国家制定的各项高等学校资助政策和措施真正落实到最需要帮助的家庭经济困难学生身上。本文针对高校开展家庭经济困难学生认定工作的工作现状进行分析,并对如何做好认定工作进行对策探讨。 相似文献
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落实好家庭经济困难认定工作是提升资助育人实效性的基础,本研究以2018年秋季学期—2021年春季学期家庭经济困难认定工作数据为基础,利用数据分析手段,结合家庭经济困难认定工作实际,探析精准资助的工作方法,力求提高资助育人的工作实效。具体从特殊保护群体、家庭成员身体状况、父母背景情况、遭受意外情况、家庭经济状况等五个方面详细切入,对家庭经济困难学生状况进行精准分析,剖析不同困难等级学生家庭经济困难的主要成因,同时研究对应困难等级学生的资助育人方法,并提出面向家庭经济困难认定前、中、后期的资助育人实效措施,为高校的资助育人工作提供有益参考。 相似文献
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高校家庭经济困难学生认定方法及对策探析 总被引：6，自引：0，他引：6
高校家庭经济困难学生认定工作已成为困扰高校资助工作的一大难题。分析了目前高校家庭经济困难认定常用方法及存在的主要问题,通过运用调查问卷及个体访谈方式认识和评价高校家庭经济困难学生认定方法的实效性和公平性,并提出了高校家庭经济困难学生认定的相关创新对策。 相似文献
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家庭经济困难学生认定工作是国家公平、公正、合理地分配帮困资源,帮助家庭经济困难学生顺利完成学业的重要举措。文章针对当前高校家庭经济困难学生的认定工作展开分析,阐述高校家庭经济困难学生科学化认定工作的重要意义,建议通过加强诚信教育、完善监督机制、加快信息化建设等举措,推进我国高校家庭经济困难学生认定工作的科学化发展。 相似文献
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伴随高职院校招生规模的不断扩大、学校收费制度的改革以及高职院校生源类别多样化,越来越多青年学子和社会人员得到接受高等职业教育的机会,使高职院校贫困生资助问题日趋凸显。如何对家庭经济困难学生进行客观认定和精准资助,是当前高职院校学生教育和管理工作中的难点和热点问题。结合省级示范高职院校——YCGY的家庭经济困难学生认定实例,对当前高职院校家庭经济困难学生概况及其认定体系现状进行分析、总结,研究现有认定方法的利弊以及相关负面影响,在此基础上提出一套基于量化评估的高职院校家庭经济困难学生认定体系,以期进一步提升高职院校家庭经济困难学生认定工作的公平公正性、客观准确性,减少认定过程中的主观和局限影响,促进精准资助落到实处。 相似文献
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近年来,党和政府不断加大对家庭经济困难学生的资助力度,家庭经济困难学生认定工作成为了落实国家资助政策的前提条件,也成为高校资助工作的基础性工作。本文分析了家庭经济困难学生的现状,阐述了现行认定方法的优劣,提出了一套行之有效的认定方法。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
如何科学准确地认定家庭经济困难学生,关系到国家资助政策能否的落实,家庭经济困难学生能否顺利求学。本文着重分析了高校家庭经济困难新生的特殊性,认定工作的现状及存在的主要问题,并提出了兼具科学性和可操作性的高校家庭经济困难新生认定对策,以做好高校大一新生助学工作。 相似文献
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对家庭经济困难学生的资助使寒门学子在求学道路上减少了阻力。但随着高校家庭经济困难学生的增多,对他们的认定成为各项资助工作首先要考虑的环节。文章分析了当前对家庭经济困难学生认定工作存在的问题,并从四个方面提出了家庭经济困难学生认定的有效途径。 相似文献
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周玉 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2015,(2):165-168
在高校学生资助工作中,家庭经济困难学生的认定是重要环节之一。"综合评价法"采用多指标评价方式,对学生的家庭成员情况、家庭收入来源和本人支出情况以及家庭突发状况等进行综合考察,认真设计量化评分细则,合理设计权重,能够较为准确地评价家庭经济困难学生的真实情况。 相似文献